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诸强新

发布者: Colin

讲师介绍:
中国实战营销竞争战略专家
         浙商2代经营导师,
“中国十大杰出营销人”,“中国十大销售管理专家”
清华、浙江大学、上海交大客座教授
以显赫战绩说话的营销高手
       可口可乐中国首批销售精英
原农夫山泉总裁助理兼全国营销总经理,将“农夫山泉”成功打造成中国著名饮用水领军品牌
中国实战低成本营销创新第一人、; 海尔商学院、美的商学院、养生堂商学院等著名企业商学院特聘教授。
从一线业务到总经理的职场生涯使诸老成为国内罕有的能提供从营销战略规划到销售队伍管理及销售技巧训练系统全面解决方案之实战营销专家!
亲身经历的鲜活案例,智慧的火花,激情的语言,复杂问题简单化,深入问题本质不谈表象,令人为之感动、感悟和震撼!诸老师凭着20多年实战功底,往往一二句话就让企业受益非浅,解决学员多年的困惑!
诸强新老师在20年的营销实战生涯中运用创新营销思维屡创佳绩:15天构建“可口可乐”山东全省营销网络;四个月业务增长百分之五十,且没有一分钱死帐的记录。入职投资仅70万元美金的大恩企业更成就了业内增长速度最快、投资回报率最高、市场投入最少、死帐最少的超人业绩,使大恩企业在一年内销售额突破亿元,利润超 1500 万,成为同类产品生产企业全国第二强,被媒体誉为“大恩现象”。在农夫山泉写下了二个月攻克中国最难进的上海市场的新篇章,使“农夫山泉”成为当时唯一立足上海的外地饮用水品牌。入职唯新更是业绩斐然:一年扭亏为盈,公司没有死帐, 99 年进入全国同行业 15 强,利润增长每年超过 100% ,并成功策划了全国省会城市首家“品牌无形资产抵押贷款”案,全国各媒体对其采访报道数十篇,其中“浙江经济报”、“钱江晚报”等均对他进行了整版大篇幅报道。听过诸老师课的学员普遍反映“是至今听过的最好培训之一”。20年丰富的实战管理经验,深厚的理论功底,敏锐、创新、务实、高效伴之以精彩生动的演讲技巧,形成了诸强新课程的最大特点。在诸老师的培训中,您能够真正体验中国本土企业营销战场最火热的感受。
诸强新老师能屡创奇功的原因就在于不拘泥于常规营销思路,善于将国际公司的系统营销理念与中国本土企业特点有机融和,因为企业的背景不同,国际公司的许多案例虽然很好,但不一定适合中国本土企业。诸强新老师在多家全国性媒体发表上百篇有影响的实战性营销、管理文章,其中如:“产品本身卖点不够怎么办”、“娃哈哈牛奶:如何重塑品牌”、“当企业遭遇李云龙式经理人”等多篇文章被包括:“新浪”、“网易”、“搜狐”等著名网站在内的数百家媒体广为转载。诸老师还著有:《如何制定营销计划》、《如何进行低成本营销创新》等在业界引起强烈反响的专著。

擅长领域:
销售管理、客户管理、渠道管理、营销体系、市场营销、团队激励。

服务客户:
诸强新老师曾给国际、国内数百家知名企业进行专业培训辅导或担任咨询顾问,如:通用电器中国有限公司、中国石油、中国人寿、中国移动、中国电信、中国网通、海尔集团、美的电器、格力电器、三星电子、五羊本田、苏宁电器、美美百货、陕西广电集团、福建东南卫视、浙江妇女国旅、四川航空、友佳精密机械(台湾最大机床制造商)、LEE、Byford、ASPRIT、cK、MARLBORO、柒牌服饰、中国浪沙袜业集团、方太橱具、帅康电器、香港皇朝家私、中国普天通信集团、欧普照明、明牌首饰、万隆珠宝、养生堂、娃哈哈、瑞典利乐集团、海南椰树集团、完达山乳业、青岛啤酒、华润啤酒、重庆啤酒、茅台酒集团、江苏雨润集团、通威股份、圣象地板、三棵树涂料、法恩莎卫浴、鹰牌卫浴、江苏电力、吉利汽车、金龙客车、招商银行、工商银行、中国银行、建设银行、农业银行、中信银行、深圳发展银行、上海国药控股、香港理工大学国际企业培训中心等等,受到一致好评。

 

本月

九月

战略性降本增效方案班2.0

213月全天229月战略性降本增效方案班2.0(全天) 广州 价格: 19800

课程介绍

【课程信息】 课程时间&地点:6月27-28日 广州  9月19-20日 广州 3月21-22日 广州 课程对象:致力于解决降本增效的企业负责人、核心管理部门负责人 课程费用:¥ 19800元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇) 【课程介绍】 第四次产业革命爆发前夜;全球经济复苏不确定性增加;我国发展进入“新常态”三重因素叠加背景下,企业的经营环境,从过去的注重增量竞争,转变为注重存量深耕:企业生存和发展的必备能力,是如何通过精细运营、持续改善、极限创新来实现降本增效,以尽可能小的资源投入,获取尽可能大的经济回报。 本工作坊以AI赋能组织+行动学习为主要理论支撑,引导学员用企业的方法,找到解决组织真实降本增效问题的有效策略,并转化成为可落地、可追踪、可延展的具体行动计划,真正学过马上运用,用后马上见效。   1.带着困惑来,带着方向回:拨云见日,帮助学员找到降本增效重点发力方向; 2.带着问题来,带着工具回:掌握降本增效科学、系统的方法论,让降本增效有章可循; 2.带着任务来,带着方案回:针对真实具体降本增效问题,现场产出落地策略和方案。 【课程大纲】 第一部分 整体规划:降本增效“双轮驱动-三大支柱-四重目标”体系 一、降本增效“双轮驱动”:AI+行动学习—从科技驱动到管理驱动 1.第四次产业革命带来的机遇和挑战:需求-技术-组织协同模型; 2.认知转变:企业80%以上的管理工作,都可以用AI进行重塑; 3.AI驱动企业降本增效底层逻辑:介入时机、应用节奏、投产分析; 4.行动学习:降本增效管理保障,既达成目标,又实现企业成长; 5.行动学习落地降本增效的“五共”模型:共责、共识、共创、共行、共进。   二、降本增效“三大支柱”:前台、中台、后台的高效协同 1.前台职能实现客户增值:品牌营销、市场推广、销售管理、客户服务; 2.前台客户增值工具导入:《七阶客户增值漏斗》; 3.中台职能实现运营提效:研发设计、采购供应链、生产制造、仓储物流 4.中台运营提效工具导入:《五维运营降本方法库》 5.后台职能实现精细降本:人力、行政、财务、法务 6.后台精细降本工具导入:《四重精细降本体系》   三、降本增效“四重目标”:以“持续增长+良性发展”为起点的目标导向 1.认知重构:实现降本增效不应以限制“增长+发展”为代价; 2.厘清思路:通过系统分析,找到降本增效的着力方向; 3.以BSC为导向的降本增效指标体系设计。 本环节现场产出:在顾问老师的引导下,制定降本增效整体目标及发力方向。 第二部分 能力支撑:AI时代企业生产力变革:从超级员工到超级组织 一、AI时代,个人如何进化为效能倍增的“超级员工” 1.从I型人才到π型人才:AI时代下传统“人岗匹配”模式面临的挑战; 2.AI助力进化为超级员工的三重角色:助理—顾问—参谋; 3.超级员工AI进阶的五个环节:工具-工作流-提示词-智能体-自动化。 二、如何用AI,以降本增效为竞争力,打造“超级组织” 1.在组织生产力提升方面,AI能做什么,不能做什么? 2.从需求-组织视角下,组织AI应用的场景四维矩阵; 3.组织AI应用,如何打破功能、成本、安全“不可能三角”? 三、从超级员工到超级组织 1.第四种企业用工模式的兴起:组织人才密度提高与创新涌现; 2.AI打造组织超级智能体:盘活知识资产,构建组织知识库; 3.AI实现员工与组织融合:通过分布式创新,让创新成为常态。 本环节现场产出:围绕企业的降本增效目标,生成降本增效AI智能体。 第三部分 方案输出:“端到端”解决降本增效难题,最小成本输出方案 一、降本增效“点到点”到“端到端”解决问题逻辑的转变 1.降本增效的核心本质:复杂问题简单化,降低系统的复杂度; 2.以终为始:解决“降本增效”问题本身,就是一个追求性价比的事; 3.“端到端”:减少解决问题中间环节,实现高效的资源配置。     二、利用AI智能体,提高各业务模块工作效率 1.基于前、中、后台业务流分解及工作提效点挖掘; 2.匹配各业务环节中的降本增效方法库和案例库; 3.各环节降本增效智能体的高效训练和人机学习。 本环节现场产出:顾问老师引导,通过方法与案例训练,协同智能体输出降本增效方案。 第四部分 落地保障:从想到行,确保降本增效目标达成的保障机制建设 一、针对创意,选择性价比最高的降本增效策略 1.组织的创新落地价值链:创意—创造—创新; 2.“通用收益矩阵”:平衡效益与成本最优策略; 3.“加减乘除矩阵”:四个价值维度,评估策略的价值性。 二、管理者的基本技能——制定行动计划的WBS工具 1.任务最小颗粒度的管理; 2.小步快跑,快速迭代的敏捷机制; 3.计划有效落地的原则。 三、利用城镇会议敲定执行计划 1.确保行动落地的各类保障机制制定; 2.城镇会议的原理与流程; 3.促动型领导者的提问技巧。 本环节现场产出:利用城镇会议敲定降本增效行动计划和保障机制 第五部分敏捷执行:通过持续改善,行动落地与快速迭代 一、从计划到敏捷:降本增效执行结果跟踪 1.计划并非一成不变的蓝图,而是渐进完善的过程; 2.保证降本增效行动有效落地:从海沟模型到海浪模型; 3.通过不断的反馈循环,确保降本增效行动始终与目标保持一致。   二、降本增效执行的持续改善和微创新 1.对问题的认知重构:从问题思维到目标思维,再到成长思维; 2.微创新才是组织创新产出的常态:微小改善是持续创新的来源; 3.组织微创新与持续改善的PRAE模型。 三、降本增效的不断迭代与复盘 1.认识复盘在行动迭代中的意义; 2.复盘的基本底层逻辑和基本操作流程; 3.利用复盘相关工具,不断优化迭代降本增效策略。 本环节现场产出:制定降本增效执行持续改善和迭代的敏捷机制 【专家介绍】 刘世龙老师 战略性降本增效首席顾问 业绩倍增创新营销专家 业绩倍长创新营销专家 ALA行动学协会首席导师 国际注册专业企业教练 二十多年培训咨询从业经历   马振玮老师 战略性降本增效主导顾问 CIMD中国区主席 企业创新经营实战专家 科技部创新方法研究会会员 国家二级创新工程师 国际认证咨询管理师 --

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课程介绍

【课程信息】

课程时间&地点:6月27-28日 广州  9月19-20日 广州 3月21-22日 广州

课程对象:致力于解决降本增效的企业负责人、核心管理部门负责人

课程费用:¥ 19800元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇)

【课程介绍】

第四次产业革命爆发前夜;全球经济复苏不确定性增加;我国发展进入“新常态”三重因素叠加背景下,企业的经营环境,从过去的注重增量竞争,转变为注重存量深耕:企业生存和发展的必备能力,是如何通过精细运营、持续改善、极限创新来实现降本增效,以尽可能小的资源投入,获取尽可能大的经济回报。

本工作坊以AI赋能组织+行动学习为主要理论支撑,引导学员用企业的方法,找到解决组织真实降本增效问题的有效策略,并转化成为可落地、可追踪、可延展的具体行动计划,真正学过马上运用,用后马上见效。

 

1.带着困惑来,带着方向回:拨云见日,帮助学员找到降本增效重点发力方向;

2.带着问题来,带着工具回:掌握降本增效科学、系统的方法论,让降本增效有章可循;

2.带着任务来,带着方案回:针对真实具体降本增效问题,现场产出落地策略和方案。

【课程大纲】

第一部分 整体规划:降本增效“双轮驱动-三大支柱-四重目标”体系

一、降本增效“双轮驱动”:AI+行动学习—从科技驱动到管理驱动

1.第四次产业革命带来的机遇和挑战:需求-技术-组织协同模型;

2.认知转变:企业80%以上的管理工作,都可以用AI进行重塑;

3.AI驱动企业降本增效底层逻辑:介入时机、应用节奏、投产分析;

4.行动学习:降本增效管理保障,既达成目标,又实现企业成长;

5.行动学习落地降本增效的“五共”模型:共责、共识、共创、共行、共进。

 

二、降本增效“三大支柱”:前台、中台、后台的高效协同

1.前台职能实现客户增值:品牌营销、市场推广、销售管理、客户服务;

2.前台客户增值工具导入:《七阶客户增值漏斗》;

3.中台职能实现运营提效:研发设计、采购供应链、生产制造、仓储物流

4.中台运营提效工具导入:《五维运营降本方法库》

5.后台职能实现精细降本:人力、行政、财务、法务

6.后台精细降本工具导入:《四重精细降本体系》

 

三、降本增效“四重目标”:以“持续增长+良性发展”为起点的目标导向

1.认知重构:实现降本增效不应以限制“增长+发展”为代价;

2.厘清思路:通过系统分析,找到降本增效的着力方向;

3.以BSC为导向的降本增效指标体系设计。

本环节现场产出:在顾问老师的引导下,制定降本增效整体目标及发力方向。

第二部分 能力支撑:AI时代企业生产力变革:从超级员工到超级组织

一、AI时代,个人如何进化为效能倍增的“超级员工”

1.从I型人才到π型人才:AI时代下传统“人岗匹配”模式面临的挑战;

2.AI助力进化为超级员工的三重角色:助理—顾问—参谋;

3.超级员工AI进阶的五个环节:工具-工作流-提示词-智能体-自动化。

二、如何用AI,以降本增效为竞争力,打造“超级组织”

1.在组织生产力提升方面,AI能做什么,不能做什么?

2.从需求-组织视角下,组织AI应用的场景四维矩阵;

3.组织AI应用,如何打破功能、成本、安全“不可能三角”?

三、从超级员工到超级组织

1.第四种企业用工模式的兴起:组织人才密度提高与创新涌现;

2.AI打造组织超级智能体:盘活知识资产,构建组织知识库;

3.AI实现员工与组织融合:通过分布式创新,让创新成为常态。

本环节现场产出:围绕企业的降本增效目标,生成降本增效AI智能体。

第三部分 方案输出:“端到端”解决降本增效难题,最小成本输出方案

一、降本增效“点到点”到“端到端”解决问题逻辑的转变

1.降本增效的核心本质:复杂问题简单化,降低系统的复杂度;

2.以终为始:解决“降本增效”问题本身,就是一个追求性价比的事;

3.“端到端”:减少解决问题中间环节,实现高效的资源配置。

 

 

二、利用AI智能体,提高各业务模块工作效率

1.基于前、中、后台业务流分解及工作提效点挖掘;

2.匹配各业务环节中的降本增效方法库和案例库;

3.各环节降本增效智能体的高效训练和人机学习。

本环节现场产出:顾问老师引导,通过方法与案例训练,协同智能体输出降本增效方案。

第四部分 落地保障:从想到行,确保降本增效目标达成的保障机制建设

一、针对创意,选择性价比最高的降本增效策略

1.组织的创新落地价值链:创意—创造—创新;

2.“通用收益矩阵”:平衡效益与成本最优策略;

3.“加减乘除矩阵”:四个价值维度,评估策略的价值性。

二、管理者的基本技能——制定行动计划的WBS工具

1.任务最小颗粒度的管理;

2.小步快跑,快速迭代的敏捷机制;

3.计划有效落地的原则。

三、利用城镇会议敲定执行计划

1.确保行动落地的各类保障机制制定;

2.城镇会议的原理与流程;

3.促动型领导者的提问技巧。

本环节现场产出:利用城镇会议敲定降本增效行动计划和保障机制

第五部分敏捷执行:通过持续改善,行动落地与快速迭代

一、从计划到敏捷:降本增效执行结果跟踪

1.计划并非一成不变的蓝图,而是渐进完善的过程;

2.保证降本增效行动有效落地:从海沟模型到海浪模型;

3.通过不断的反馈循环,确保降本增效行动始终与目标保持一致。

 

二、降本增效执行的持续改善和微创新

1.对问题的认知重构:从问题思维到目标思维,再到成长思维;

2.微创新才是组织创新产出的常态:微小改善是持续创新的来源;

3.组织微创新与持续改善的PRAE模型。

三、降本增效的不断迭代与复盘

1.认识复盘在行动迭代中的意义;

2.复盘的基本底层逻辑和基本操作流程;

3.利用复盘相关工具,不断优化迭代降本增效策略。

本环节现场产出:制定降本增效执行持续改善和迭代的敏捷机制

【专家介绍】

刘世龙老师

战略性降本增效首席顾问

业绩倍增创新营销专家

业绩倍长创新营销专家

ALA行动学协会首席导师

国际注册专业企业教练

二十多年培训咨询从业经历

 

马振玮老师

战略性降本增效主导顾问

CIMD中国区主席

企业创新经营实战专家

科技部创新方法研究会会员

国家二级创新工程师

国际认证咨询管理师

—

时间

三月 21 (星期五) - 九月 22 (星期一)

地点

广州

价格

19800

报名




    学德鲁克:卓越管理者的五项任务(管理实践篇)

    184月全天1910月学德鲁克:卓越管理者的五项任务(管理实践篇)(全天) 深圳 价格: 5800

    课程介绍

    【课程信息】 课程时间&地点:深圳:2025年04月18日-19日  深圳:2025年09月12日-13日 课程费用:¥ 5800元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇) 【课程介绍】 一个企业、团队或个人的成功和拥有影响力的根本,在于卓有成效的管理。德鲁克曾说:“管理的任务是使人与人之间能够协调配合,扬长避短,发挥最大的集体效益。这就是组织的全部含义,也是管理能成为一个关键和决定性因素的主要原因。”与管理相比较而言,其他因素如土地和资源,仅仅是附属的条件,退居其次。有效的管理可以达成目标,获得利益,实现价值。如何使组织和管理者实现成功呢?这是本课程的核心诉求。   应用组织分析、岗位分析、角色定位等方法和工具,帮助管理者明确自己的角色,清晰自己的管理价值,以便进行有效的角色管理,推动管理工作的开展; 应用确定目标的工具、关键目标评判标准、目标分解的三大方法和目标管理的关键事项等内容,帮助管理者进行有效的目标管理,避免敷衍了事,实现管理绩效;将目标管理落实到具体的行动中,保障管理目标的实现,并形成有序的管理节奏; 应用沟通要素分析法,帮助管理者分解沟通内容,并明确关键影响要素;应用向上沟通、平级沟通、向下沟通三类不同的沟通策略达成沟通结果,从而帮助管理者提高管理沟通的能力; 应用下属能力分析工具、性格分析工具,帮助下属找到自己改善和提升的方向,并应用有效的辅导和激励的方法,帮助下属提升工作能力,形成有战斗力的团队。 【课程大纲】 一、角色认知与目标设定——成为管理者 企业的目的:创造顾客 管理的终极之善:改善他人生活 组织层级和组织职责 从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变 管理者的新理念——教练式领导 管理者在企业中所处的位置和对应的责任 事业理论 目标的价值和目标的数量 目标的来源 目标的三大特性 确定目标要素的逻辑关系   二、高效行动与改进检查——带来高绩效 目标的三大分解方式 关键的少数:从目标到行动的80/20法则 20%的行为描述 管理过程和管理结果的差异 计划的价值和意义 将目标转化为计划的七要素 检查的意义 检查的要求 检查的主要事项   三、有效激励与正确授权——激发双动力 管理的五项基本任务 无效激励 责任感提升方法

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    课程介绍

    【课程信息】

    课程时间&地点:深圳:2025年04月18日-19日  深圳:2025年09月12日-13日

    课程费用:¥ 5800元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇)

    【课程介绍】

    一个企业、团队或个人的成功和拥有影响力的根本,在于卓有成效的管理。德鲁克曾说:“管理的任务是使人与人之间能够协调配合,扬长避短,发挥最大的集体效益。这就是组织的全部含义,也是管理能成为一个关键和决定性因素的主要原因。”与管理相比较而言,其他因素如土地和资源,仅仅是附属的条件,退居其次。有效的管理可以达成目标,获得利益,实现价值。如何使组织和管理者实现成功呢?这是本课程的核心诉求。

     

    1. 应用组织分析、岗位分析、角色定位等方法和工具,帮助管理者明确自己的角色,清晰自己的管理价值,以便进行有效的角色管理,推动管理工作的开展;
    2. 应用确定目标的工具、关键目标评判标准、目标分解的三大方法和目标管理的关键事项等内容,帮助管理者进行有效的目标管理,避免敷衍了事,实现管理绩效;将目标管理落实到具体的行动中,保障管理目标的实现,并形成有序的管理节奏;
    3. 应用沟通要素分析法,帮助管理者分解沟通内容,并明确关键影响要素;应用向上沟通、平级沟通、向下沟通三类不同的沟通策略达成沟通结果,从而帮助管理者提高管理沟通的能力;
    4. 应用下属能力分析工具、性格分析工具,帮助下属找到自己改善和提升的方向,并应用有效的辅导和激励的方法,帮助下属提升工作能力,形成有战斗力的团队。

    【课程大纲】

    一、角色认知与目标设定——成为管理者

    1. 企业的目的:创造顾客
    2. 管理的终极之善:改善他人生活
    3. 组织层级和组织职责
    4. 从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变
    5. 管理者的新理念——教练式领导
    6. 管理者在企业中所处的位置和对应的责任
    7. 事业理论
    8. 目标的价值和目标的数量
    9. 目标的来源
    10. 目标的三大特性
    11. 确定目标要素的逻辑关系

     

    二、高效行动与改进检查——带来高绩效

    1. 目标的三大分解方式
    2. 关键的少数:从目标到行动的80/20法则
    3. 20%的行为描述
    4. 管理过程和管理结果的差异
    5. 计划的价值和意义
    6. 将目标转化为计划的七要素
    7. 检查的意义
    8. 检查的要求
    9. 检查的主要事项

     

    三、有效激励与正确授权——激发双动力

    1. 管理的五项基本任务
    2. 无效激励
    3. 责任感提升方法
    4. 拥有管理者愿景
    5. 激励理论
    6. 激励的流程
    7. 授权的原则
    8. 授权的准备
    9. 授权沟通与对话
    10. 授权的流程
    11. 意义强化-双向
    12. 检查方式、频次

     

    四、绩效设定与培育成长——获得成就感

    1. 有效拟定期望
    2. 绩效管理工具
    3. 绩效管理要求
    4. 绩效辅导与沟通六步法
    5. 绩效评价的四大核心内容
    6. 培养下属的721法则
    7. 科学评估下属的能力和绩效
    8. 指导下属的有效方式
    9. 指导下属的16字方针
    10. 四类不同的下属的价值发挥方式
    11. 盖洛普Q12在管理中的应用

     

    五、管理沟通——穿越沟通墙

    1. 建立从我到我们的沟通模式
    2. 管理沟通常用的沟通模型和沟通策略
    3. 管理沟通的心理学视角
    4. 视觉型、听觉型和体验型的沟通模式
    5. 向上沟通的五大法则
    6. 换位思考的操作要求
    7. 向下沟通的五大秘术

    【专家介绍】

    谢老师

    • 原彼得·德鲁克管理学院  资深讲师
    • Persona Global 领导力认证讲师

     

    • 谢老师曾荣获中国企业培训匠心奖、中国行动学习十佳讲师、中国品牌培训师100强等多项殊荣。谢老师参与过2所企业商学院的建设和升级,曾在家电、地产等行业积累了丰富的工作经验、管理经验,并应用先进的管理理论,导入行动学习的体系和方法,设计并开发出了个性化的管理项目和多门行动学习式课程。

     

    • 谢老师多次受邀在《中外管理》杂志举办的中外管理人力资源论坛、《培训》杂志举办的中国培训与发展年会、中国企业教育百强论坛、中国人力资源协会、财智名家举办的人力资源论坛等活动上做主题演讲。

     

    • 谢老师擅长运用行动学习和管理教练模式推动管理改善和学习落地,每年坚持课程和项目迭代式升级,其课程强调三“特性”:适用性、实用性和实效性。在互联网、通信业、制造业、农业等多个行业的企业担任经营顾问、管理顾问和行动学习顾问,谢老师会根据不同企业的现状和特性,提供个性化和专业的价值服务,助推企业在不确定的环境中稳健经营和持续成长。

     

    研究领域:

    组织管理  行动学习等。

    —

    时间

    四月 18 (星期五) - 十月 19 (星期日)

    地点

    深圳

    价格

    5800

    报名




      心理学在员工激励和团队管理中的应用

      215月全天22心理学在员工激励和团队管理中的应用(全天) 北京 价格: 4800

      课程介绍

      【课程信息】 课程时间&地点:上海:2025年03月26日-27日  北京:2025年05月21日-22日  上海:2025年07月23日-24日 北京:2025年08月13日-14日  上海:2025年11月12日-13日 课程对象:中高层管理者、团队管理者、储备干部等 课程费用:¥ 4800元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇) 【课程介绍】 理解心理学对于管理的意义,打开管理视野与格局; 掌握人才心理测评的先进管理方法,提升识人用人效能; 掌握和运用团队心理建设的方法,理清团队心理管理思路,建设高效团队; 掌握和运用员工激励的心理学方法,内外驱动人性深处的原动力,激发员工积极性; 掌握和运用文化建设的方式方法,打造无形的影响力。   实际:基于解决实际问题为课程核心,结合个性化(定制化)需求,满意度95%。 实练:以幽默活跃、探究互动、现场演练、研讨模拟、角色扮演等实练授课方式,现场学现场练现场问现场会一直用。 实践:4家公司管理、40多家企业管理咨询、300多人心理咨询、近400场培训,结合前沿学术研究和时期热点,实践与理论双循环。 实用:学员口碑关键词“实用”。以心理学实用技术为主线,融合企业管理、职场规划、团队管理、心理资本、组织行为、情绪压力、心理咨询与辅导、亲子教育、催眠心理、潜意识心理等。 【课程大纲】 第一讲 团队管理者的“走心”修炼 1.团队与群体的区别 2.团队管理核心三要素:人、激励、文化 3.人心是什么?如何影响人心? 认知、情绪、行为 4.管理者的权力影响力与非权力影响力 5.打开管理的格局:大势、大局、大度 6.管理者的情绪能量 团辅活动:研讨“我为什么要跟随你?” 团辅活动:图画心理   第二讲 心理学如何赋能识人用人? 1.管理者团队建设的基本功:识人用人 2.人岗匹配:胜任力与下属素养 3.人才心理测试工具的实际应用 (1)问卷测试 (2)投射测试 (3)情景模拟 4.新生代员工的心理特点 5.团队角色的分配 团辅活动:人才测评工具演练 团辅活动:胜任力分析 团辅活动:案例研讨   第三讲 激励团队积极性的心理学技术 1.组织积极氛围打造:萨罗达比例 2.需求驱动积极性:马斯洛需求层次论 3.保持员工积极性:盖洛普的Q12 4.管理者的高情商领导力:向团队传递目标的价值 工具:OKR、SMART、PSATC等 5.建设团队积极信息氛围的策略 6.强化团队成员的归属感:原理与技巧 7.教练式沟通VS教训式沟通 8.表扬与批评的艺术 9.激发建设型冲突,管好破坏型冲突 10.疏导团队成员情绪的技巧 11.变革中的团队信心提升三项 团辅活动:Q12测试 团辅活动:肯定的言语 团辅活动:抓重点测试 团辅活动:角色模拟 团辅活动:团队合作   第四讲  建团队文化,无形的影响力 1.为什么团队需要文化? 2.建团队文化的八大工具 (1)领导作则 (2)制度容器 (3)文化道具 (4)固定仪式 (5)赢仗硬仗 (6)生活团建 (7)传承布道 (8)故事传播 案例:阿里巴巴、华为等 活动:分享甜蜜点 团辅活动:文化建设 课程小结与答疑 课程结束 【专家介绍】 许老师 心理学应用实练专家 15年企业管理、咨询和心理辅导经验 管理心理学EMBA 国家二级心理咨询师 人力资源管理师 上海理工大学企业管理硕士 喜马拉雅大学认证讲师 海南省中小企业服务中心专家导师 全球课程运营服务平台智慧树《心理健康》中国直播讲师 高校人力资源和管理心理学兼职副教授(高校教师资格证) 百度搜索“许君老师”,搜索量过百万 线上平台“许君老师说心理和管理”收听人次过2000万,专为职场新人开发的《职场心理学》系列收听人次过百万。 曾任:上海隆申集团|人力资源总监 曾任:上海本正企业管理咨询有限公司  营销副总 曾任:上海复旦拓山管理软件科技有限公司|(心理测量和教育)副总 曾任:上海心梨信息科技有限公司(心理教育和咨询)  董事长 省监狱管理局、省武警边防总队、蔚蓝国际、海南心理咨询师协会等机构心理咨询师证书培训师 苏州红冠庄国药股份有限公司(新三板上市)管理顾问兼新员工导师   擅长领域: 管理效能、新员工赋能、心理咨询与辅导、EAP、情压管理…   许老师拥有15年企业管理、咨询和心理辅导经验,前沿心理学研究学者和心理学应用实练权威,培训累计超过300场,培训学员25000多名,线上收听人次超过2000万,满意度达95%。咨询过的企业超过40家,心理咨询人数超过300人,帮助组织和职场精英实练心理学技术提升管理效能、组织绩效、个人成长和幸福感。 为上海大众集团中层干部讲授《高情商沟通:成为人际关系高手》课程,返聘10期; 为招商银行太原分行授课《深度沟通与高质量辅导对话》,返聘7期。 为昆明交投石化管理层授课《职场赋能:高效沟通与冲突管理》,返聘6期。 为上海兴博隆精细化工授课《新员工职业素养》和《营销心理学》,返聘5期。 任职上海隆申集团人力资源总监期间,引入文字心理分析、图画心理分析等工具,带领团队18个月内完成人员300%的增长。搭建在岗培训体系,年固定培训《管理心理学》《沟通心理学:客户心理洞察与高效沟通》《销售潜能激发》《职业规划》等系列课程10余场。 为大地保险员工授课《职场高效沟通心理学》,返聘14期。 为国家电网授课《管理心理学:管理者的道与术》和《班组沟通心理学》,返聘4期。 为北京联合创宇房地产授课《销售沟通心理学》和《情商领导力》,返聘6期。   部分授课案例: 《职场高效沟通》系列,累计10+期 讲授和实练结构化汇报、跨部门沟通、冲突沟通、销售沟通等。曾为中国人寿、海南旅居网、苏州华博、华夏保险安徽分公司、北京联合创宇房地产、西宁电网等授课10+期,其中,苏州华博公司员工离职率下降27%,项目完成速度提高19%。华夏保险安徽分公司银保渠道增员量年度第一。 《心理健康与情绪压力管理》企业内训+公开课+1对1辅导,累计30+期 讲授和实练识别心理状态、建设积极心理、管理情绪压力的技巧方法,更好应对心理危机,提高工作效能和生活幸福感,曾为大地保险、湖南中烟、工商银行济南分行、上海全筑集团、上海交通大学、河南日报集团、山东鲁商集团、某县政府等授课超过30期,其中,大地保险员工离职率较去年同期减少13%,年度销售额超增长8%,后被返聘14期。 《职业素养》系列累计20+期 讲授和实练角色变换、职场沟通、自我管理、向上管理、职业规划等,提高职业素养和企业适应力。曾为上海兴博隆精细化工、厦门电网、超星上海分公司、西藏甘露药业等授课超过20期。其中,上海兴博隆精细化工当年度销售收入提高了21%,员工工作满意度增长了13%,后返聘5期。 ……   主讲课程: 员工系列课程 《职场高效沟通心理学》 《从“心”抗疫:新冠感染者的积极心理建设》 《高情商沟通:成为人际关系高手》 《职场赋能:高效沟通与冲突管理》 《心理健康与情绪压力管理》 《新员工职场情商赋能:从校园人到职场人》 《心态管理与职业规划》 《DISC性格解析与职场效能再提升》   管理者系列课程 《情商领导力,做有魅力的管理者》 《管理心理学:管理者的道与术》 《领导力心理学:团队凝聚力与高效建设工作坊》   授课风格: 实际:基于解决实际问题为课程核心,结合个性化(定制化)需求,满意度95%。 实练:以幽默活跃、探究互动、现场演练、研讨模拟、角色扮演等实练授课方式,现场学现场练现场问现场会一直用。 实践:4家公司管理、40多家企业管理咨询、300多人心理咨询、近400场培训,结合前沿学术研究和时期热点,实践与理论双循环。 实用:学员口碑关键词“实用”。以心理学实用技术为主线,融合企业管理、职场规划、团队管理、心理资本、组织行为、情绪压力、心理咨询与辅导、亲子教育、催眠心理、潜意识心理等。   部分服务客户: 高校/政府单位:上海交通大学、上海理工大学、上海海洋大学、上海第二工业大学、海南中学、海南心理咨询师协会、澄迈县政府、昌江县政府、省监狱管理局…… 金融行业:中国人寿、国华人寿、大地保险、工商银行济南分行、光大银行、上海中民融资担保有限公司、嘉兴银行、台州银行、武进农村商业银行、武进农村商业银行、赣州银行、龙南联社…… 地产行业:北京联合创宇房地产有限公司、海南旅居网有限公司、上海全筑集团、株洲亿都房地产有限公司、海南广城园林有限公司、中盛置业、合景泰富地产、世纪金源、中熙地产…… 其他行业:58同城、北京超星上海分公司、海南新健康美兆体检医院、南国人力集团、上海隆申企业发展集团、上海仝一节能科技股份有限公司、上海大众、上海汽车、上海天亦居餐饮集团、上海兴博隆精细化工有限公司、上海望虎、海拓科技、

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      课程介绍

      【课程信息】

      课程时间&地点:上海:2025年03月26日-27日  北京:2025年05月21日-22日  上海:2025年07月23日-24日

      北京:2025年08月13日-14日  上海:2025年11月12日-13日

      课程对象:中高层管理者、团队管理者、储备干部等

      课程费用:¥ 4800元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇)

      【课程介绍】

      • 理解心理学对于管理的意义,打开管理视野与格局;
      • 掌握人才心理测评的先进管理方法,提升识人用人效能;
      • 掌握和运用团队心理建设的方法,理清团队心理管理思路,建设高效团队;
      • 掌握和运用员工激励的心理学方法,内外驱动人性深处的原动力,激发员工积极性;
      • 掌握和运用文化建设的方式方法,打造无形的影响力。

       

      • 实际:基于解决实际问题为课程核心,结合个性化(定制化)需求,满意度95%。
      • 实练:以幽默活跃、探究互动、现场演练、研讨模拟、角色扮演等实练授课方式,现场学现场练现场问现场会一直用。
      • 实践:4家公司管理、40多家企业管理咨询、300多人心理咨询、近400场培训,结合前沿学术研究和时期热点,实践与理论双循环。
      • 实用:学员口碑关键词“实用”。以心理学实用技术为主线,融合企业管理、职场规划、团队管理、心理资本、组织行为、情绪压力、心理咨询与辅导、亲子教育、催眠心理、潜意识心理等。

      【课程大纲】

      第一讲 团队管理者的“走心”修炼

      1.团队与群体的区别

      2.团队管理核心三要素:人、激励、文化

      3.人心是什么?如何影响人心?

      认知、情绪、行为

      4.管理者的权力影响力与非权力影响力

      5.打开管理的格局:大势、大局、大度

      6.管理者的情绪能量

      团辅活动:研讨“我为什么要跟随你?”

      团辅活动:图画心理

       

      第二讲 心理学如何赋能识人用人?

      1.管理者团队建设的基本功:识人用人

      2.人岗匹配:胜任力与下属素养

      3.人才心理测试工具的实际应用

      (1)问卷测试

      (2)投射测试

      (3)情景模拟

      4.新生代员工的心理特点

      5.团队角色的分配

      团辅活动:人才测评工具演练

      团辅活动:胜任力分析

      团辅活动:案例研讨

       

      第三讲 激励团队积极性的心理学技术

      1.组织积极氛围打造:萨罗达比例

      2.需求驱动积极性:马斯洛需求层次论

      3.保持员工积极性:盖洛普的Q12

      4.管理者的高情商领导力:向团队传递目标的价值

      工具:OKR、SMART、PSATC等

      5.建设团队积极信息氛围的策略

      6.强化团队成员的归属感:原理与技巧

      7.教练式沟通VS教训式沟通

      8.表扬与批评的艺术

      9.激发建设型冲突,管好破坏型冲突

      10.疏导团队成员情绪的技巧

      11.变革中的团队信心提升三项

      团辅活动:Q12测试

      团辅活动:肯定的言语

      团辅活动:抓重点测试

      团辅活动:角色模拟

      团辅活动:团队合作

       

      第四讲  建团队文化,无形的影响力

      1.为什么团队需要文化?

      2.建团队文化的八大工具

      (1)领导作则

      (2)制度容器

      (3)文化道具

      (4)固定仪式

      (5)赢仗硬仗

      (6)生活团建

      (7)传承布道

      (8)故事传播

      案例:阿里巴巴、华为等

      活动:分享甜蜜点

      团辅活动:文化建设

      课程小结与答疑

      课程结束

      【专家介绍】

      许老师

      心理学应用实练专家

      15年企业管理、咨询和心理辅导经验

      管理心理学EMBA

      国家二级心理咨询师

      人力资源管理师

      上海理工大学企业管理硕士

      喜马拉雅大学认证讲师

      海南省中小企业服务中心专家导师

      全球课程运营服务平台智慧树《心理健康》中国直播讲师

      高校人力资源和管理心理学兼职副教授(高校教师资格证)

      百度搜索“许君老师”,搜索量过百万

      线上平台“许君老师说心理和管理”收听人次过2000万,专为职场新人开发的《职场心理学》系列收听人次过百万。

      曾任:上海隆申集团|人力资源总监

      曾任:上海本正企业管理咨询有限公司  营销副总

      曾任:上海复旦拓山管理软件科技有限公司|(心理测量和教育)副总

      曾任:上海心梨信息科技有限公司(心理教育和咨询)  董事长

      省监狱管理局、省武警边防总队、蔚蓝国际、海南心理咨询师协会等机构心理咨询师证书培训师

      苏州红冠庄国药股份有限公司(新三板上市)管理顾问兼新员工导师

       

      擅长领域:

      管理效能、新员工赋能、心理咨询与辅导、EAP、情压管理…

       

      许老师拥有15年企业管理、咨询和心理辅导经验,前沿心理学研究学者和心理学应用实练权威,培训累计超过300场,培训学员25000多名,线上收听人次超过2000万,满意度达95%。咨询过的企业超过40家,心理咨询人数超过300人,帮助组织和职场精英实练心理学技术提升管理效能、组织绩效、个人成长和幸福感。

      为上海大众集团中层干部讲授《高情商沟通:成为人际关系高手》课程,返聘10期;

      为招商银行太原分行授课《深度沟通与高质量辅导对话》,返聘7期。

      为昆明交投石化管理层授课《职场赋能:高效沟通与冲突管理》,返聘6期。

      为上海兴博隆精细化工授课《新员工职业素养》和《营销心理学》,返聘5期。

      任职上海隆申集团人力资源总监期间,引入文字心理分析、图画心理分析等工具,带领团队18个月内完成人员300%的增长。搭建在岗培训体系,年固定培训《管理心理学》《沟通心理学:客户心理洞察与高效沟通》《销售潜能激发》《职业规划》等系列课程10余场。

      为大地保险员工授课《职场高效沟通心理学》,返聘14期。

      为国家电网授课《管理心理学:管理者的道与术》和《班组沟通心理学》,返聘4期。

      为北京联合创宇房地产授课《销售沟通心理学》和《情商领导力》,返聘6期。

       

      部分授课案例:

      《职场高效沟通》系列,累计10+期

      讲授和实练结构化汇报、跨部门沟通、冲突沟通、销售沟通等。曾为中国人寿、海南旅居网、苏州华博、华夏保险安徽分公司、北京联合创宇房地产、西宁电网等授课10+期,其中,苏州华博公司员工离职率下降27%,项目完成速度提高19%。华夏保险安徽分公司银保渠道增员量年度第一。

      《心理健康与情绪压力管理》企业内训+公开课+1对1辅导,累计30+期

      讲授和实练识别心理状态、建设积极心理、管理情绪压力的技巧方法,更好应对心理危机,提高工作效能和生活幸福感,曾为大地保险、湖南中烟、工商银行济南分行、上海全筑集团、上海交通大学、河南日报集团、山东鲁商集团、某县政府等授课超过30期,其中,大地保险员工离职率较去年同期减少13%,年度销售额超增长8%,后被返聘14期。

      《职业素养》系列累计20+期

      讲授和实练角色变换、职场沟通、自我管理、向上管理、职业规划等,提高职业素养和企业适应力。曾为上海兴博隆精细化工、厦门电网、超星上海分公司、西藏甘露药业等授课超过20期。其中,上海兴博隆精细化工当年度销售收入提高了21%,员工工作满意度增长了13%,后返聘5期。

      ……

       

      主讲课程:

      员工系列课程

      《职场高效沟通心理学》

      《从“心”抗疫:新冠感染者的积极心理建设》

      《高情商沟通:成为人际关系高手》

      《职场赋能:高效沟通与冲突管理》

      《心理健康与情绪压力管理》

      《新员工职场情商赋能:从校园人到职场人》

      《心态管理与职业规划》

      《DISC性格解析与职场效能再提升》

       

      管理者系列课程

      《情商领导力,做有魅力的管理者》

      《管理心理学:管理者的道与术》

      《领导力心理学:团队凝聚力与高效建设工作坊》

       

      授课风格:

      实际:基于解决实际问题为课程核心,结合个性化(定制化)需求,满意度95%。

      实练:以幽默活跃、探究互动、现场演练、研讨模拟、角色扮演等实练授课方式,现场学现场练现场问现场会一直用。

      实践:4家公司管理、40多家企业管理咨询、300多人心理咨询、近400场培训,结合前沿学术研究和时期热点,实践与理论双循环。

      实用:学员口碑关键词“实用”。以心理学实用技术为主线,融合企业管理、职场规划、团队管理、心理资本、组织行为、情绪压力、心理咨询与辅导、亲子教育、催眠心理、潜意识心理等。

       

      部分服务客户:

      高校/政府单位:上海交通大学、上海理工大学、上海海洋大学、上海第二工业大学、海南中学、海南心理咨询师协会、澄迈县政府、昌江县政府、省监狱管理局……

      金融行业:中国人寿、国华人寿、大地保险、工商银行济南分行、光大银行、上海中民融资担保有限公司、嘉兴银行、台州银行、武进农村商业银行、武进农村商业银行、赣州银行、龙南联社……

      地产行业:北京联合创宇房地产有限公司、海南旅居网有限公司、上海全筑集团、株洲亿都房地产有限公司、海南广城园林有限公司、中盛置业、合景泰富地产、世纪金源、中熙地产……

      其他行业:58同城、北京超星上海分公司、海南新健康美兆体检医院、南国人力集团、上海隆申企业发展集团、上海仝一节能科技股份有限公司、上海大众、上海汽车、上海天亦居餐饮集团、上海兴博隆精细化工有限公司、上海望虎、海拓科技、

      时间

      五月 21 (星期三) - 22 (星期三)

      地点

      北京

      价格

      4800

      报名




        全面薪酬体系模式设计(电脑实操版)

        286月全天2912月全面薪酬体系模式设计(电脑实操版)(全天) 深圳 价格: 4580

        课程介绍

        【课程信息】 课程时间&地点:北京:2025年04月12日-13日  上海:2025年05月24日-25日 深圳:2025年06月28日-29日  上海:2025年12月27日-28日 课程费用:¥ 4580元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇) 【课程介绍】 薪酬,心愁,新仇。科学合理的薪酬制度是现代企业发展成功的重要原因。随着技术的迭代发展,市场竞争越来越向人才竞争倾斜,对人才的渴望与渴求对企业来说越来越重要,所以一个科学合理的薪酬在吸引人才、留住人才、鼓励人才发挥优势作用也越加明显。 但是薪酬问题却是影响员工敬业度满意度最直接的问题,也导致企业发展因为薪酬问题上连续受阻,有着审批不完的加薪申请,理清还乱的薪酬纠纷,判断不尽的薪酬公平…… 【课程大纲】 第一天 高薪C&B核心三大技能:薪酬策略、诊断数据、模式设计 模块一:薪酬策略设计与薪酬外部调研 一、开场案例 1、薪酬问题大盘点 2、薪酬常见6大死局   二、从Payroll到C&B 1、整体薪酬的理论与实际 2、Payroll与C&B核心价值与视野 3、薪酬战略六个核心要素 (1)薪酬成本战略 (2)薪酬水平战略 (3)薪酬架构战略 (4)薪酬差别战略 (5)薪酬增长战略 (6)薪酬支付战略 4、五大方法调研外部薪酬 现场操作:调研与预测市场薪酬(需要笔记本电脑和Office软件)   模块二、薪酬内部诊断与公平判断 一、薪酬体系的四个公平性理论   二、 薪酬内部诊断维度 1、内部公平性诊断 (1)部门人均工资和部门工资占比 (2)整体薪酬水平回归分析 (3)各职类序列薪酬水平回归分析 (4)员工薪酬散点分析 (5)员工薪酬内部偏离度 2、外部竞争性诊断 (1)整体水平与外部对比 (2)员工外部偏离度分析 (3)行业市场福利应用比例 3、激励性分析诊断 (1)整体薪酬结构分析 (2)人力资本投资回报率 4、经济性分析诊断 (1)薪酬占比分析 (2)浮动薪酬占比分析 (3)薪酬增长率分析 5、综合诊断及薪酬调整建议 现场操作:应用四个公平进行薪酬诊断(需要笔记本电脑和Office软件)   模块三、薪酬模式设计 一、体现雇主意愿:协议薪酬模式 1、协议薪酬制主要作用与特点 2、协议薪酬制现实应用   二、强调职务高低:等级工资模式 1、等级工资制的类别 2、等级工资模式特点以及实施前提   三、基于相对点数:薪点制薪酬模式 1、薪点制薪酬模式核算原理 2、薪点制实施方法和流程 案例实操:某热电企业薪点制薪酬方案   四、开发能力价值:能力薪酬模式 1、能力薪酬模式特点与优势 2、构建能力薪酬体系   第二天 HR必备核心薪酬三大技能:职位评估、宽带薪酬、专项激励   模块四、评估工作职位:传统薪酬模式 一、传统薪酬模式特点   二、职位评价 1、明确职位评估小组 2、确定职位评估要素 3、根据评分计算等级 4、分段划分,确定岗位评估矩阵 案例实操:美世、海氏职位评估方法实例 现场操作:应用美世职位评估进行岗位评价(需要笔记本电脑和Office软件) 1、岗位价值评估因素 2、评分开始 3、综合讨论   模块五、侧重激励提升:宽带薪酬模式 一、宽带薪酬模式主要特征 二、宽带薪酬模式设计流程   三、宽带薪酬适用性分析 1、等级工资表设计 (1)薪酬策略制定 (2)市场薪酬带宽预测办法 (3)等级工资表设计 2、薪酬带宽、宽幅、重叠度、级差、档差设计 3、等级工资带宽合理性判断方法 现场操作:等级工资设计(需要笔记本电脑和Office软件)   四、薪酬入级入档 1、入级入档原则 2、就近法入级入档模式及操作 3、评分法入级入档模式及操作 现场操作:新老员工入级入档(需要笔记本电脑和Office软件)   模块六、薪酬结构设计:5类人群薪酬专项设计方法 一、高管人员薪酬结构设计 二、研发技术人员薪酬结构设计 三、销售营销人员薪酬结构设计 四、生产操作人员薪酬结构设计 五、职能部门人员薪酬结构设计 现场操作:宽带薪酬工资表按照薪酬结构分解(需要笔记本电脑和Office软件)   模块七、薪酬制度设计 一、总则 目的与适用范围 二、薪酬体系构成。详细说明基本工资、绩效工资、津贴补贴、奖金、福利等各部分的定义与构成 三、岗位评估与等级划分。介绍岗位评估的方法与流程 四、薪酬标准与等级确定。明确各等级对应的薪酬标准范围 五、薪酬结构分解 六、津贴补贴管理 七、奖金制度 八、福利管理 九、入级入档与薪酬调整 十、薪酬发放与管理 十一、附则 现场操作:薪酬制度撰写(需要笔记本电脑和Office软件)   总结提纲,复盘回顾 【专家介绍】 白老师 组织人才发展专家 上市公司组织发展总监 ODTD培训讲师 畅销书作者、《首席人才官商业与管理评论》金牌作者 中国人力资源实践创新(企业)评选评审 投资咨询公司高级合伙人 人力资源高级咨询师 中国人力资源开发研究会理事   经验背景 白老师国外大学MBA学位,拥有外资和内资企业管理工作经验和国际和国内咨询背景。对企业的战略管理、组织管控、组织发展、组织设计、绩效管理、薪酬激励、人才发展等方面有前瞻性理解和全面的咨询实践。对于如何根据企业的经营战略帮助企业进行组织转型和构建高绩效组织的领域,具有深入的洞察和成功的经验。 曾多年游历海外,结交多位来自日本、澳大利亚等国的管理学大师,共同致力于管理史的研究,探求企业发展的过去和未来。 白老师授课风格热情、生动、幽默,深入浅出,能将西方先进的知识体系和管理理念与中国的实际情况有机结合,课程内容具有极强的实用性和实操性。 精通现代企业管理,曾经在国内和国际知名管理咨询公司担任合伙人,先后为多家企业提供过内训及管理咨询服务,涉及领域为战略管理、股权激励、组织发展、绩效管理、薪酬激励等。涉及行业有金融、地产、互联网、互联网金融、IT、制造、连锁、餐饮和旅游地产等。 之后又在国内大型上市公司、金融投资集团任组织发展总监等高级管理岗位。具有百亿级上市集团公司总部的组织发展总监的管理、决策经验。擅长公司顶层战略设计与内外资源的协调重构,在公司内外部结构优化与治理方面拥有丰富的实操管理经验,擅于梳理解决大中型企业子集团/控股公司经营管理过程中遇到的实际问题。经历投后管理、并购人力资源管理、战略澄清、组织再造、业绩评估模型、人才盘点、绩效管理体系等重点项目实施。主导并参与制定企业发展战略。牵头搭建《集团战略纲领》《组织发展手册》《集团制度汇编》《企业文化手册》《流程手册》,并且提供信息支持及战略规划,参与收购、兼并项目,主导集团层面全流程,圆满推动并完成组织发展变革。指导各成员企业完善组织发展职能,创新组织建设理论和工具,保证组织建设工作完全支撑企业战略和业务。对子公司进行业绩评价、组织评估和推行多层次的激励管理。 --

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        课程介绍

        【课程信息】

        课程时间&地点:北京:2025年04月12日-13日  上海:2025年05月24日-25日

        深圳:2025年06月28日-29日  上海:2025年12月27日-28日

        课程费用:¥ 4580元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇)

        【课程介绍】

        薪酬,心愁,新仇。科学合理的薪酬制度是现代企业发展成功的重要原因。随着技术的迭代发展,市场竞争越来越向人才竞争倾斜,对人才的渴望与渴求对企业来说越来越重要,所以一个科学合理的薪酬在吸引人才、留住人才、鼓励人才发挥优势作用也越加明显。

        但是薪酬问题却是影响员工敬业度满意度最直接的问题,也导致企业发展因为薪酬问题上连续受阻,有着审批不完的加薪申请,理清还乱的薪酬纠纷,判断不尽的薪酬公平……

        【课程大纲】

        第一天 高薪C&B核心三大技能:薪酬策略、诊断数据、模式设计

        模块一:薪酬策略设计与薪酬外部调研

        一、开场案例

        1、薪酬问题大盘点

        2、薪酬常见6大死局

         

        二、从Payroll到C&B

        1、整体薪酬的理论与实际

        2、Payroll与C&B核心价值与视野

        3、薪酬战略六个核心要素

        (1)薪酬成本战略

        (2)薪酬水平战略

        (3)薪酬架构战略

        (4)薪酬差别战略

        (5)薪酬增长战略

        (6)薪酬支付战略

        4、五大方法调研外部薪酬

        现场操作:调研与预测市场薪酬(需要笔记本电脑和Office软件)

         

        模块二、薪酬内部诊断与公平判断

        一、薪酬体系的四个公平性理论

         

        二、 薪酬内部诊断维度

        1、内部公平性诊断

        (1)部门人均工资和部门工资占比

        (2)整体薪酬水平回归分析

        (3)各职类序列薪酬水平回归分析

        (4)员工薪酬散点分析

        (5)员工薪酬内部偏离度

        2、外部竞争性诊断

        (1)整体水平与外部对比

        (2)员工外部偏离度分析

        (3)行业市场福利应用比例

        3、激励性分析诊断

        (1)整体薪酬结构分析

        (2)人力资本投资回报率

        4、经济性分析诊断

        (1)薪酬占比分析

        (2)浮动薪酬占比分析

        (3)薪酬增长率分析

        5、综合诊断及薪酬调整建议

        现场操作:应用四个公平进行薪酬诊断(需要笔记本电脑和Office软件)

         

        模块三、薪酬模式设计

        一、体现雇主意愿:协议薪酬模式

        1、协议薪酬制主要作用与特点

        2、协议薪酬制现实应用

         

        二、强调职务高低:等级工资模式

        1、等级工资制的类别

        2、等级工资模式特点以及实施前提

         

        三、基于相对点数:薪点制薪酬模式

        1、薪点制薪酬模式核算原理

        2、薪点制实施方法和流程

        案例实操:某热电企业薪点制薪酬方案

         

        四、开发能力价值:能力薪酬模式

        1、能力薪酬模式特点与优势

        2、构建能力薪酬体系

         

        第二天 HR必备核心薪酬三大技能:职位评估、宽带薪酬、专项激励

         

        模块四、评估工作职位:传统薪酬模式

        一、传统薪酬模式特点

         

        二、职位评价

        1、明确职位评估小组

        2、确定职位评估要素

        3、根据评分计算等级

        4、分段划分,确定岗位评估矩阵

        案例实操:美世、海氏职位评估方法实例

        现场操作:应用美世职位评估进行岗位评价(需要笔记本电脑和Office软件)

        1、岗位价值评估因素

        2、评分开始

        3、综合讨论

         

        模块五、侧重激励提升:宽带薪酬模式

        一、宽带薪酬模式主要特征

        二、宽带薪酬模式设计流程

         

        三、宽带薪酬适用性分析

        1、等级工资表设计

        (1)薪酬策略制定

        (2)市场薪酬带宽预测办法

        (3)等级工资表设计

        2、薪酬带宽、宽幅、重叠度、级差、档差设计

        3、等级工资带宽合理性判断方法

        现场操作:等级工资设计(需要笔记本电脑和Office软件)

         

        四、薪酬入级入档

        1、入级入档原则

        2、就近法入级入档模式及操作

        3、评分法入级入档模式及操作

        现场操作:新老员工入级入档(需要笔记本电脑和Office软件)

         

        模块六、薪酬结构设计:5类人群薪酬专项设计方法

        一、高管人员薪酬结构设计

        二、研发技术人员薪酬结构设计

        三、销售营销人员薪酬结构设计

        四、生产操作人员薪酬结构设计

        五、职能部门人员薪酬结构设计

        现场操作:宽带薪酬工资表按照薪酬结构分解(需要笔记本电脑和Office软件)

         

        模块七、薪酬制度设计

        一、总则 目的与适用范围

        二、薪酬体系构成。详细说明基本工资、绩效工资、津贴补贴、奖金、福利等各部分的定义与构成

        三、岗位评估与等级划分。介绍岗位评估的方法与流程

        四、薪酬标准与等级确定。明确各等级对应的薪酬标准范围

        五、薪酬结构分解

        六、津贴补贴管理

        七、奖金制度

        八、福利管理

        九、入级入档与薪酬调整

        十、薪酬发放与管理

        十一、附则

        现场操作:薪酬制度撰写(需要笔记本电脑和Office软件)

         

        总结提纲,复盘回顾

        【专家介绍】

        白老师

        • 组织人才发展专家
        • 上市公司组织发展总监
        • ODTD培训讲师
        • 畅销书作者、《首席人才官商业与管理评论》金牌作者
        • 中国人力资源实践创新(企业)评选评审
        • 投资咨询公司高级合伙人
        • 人力资源高级咨询师
        • 中国人力资源开发研究会理事

         

        经验背景

        白老师国外大学MBA学位,拥有外资和内资企业管理工作经验和国际和国内咨询背景。对企业的战略管理、组织管控、组织发展、组织设计、绩效管理、薪酬激励、人才发展等方面有前瞻性理解和全面的咨询实践。对于如何根据企业的经营战略帮助企业进行组织转型和构建高绩效组织的领域,具有深入的洞察和成功的经验。

        曾多年游历海外,结交多位来自日本、澳大利亚等国的管理学大师,共同致力于管理史的研究,探求企业发展的过去和未来。

        白老师授课风格热情、生动、幽默,深入浅出,能将西方先进的知识体系和管理理念与中国的实际情况有机结合,课程内容具有极强的实用性和实操性。

        精通现代企业管理,曾经在国内和国际知名管理咨询公司担任合伙人,先后为多家企业提供过内训及管理咨询服务,涉及领域为战略管理、股权激励、组织发展、绩效管理、薪酬激励等。涉及行业有金融、地产、互联网、互联网金融、IT、制造、连锁、餐饮和旅游地产等。

        之后又在国内大型上市公司、金融投资集团任组织发展总监等高级管理岗位。具有百亿级上市集团公司总部的组织发展总监的管理、决策经验。擅长公司顶层战略设计与内外资源的协调重构,在公司内外部结构优化与治理方面拥有丰富的实操管理经验,擅于梳理解决大中型企业子集团/控股公司经营管理过程中遇到的实际问题。经历投后管理、并购人力资源管理、战略澄清、组织再造、业绩评估模型、人才盘点、绩效管理体系等重点项目实施。主导并参与制定企业发展战略。牵头搭建《集团战略纲领》《组织发展手册》《集团制度汇编》《企业文化手册》《流程手册》,并且提供信息支持及战略规划,参与收购、兼并项目,主导集团层面全流程,圆满推动并完成组织发展变革。指导各成员企业完善组织发展职能,创新组织建设理论和工具,保证组织建设工作完全支撑企业战略和业务。对子公司进行业绩评价、组织评估和推行多层次的激励管理。

        —

        时间

        六月 28 (星期六) - 十二月 29 (星期一)

        地点

        深圳

        价格

        4580

        报名




          现代企业档案管理全流程规范化实操实务

          167月全天178月现代企业档案管理全流程规范化实操实务(全天) 上海 价格: 4800

          课程介绍

          【课程信息】 课程时间&地点:3月28-29日深圳   7月16-17日上海   11月22-23日深圳 课程对象:各企、事业单位各级各部门、办公室、综合管理、人力资源、资料管理中心、文控中心、信息管理、工程项目档案资料员、科室主任及部门经理等各类档案管理专兼职人员等。 课程费用:¥ 4800元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇) 【课程介绍】 l新《档案法》和相关国标行标陆续施行,如何提升贵公司各种类档案管理的专业化规范化和标准化水平? l如何杜绝档案丢失?凌乱?归档不及时不规范?快速提升服务效率?与时俱进地持续规范化? l企业的档案如何数字化信息化?数字化档案如何管理?企业档案数字化库房建设如何做? l如何构建集团管控模式下的全流程、规范化、标准化、科学精益化的档案管理机制? l如何快速补充档案管理缺失的专业知识和工具方法?如何将各专项档案的法规、国标解析落地规范操作? 本课程将为您和您的公司全面解决以上问题,并给您提供全面专业的解决思路和方案及辅导。 数字化时代,档案管理数字化已成为企业档案管理现代化的标志。本课程是博文老师14年各行业企业内训辅导和公开课的综合实践结晶。课程将以现代企业公司治理和企业知识资产重要原理为基础,导入数字化管理和知识管理的新思维,新思想方法,通过全面解析档案管理新国策新法规及新国标行标、各项规范落地企业,结合观念和管理创新及数字化等新技术应用形成一套规范操作的工具方法论提供给学员,学以致用对企业档案全生命周期的价值研究及全流程操作实务的系统研习,帮助学员提升专业理论和规范实操技能及工作效能,为企业建立数字化档案管理系统夯实基础! 【课程大纲】 引子:档案丢了引发的思考---企业档案管理问题回顾与分析 第一篇:数字化时代企业档案管理的专业基础篇 第一讲、信息化数字化时代下企业档案管理新知 1.1数字化时代企业管理新模式新特点新认识 1.2档案在企业创造价值中的价值和定位 1.3现代企业价值创造过程档案与企业知识的关系及管理本质 1.3档案管理的新形势、新国策解读---新《档案法》、《十四五档案事业发展纲要》 1.4现代企业档案管理的法定责任与角色定位与任务 案例分享: 1)现代企业管理第六代管理特征分析 2)现代企业价值链的企业知识分布与识别 3)新法规新相关国策解读分享 第二讲、现代企业档案及档案管理基础知识概述 2.1什么是档案?档案的核心要素和重要作用 2.2现代企业档案及档案管理的涵义、特点 2.3现代企业档案管理的内容范围与作用及目的 2.4现代企业档案的类型及特点 2.5现代企业档案管理的发展新趋势 案例互动: 1)现代企业档案管理的价值  2)企业档案管理范围划分互动 第三讲、企业档案生命周期原理及其产生特点暨归档节点识别 3.1企业档案生命周期原理及其产生的特点 3.2企业档案资料归档节点识别 1)企业纸质档案资料归档节点识别 2)办公自动化的归档文件归档节点识别 3)其他外来档案归档节点识别 案例与互动: 1)企业档案产生的流程节点识别 2)档案价值的构成分享 第四讲、基于信息化数字化的企业档案管理基础构建要领 4.1企业档案管理最新国标全面解读及科学落地的规则 4.2企业各类档案科学分类标准构建及方案编制 4.3档案数字化编码标识规则构建要领 案例互动: 1)企业档案分类与标识规范标准数字化方案表 2)数字化编码案例分享 第二篇:档案管理业务全流程规范操作指引篇 第五讲、归档资料的收集鉴别、分类整理、组件组卷操作指引 5.1档案与文件资料的区别、档案件与卷、全宗、卷宗的定义及其关系 5.2归档资料的收集与识别、分类整理 5.3档案成卷及归档资料的组件和组卷 5.4案卷内归档资料的排列编页 案例互动: 1)归档资料的收集识别  2)件与卷的关系互动 第六讲、档案的立卷与档号编制及数字化编码标识指引 6.1档案立卷与案卷的涵义、立卷的目的与意义 6.2档案立卷的原则和方法及操作要领 6.3案卷的档号章编制与数字化编码标识创新---条码等新技术的应用 6.4案卷的整理五步法及装订标准及操作要领 案例互动: 1)档案装订标准尺寸及国标解读 2)整理五步法  3)案卷数字化编码标识案例 第七讲、企业档案的著录归档、入库上架排柜 7.1 档案的著录及其内涵及著录要领 7.2 档案的卷盒规格及装盒要领 7.3 档案的入库上柜(架)及排柜要领 案例互动: 1)著录目录表  2)排柜案例 第八讲、企业档案库(室)规划及数字化库房建设与管理 8.1档案库(室)的基本标准要求与技术参数 8.2档案库(室)的规划基本要领及要求 8.3档案库房档案柜(架)的双维度规划法要领 8.4档案库建设规技术参数及注意事项 8.5档案库房的“十防”措施的常态化管理检查技巧 案例与互动:1)“三铁三室十防”2)相关国标行标规定解读 第九讲、企业档案的保管维护、应用与鉴定销毁 9.1企业档案日常保管维护要领 9.2企业档案的应用与管理要领 9.3企业档案的到期鉴定与销毁 案例互动:1)档案的保管维护制度范例 2)到期鉴定销毁制度 第三篇:企业相关专项档案标准落地与规范操作指引篇 第十讲、企业员工(干部人事)档案规范化管理实务精要 ---中组部新条例及相关政策执行解析 10.1企业员工(干部人事)档案政策解读 10.2企业员工(干部人事)档案的归档资料范围与分类标准规定 10.3企业员工(干部人事)档案的立档与组卷立卷要领 10.4企业员工(干部人事)档案案卷的数字化编码标识方法 10.5企业员工(干部人事)档案的著录归档、保管 10.6企业人事(员工干部)档案的应用、转移与社会化管理 案例互动:1)员工档案资料分类  2)最新国家相关规范条例解读 第十一讲、企业工程项目及科技档案规范化管理实务精要 ---GB/T50328国标及科技档案相关规范落地执行解析 11.1工程项目档案和科技档案的定义、特点、内容范围、管理目的和作用 11.2工程项目档案和科技档案管理最新国标及相关标准解读与落地要求 11.3工程项目档案的管理责任关系与职责界定 11.4工程项目档案的组卷立卷方法和著录及数字化编码标识 11.5工程项目档案的关键资料(报建、设计、成本)管控要领 11.6工程项目档案的验收、移交入馆及注意事项---最新国标相关规范解读 11.7工程项目档案的数字化、制度化与关键管控措施 案例分享:1)工程档案最新国标GBT50328和科技档案管理规定解读 2)工程档案和科技档案归档资料形成特点和节点识别 3)影响工程预结算的资料识别 第十二讲、企业职业卫生档案规范化管理实务精要 ---《职业健康防治法》和《职业卫生档案管理规范》落地执行解析 12.1职业卫生档案管理的新法规及违反管理的行政处罚 12.2何谓职业卫生档案?有何特点和作用及意义 12.3职业卫生档案建立的依据、原则及归档要求 12.4职业卫生档案的内容及其构成 12.5职业卫生档案六大内容规范要求实操指引 12.6职业卫生档案规范化组卷立卷实操指引 案例互动:1)《职业卫生档案管理规范》(安健〔2013〕171号)解读 第四篇:企业档案信息化与数字化建设与管理篇 ---企业档案信息化数字化是企业档案管理现代化的标志,如何实现? 第十三讲、企业档案管理信息化建设要领 13.1我国档案管理信息化建设发展回顾与展望 13.2企业档案管理信息化及其前提 13.3企业档案信息化建设核心内容概述 13.4企业档案管理信息化的软件系统功能解选 13.5企业档案管理信息化的基础:电子化数字化 互动与案例:1)国家档案管理信息化建设相关政策法规解读 2)企业档案电子化的案例 第十四讲、企业档案管理数字化建设概述 14.1何谓档案数字化?数字化档案?企业档案管理数字化? 14.2企业数字化转型进程中的档案管理形势解读 14.3档案管理数字化的内容范围及基本流程 14.4企业档案数字化的基本方法----数字档案室建设 14.5企业档案数字化的相关规范标准解读 互动与案例:1)国家相关规范标准(“企业数字档案室建设指南”)解解读 2)企业档案数字化建设标杆经验分享 第十五讲、企业数字化档案管理实务要务 15.1企业传统实体档案的数字化 15.2企业电子文档的数字化 15.3电子文件元数据标准解读 15.4数字化文档管理系统的功能及关键点 15.5企业数字档案室建设的规范指引与安全管控 互动与案例: 1)“企业数字档案室建设指南”落地解读   2)电子档案相关规定标准解读 第五篇:基于长效机制的企业档案业务规范制度体系构建篇 第十六讲、基于高效标准化的企业档案管理业务规范与制度体系构建要领 16.1企业档案管理业务规范与管理目标提取及KPI顶层设计 16.2档案管理与业务流程规划及流程图编制要领 16.3企业档案管理全流程管控模式与责任架构设计 案例互动: 1)企业档案业务规范规划与管理目标设计 2)可视化全流程范例 第十七讲、基于专业高效的档案管理全流程业务操作标准与管控构建要领 17.1 企业档案管理全流程规范化操作标准与管控节点设计要领 17.2 企业档案管理责任岗位操作指引设计要领 案例互动: 档案管理流程步骤和流程岗位操作标准范例、制度模板分享 Q&A:学员问题解答 结语:企业档案管理是一门综合多领域专业内容的管理实践的学问,更是一套企业知识资产和信息资源管理的科学工具方法论。本课程将帮助您修炼成为优秀专业的档案管理专家,为您成为企业知识资产和信息资源管理专家赋能! 【专家介绍】 博文(Bowen)老师 ◎资深管理顾问◎资深人力资源实战专家◎高级会计师◎管理学硕士、金牌讲师; ◎世界500强企业商学院TOP100培训专家暨人力资源管理与财务管理专家; ◎国内20多家著名顾问机构签约高级顾问。有20多年的企业管理、管理咨询、教育与培训实践经验。专注于精益管理系统构建和改善,专注于人力资源、绩效管理与流程优化、中高层管理提升训练和职业化素质教育。2019智库专家资深管理专家。 咨询项目背景: 具有政府机关、国企股份制改革经验工作经验和跨国IT、电子家电、汽车零部件、船舶重工、五金家具、木业胶合板、玩具服装、陶瓷化工、生物制药等制造企业及金融证券、服务消费品业、房地产及物业管理、移动通讯、大中型国企等行业培训、咨询项目经验。 主要课程系列: ☆固定资产管理培训☆精益人力资源管理系列 ☆绩效管理与绩效文化系列 ☆精益管理与流程设计优化系列 ☆全面预算与非财管理☆企业选育用留人才系列 ☆MTP管理技能与素质系列 ☆基于知识管理与信息化的企业档案管理(已12年公开课)☆公文行政后勤文秘及资产综合管理与保密风控系列(10年)☆公文文书写作规范与技巧(内训和公开课已18年) --

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          课程介绍

          【课程信息】

          课程时间&地点:3月28-29日深圳   7月16-17日上海   11月22-23日深圳

          课程对象:各企、事业单位各级各部门、办公室、综合管理、人力资源、资料管理中心、文控中心、信息管理、工程项目档案资料员、科室主任及部门经理等各类档案管理专兼职人员等。

          课程费用:¥ 4800元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇)

          【课程介绍】

          l新《档案法》和相关国标行标陆续施行,如何提升贵公司各种类档案管理的专业化规范化和标准化水平?

          l如何杜绝档案丢失?凌乱?归档不及时不规范?快速提升服务效率?与时俱进地持续规范化?

          l企业的档案如何数字化信息化?数字化档案如何管理?企业档案数字化库房建设如何做?

          l如何构建集团管控模式下的全流程、规范化、标准化、科学精益化的档案管理机制?

          l如何快速补充档案管理缺失的专业知识和工具方法?如何将各专项档案的法规、国标解析落地规范操作?

          本课程将为您和您的公司全面解决以上问题,并给您提供全面专业的解决思路和方案及辅导。

          数字化时代,档案管理数字化已成为企业档案管理现代化的标志。本课程是博文老师14年各行业企业内训辅导和公开课的综合实践结晶。课程将以现代企业公司治理和企业知识资产重要原理为基础,导入数字化管理和知识管理的新思维,新思想方法,通过全面解析档案管理新国策新法规及新国标行标、各项规范落地企业,结合观念和管理创新及数字化等新技术应用形成一套规范操作的工具方法论提供给学员,学以致用对企业档案全生命周期的价值研究及全流程操作实务的系统研习,帮助学员提升专业理论和规范实操技能及工作效能,为企业建立数字化档案管理系统夯实基础!

          【课程大纲】

          引子:档案丢了引发的思考—企业档案管理问题回顾与分析

          第一篇:数字化时代企业档案管理的专业基础篇

          第一讲、信息化数字化时代下企业档案管理新知

          1.1数字化时代企业管理新模式新特点新认识

          1.2档案在企业创造价值中的价值和定位

          1.3现代企业价值创造过程档案与企业知识的关系及管理本质

          1.3档案管理的新形势、新国策解读—新《档案法》、《十四五档案事业发展纲要》

          1.4现代企业档案管理的法定责任与角色定位与任务

          案例分享:

          1)现代企业管理第六代管理特征分析 2)现代企业价值链的企业知识分布与识别

          3)新法规新相关国策解读分享

          第二讲、现代企业档案及档案管理基础知识概述

          2.1什么是档案?档案的核心要素和重要作用

          2.2现代企业档案及档案管理的涵义、特点

          2.3现代企业档案管理的内容范围与作用及目的

          2.4现代企业档案的类型及特点

          2.5现代企业档案管理的发展新趋势

          案例互动:

          1)现代企业档案管理的价值  2)企业档案管理范围划分互动

          第三讲、企业档案生命周期原理及其产生特点暨归档节点识别

          3.1企业档案生命周期原理及其产生的特点

          3.2企业档案资料归档节点识别

          1)企业纸质档案资料归档节点识别

          2)办公自动化的归档文件归档节点识别

          3)其他外来档案归档节点识别

          案例与互动:

          1)企业档案产生的流程节点识别 2)档案价值的构成分享

          第四讲、基于信息化数字化的企业档案管理基础构建要领

          4.1企业档案管理最新国标全面解读及科学落地的规则

          4.2企业各类档案科学分类标准构建及方案编制

          4.3档案数字化编码标识规则构建要领

          案例互动:

          1)企业档案分类与标识规范标准数字化方案表 2)数字化编码案例分享

          第二篇:档案管理业务全流程规范操作指引篇

          第五讲、归档资料的收集鉴别、分类整理、组件组卷操作指引

          5.1档案与文件资料的区别、档案件与卷、全宗、卷宗的定义及其关系

          5.2归档资料的收集与识别、分类整理

          5.3档案成卷及归档资料的组件和组卷

          5.4案卷内归档资料的排列编页

          案例互动:

          1)归档资料的收集识别  2)件与卷的关系互动

          第六讲、档案的立卷与档号编制及数字化编码标识指引

          6.1档案立卷与案卷的涵义、立卷的目的与意义

          6.2档案立卷的原则和方法及操作要领

          6.3案卷的档号章编制与数字化编码标识创新—条码等新技术的应用

          6.4案卷的整理五步法及装订标准及操作要领

          案例互动:

          1)档案装订标准尺寸及国标解读 2)整理五步法  3)案卷数字化编码标识案例

          第七讲、企业档案的著录归档、入库上架排柜

          7.1 档案的著录及其内涵及著录要领

          7.2 档案的卷盒规格及装盒要领

          7.3 档案的入库上柜(架)及排柜要领

          案例互动:

          1)著录目录表  2)排柜案例

          第八讲、企业档案库(室)规划及数字化库房建设与管理

          8.1档案库(室)的基本标准要求与技术参数

          8.2档案库(室)的规划基本要领及要求

          8.3档案库房档案柜(架)的双维度规划法要领

          8.4档案库建设规技术参数及注意事项

          8.5档案库房的“十防”措施的常态化管理检查技巧

          案例与互动:1)“三铁三室十防”2)相关国标行标规定解读

          第九讲、企业档案的保管维护、应用与鉴定销毁

          9.1企业档案日常保管维护要领

          9.2企业档案的应用与管理要领

          9.3企业档案的到期鉴定与销毁

          案例互动:1)档案的保管维护制度范例 2)到期鉴定销毁制度

          第三篇:企业相关专项档案标准落地与规范操作指引篇

          第十讲、企业员工(干部人事)档案规范化管理实务精要

          —中组部新条例及相关政策执行解析

          10.1企业员工(干部人事)档案政策解读

          10.2企业员工(干部人事)档案的归档资料范围与分类标准规定

          10.3企业员工(干部人事)档案的立档与组卷立卷要领

          10.4企业员工(干部人事)档案案卷的数字化编码标识方法

          10.5企业员工(干部人事)档案的著录归档、保管

          10.6企业人事(员工干部)档案的应用、转移与社会化管理

          案例互动:1)员工档案资料分类  2)最新国家相关规范条例解读

          第十一讲、企业工程项目及科技档案规范化管理实务精要

          —GB/T50328国标及科技档案相关规范落地执行解析

          11.1工程项目档案和科技档案的定义、特点、内容范围、管理目的和作用

          11.2工程项目档案和科技档案管理最新国标及相关标准解读与落地要求

          11.3工程项目档案的管理责任关系与职责界定

          11.4工程项目档案的组卷立卷方法和著录及数字化编码标识

          11.5工程项目档案的关键资料(报建、设计、成本)管控要领

          11.6工程项目档案的验收、移交入馆及注意事项—最新国标相关规范解读

          11.7工程项目档案的数字化、制度化与关键管控措施

          案例分享:1)工程档案最新国标GBT50328和科技档案管理规定解读

          2)工程档案和科技档案归档资料形成特点和节点识别

          3)影响工程预结算的资料识别

          第十二讲、企业职业卫生档案规范化管理实务精要

          —《职业健康防治法》和《职业卫生档案管理规范》落地执行解析

          12.1职业卫生档案管理的新法规及违反管理的行政处罚

          12.2何谓职业卫生档案?有何特点和作用及意义

          12.3职业卫生档案建立的依据、原则及归档要求

          12.4职业卫生档案的内容及其构成

          12.5职业卫生档案六大内容规范要求实操指引

          12.6职业卫生档案规范化组卷立卷实操指引

          案例互动:1)《职业卫生档案管理规范》(安健〔2013〕171号)解读

          第四篇:企业档案信息化与数字化建设与管理篇

          —企业档案信息化数字化是企业档案管理现代化的标志,如何实现?

          第十三讲、企业档案管理信息化建设要领

          13.1我国档案管理信息化建设发展回顾与展望

          13.2企业档案管理信息化及其前提

          13.3企业档案信息化建设核心内容概述

          13.4企业档案管理信息化的软件系统功能解选

          13.5企业档案管理信息化的基础:电子化数字化

          互动与案例:1)国家档案管理信息化建设相关政策法规解读 2)企业档案电子化的案例

          第十四讲、企业档案管理数字化建设概述

          14.1何谓档案数字化?数字化档案?企业档案管理数字化?

          14.2企业数字化转型进程中的档案管理形势解读

          14.3档案管理数字化的内容范围及基本流程

          14.4企业档案数字化的基本方法—-数字档案室建设

          14.5企业档案数字化的相关规范标准解读

          互动与案例:1)国家相关规范标准(“企业数字档案室建设指南”)解解读

          2)企业档案数字化建设标杆经验分享

          第十五讲、企业数字化档案管理实务要务

          15.1企业传统实体档案的数字化

          15.2企业电子文档的数字化

          15.3电子文件元数据标准解读

          15.4数字化文档管理系统的功能及关键点

          15.5企业数字档案室建设的规范指引与安全管控

          互动与案例:

          1)“企业数字档案室建设指南”落地解读   2)电子档案相关规定标准解读

          第五篇:基于长效机制的企业档案业务规范制度体系构建篇

          第十六讲、基于高效标准化的企业档案管理业务规范与制度体系构建要领

          16.1企业档案管理业务规范与管理目标提取及KPI顶层设计

          16.2档案管理与业务流程规划及流程图编制要领

          16.3企业档案管理全流程管控模式与责任架构设计

          案例互动: 1)企业档案业务规范规划与管理目标设计 2)可视化全流程范例

          第十七讲、基于专业高效的档案管理全流程业务操作标准与管控构建要领

          17.1 企业档案管理全流程规范化操作标准与管控节点设计要领

          17.2 企业档案管理责任岗位操作指引设计要领

          案例互动: 档案管理流程步骤和流程岗位操作标准范例、制度模板分享

          Q&A:学员问题解答

          结语:企业档案管理是一门综合多领域专业内容的管理实践的学问,更是一套企业知识资产和信息资源管理的科学工具方法论。本课程将帮助您修炼成为优秀专业的档案管理专家,为您成为企业知识资产和信息资源管理专家赋能!

          【专家介绍】

          博文(Bowen)老师

          ◎资深管理顾问◎资深人力资源实战专家◎高级会计师◎管理学硕士、金牌讲师;

          ◎世界500强企业商学院TOP100培训专家暨人力资源管理与财务管理专家;

          ◎国内20多家著名顾问机构签约高级顾问。有20多年的企业管理、管理咨询、教育与培训实践经验。专注于精益管理系统构建和改善,专注于人力资源、绩效管理与流程优化、中高层管理提升训练和职业化素质教育。2019智库专家资深管理专家。

          咨询项目背景:

          具有政府机关、国企股份制改革经验工作经验和跨国IT、电子家电、汽车零部件、船舶重工、五金家具、木业胶合板、玩具服装、陶瓷化工、生物制药等制造企业及金融证券、服务消费品业、房地产及物业管理、移动通讯、大中型国企等行业培训、咨询项目经验。

          主要课程系列:

          ☆固定资产管理培训☆精益人力资源管理系列 ☆绩效管理与绩效文化系列 ☆精益管理与流程设计优化系列 ☆全面预算与非财管理☆企业选育用留人才系列 ☆MTP管理技能与素质系列 ☆基于知识管理与信息化的企业档案管理(已12年公开课)☆公文行政后勤文秘及资产综合管理与保密风控系列(10年)☆公文文书写作规范与技巧(内训和公开课已18年)

          —

          时间

          七月 16 (星期三) - 八月 17 (星期六)

          地点

          上海

          价格

          4800

          报名




            TPM全面生产性维修保全培训

            218月全天22TPM全面生产性维修保全培训(全天) 广州 价格: 4800

            课程介绍

            【课程信息】 课程时间&地点:2025年04月25-26日【广州】 08月21-22日【广州】 课程对象:设备操作与设备管理部门的各级管理人员/设备部门工程师/生产现场各级管理人员/现场改善项目负责人 课程费用:¥ 4800元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇) 【课程介绍】 TPM(Total Productive Maintenance)指全员参与的生产保全活动,它的目的是通过设备与人员体质改善,谋求企业体质改善。具体的TPM活动就是追求极限生产系统综合性效率化,以生产系统的整个寿命周期作为对象,在现场和现物构筑事先防止“灾害、不良、故障零化”等所有浪费的体制,包括生产部门的保全、技术、管理等所有部门,从企业高层到一线工人通过全员参与的小组活动达成“浪费零化”。 伴随着全世界范围制造业的不断精益进化,特别是工业0及智能化制造浪潮的兴起,对于设备管理提出了更高的要求,智能设备、数字化设备、集成管理系统、设备物联网等成为当今设备管理的新高度。现代制造业,设备已经逐步取代人工成为了制造流程中的骨干,设备状态的好与否直接影响了制造的各项指标与绩效,因此设备管理正成为众多企业的管理“核心”与“瓶颈”。 TPM还是一个全面和彻底的设备维护的管理体系,它不同于我们所认为的一般性设备维护与维修管理,而是对于设备故障率低减、设备运行效率提升、设备加工产品品质提升的综合体系,是追求“全员参与、设备综合效率最大化、设备管理人性化”的现代最先进的设备管理体制。 通过长期对众多企业的专业服务和核心专家团队丰富的企业运作经验,我们发现在众多制造型企业的设备管理体制中尚存在以下的主要问题点: 设备管理体制仍然处于“车间人员操作设备、维修人员维护设备”的各自为阵的状态,没有形成全员参与设备管理的现代管理体制(设备部计划专业保养+设备操作人员日常自主保养) 车间员工只会操作设备,而缺乏设备自主保养、设备故障排除、设备简单修理的必要技能,因此即使是设备的微小故障排除也完全依赖工程部的专业维修人员而导致设备故障排除的效率低下,而设备维修人员整日忙于救火 设备管理的绩效评价制度缺乏,没有形成国际通用的“设备综合效率OEE(Overrall Equipment Effectiveness)”的评估体制,设备的效率管理缺乏数据系统,因此对于设备本身的运转效率、人员维修质量等缺乏有效的评估、监督机制 设备管理过程中缺乏“改善活动”,例如:效率提升的专项活动、设备保养完善活动、技能提升活动、设备改造等等,因此设备管理的整体水平难以提升与突破 设备操作员、设备维修人员没有技能、资格、等级的技能工认证及人才培养制度,导致操作人员丧失能力提升的动力和愿望,从而不愿从事现场的操作工作、甚至人员流失的不利局面 设备缺乏“目视化管理”,在现场运转的设备的状态、结果、安全警示等难以让全员一目了然;看板管理几乎为零 现场的5S及清洁化意识薄弱(设备/地面等脏污、油污;工具/测具/生产辅助用品/生产边角料杂乱堆放、甚至随意乱丢) …… 本次课程全面讲解TPM的概念、内涵,重点明确TPM与企业经营的互存关系、TPM是设备维护与保养的深化,学习阻碍设备综合效率的浪费结构,并学习通过组织性的改善活动提升设备综合效率的具体方法。特别树立TPM管理“预防为主、零缺陷、零故障、全员参与”的理念及经营思想。同时应用多种案例的分析、分享,跨越设备管理的局限达到“全员、全过程、全部门”的全面生产性设备管理与维护,并提供众多实战工具。 【课程大纲】 2天、合计12H 培训主题 内容纲要 第一讲:设备缺陷乃杀手 1. 病入膏肓的“痛”与“思” 2. 设备5大状态 缺陷意识 3. 现场照片观、感、悟 4. 缺陷的分类 5大基本分类 中国的“六源”定义 第二讲:TPM活动精髓 1.设备管理的5大历程 2.TPM活动的4大突破 缺陷而非故障的预防管理 专业保全+自主保全 设备操作员参与的设备管理 以OEE作为管理体系的一级评估指标 3.生产性的深刻认知 “4个零“的终极目标 4.TPM的3大基本思想和8大支柱活动 1.设备如人、精心呵护 第三讲:设备综合效率OEE 1. 思索:为何使用“设备故障率”不够完整 2. 小组讨论:如何定量计算设备综合运行效率OEE 2.设备3大效率(时间效率、性能效率、品质效率)内涵 3.案例分享:OEE管理日报表及OEE计算 3. 设备综合效率OEE的深入思考 4.为何必须如此计算? 5.区分“记录型数据”与“基础数据” 6.OEE与财务收益 4. OEE管理中的典型“乱象” 7.哪些类型的设备不适合运用OEE评估 5. 设备管理4大核心指标 8.设备综合效率OEE 9.平均故障修复时间MTTR 1.平均故障间隔时间MTBF 2.设备利用率TEEP

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            课程介绍

            【课程信息】

            课程时间&地点:2025年04月25-26日【广州】 08月21-22日【广州】

            课程对象:设备操作与设备管理部门的各级管理人员/设备部门工程师/生产现场各级管理人员/现场改善项目负责人

            课程费用:¥ 4800元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇)

            【课程介绍】

            • TPM(Total Productive Maintenance)指全员参与的生产保全活动,它的目的是通过设备与人员体质改善,谋求企业体质改善。具体的TPM活动就是追求极限生产系统综合性效率化,以生产系统的整个寿命周期作为对象,在现场和现物构筑事先防止“灾害、不良、故障零化”等所有浪费的体制,包括生产部门的保全、技术、管理等所有部门,从企业高层到一线工人通过全员参与的小组活动达成“浪费零化”。
            • 伴随着全世界范围制造业的不断精益进化,特别是工业0及智能化制造浪潮的兴起,对于设备管理提出了更高的要求,智能设备、数字化设备、集成管理系统、设备物联网等成为当今设备管理的新高度。现代制造业,设备已经逐步取代人工成为了制造流程中的骨干,设备状态的好与否直接影响了制造的各项指标与绩效,因此设备管理正成为众多企业的管理“核心”与“瓶颈”。
            • TPM还是一个全面和彻底的设备维护的管理体系,它不同于我们所认为的一般性设备维护与维修管理,而是对于设备故障率低减、设备运行效率提升、设备加工产品品质提升的综合体系,是追求“全员参与、设备综合效率最大化、设备管理人性化”的现代最先进的设备管理体制。
            • 通过长期对众多企业的专业服务和核心专家团队丰富的企业运作经验,我们发现在众多制造型企业的设备管理体制中尚存在以下的主要问题点:
            • 设备管理体制仍然处于“车间人员操作设备、维修人员维护设备”的各自为阵的状态,没有形成全员参与设备管理的现代管理体制(设备部计划专业保养+设备操作人员日常自主保养)
            • 车间员工只会操作设备,而缺乏设备自主保养、设备故障排除、设备简单修理的必要技能,因此即使是设备的微小故障排除也完全依赖工程部的专业维修人员而导致设备故障排除的效率低下,而设备维修人员整日忙于救火
            • 设备管理的绩效评价制度缺乏,没有形成国际通用的“设备综合效率OEE(Overrall Equipment Effectiveness)”的评估体制,设备的效率管理缺乏数据系统,因此对于设备本身的运转效率、人员维修质量等缺乏有效的评估、监督机制
            • 设备管理过程中缺乏“改善活动”,例如:效率提升的专项活动、设备保养完善活动、技能提升活动、设备改造等等,因此设备管理的整体水平难以提升与突破
            • 设备操作员、设备维修人员没有技能、资格、等级的技能工认证及人才培养制度,导致操作人员丧失能力提升的动力和愿望,从而不愿从事现场的操作工作、甚至人员流失的不利局面
            • 设备缺乏“目视化管理”,在现场运转的设备的状态、结果、安全警示等难以让全员一目了然;看板管理几乎为零
            • 现场的5S及清洁化意识薄弱(设备/地面等脏污、油污;工具/测具/生产辅助用品/生产边角料杂乱堆放、甚至随意乱丢)
            • ……
            • 本次课程全面讲解TPM的概念、内涵,重点明确TPM与企业经营的互存关系、TPM是设备维护与保养的深化,学习阻碍设备综合效率的浪费结构,并学习通过组织性的改善活动提升设备综合效率的具体方法。特别树立TPM管理“预防为主、零缺陷、零故障、全员参与”的理念及经营思想。同时应用多种案例的分析、分享,跨越设备管理的局限达到“全员、全过程、全部门”的全面生产性设备管理与维护,并提供众多实战工具。

            【课程大纲】

            2天、合计12H
            培训主题 内容纲要
            第一讲:设备缺陷乃杀手 1. 病入膏肓的“痛”与“思”

            2. 设备5大状态

            缺陷意识

            3. 现场照片观、感、悟

            4. 缺陷的分类

            5大基本分类

            中国的“六源”定义

            第二讲:TPM活动精髓 1.设备管理的5大历程

            2.TPM活动的4大突破

            缺陷而非故障的预防管理

            专业保全+自主保全

            设备操作员参与的设备管理

            以OEE作为管理体系的一级评估指标

            3.生产性的深刻认知

            “4个零“的终极目标

            4.TPM的3大基本思想和8大支柱活动

            1.设备如人、精心呵护

            第三讲:设备综合效率OEE 1. 思索:为何使用“设备故障率”不够完整

            2. 小组讨论:如何定量计算设备综合运行效率OEE

            2.设备3大效率(时间效率、性能效率、品质效率)内涵

            3.案例分享:OEE管理日报表及OEE计算

            3. 设备综合效率OEE的深入思考

            4.为何必须如此计算?

            5.区分“记录型数据”与“基础数据”

            6.OEE与财务收益

            4. OEE管理中的典型“乱象”

            7.哪些类型的设备不适合运用OEE评估

            5. 设备管理4大核心指标

            8.设备综合效率OEE

            9.平均故障修复时间MTTR

            1.平均故障间隔时间MTBF

            2.设备利用率TEEP

            第四讲:OEE提升作战一

            (现代设备点检制度)

            1. 现代设备点检管理

            3.向医疗学习

            2. 现代设备点检管理组织保证体系

            4.建立“三位一体”点检制度

            日常点检

            专业点检

            专业诊断

            案例分享:基础点检中的“五官点检法“

            案例分享:图文并茂的日常点检作业标准

            案例分享:专业点检的信息化手段

            案例分享:在线状态监测与智能诊断

            5.点检制完整的设备防护体系

            构筑设备的五层防护线

            6.推行点检管理的组织

            设备点检人员的组织设计与职能优化

            第五讲:OEE提升作战二

            (自主保全活动)

            1. 自主保全活动的理念:My Machine

            7.技能上:设备专家

            8.心理上:设备是“人“需要精心呵护

            2.自主保全活动的目标:零故障挑战

            3.案例分享:消除设备缺陷的

            4大基础活动

            9.设备基础5S活动

            “班前点检、班后清洁“

            设备点检与缺陷红牌作战

            MES信息化系统

            集中消缺活动

            定期维护保养的“4个必须”

            必须运用“保养作业基准书”明确操作要求

            必须明确维护保养的“验收标准”

            维护保养之后,必须梳理“改善问题点”,并跟踪改进

            必须运用“维护保养计划”的看板管理,彻底跟踪维护保养的实施状况

            第六讲:TPM活动的推进策略 1. TPM活动推进“中国式5步曲”

            2. 领导的行动及作用

            3. 有趣多样的激活战略

            4. 案例分享

            世界著名的电器制造企业TPM作战

            第七讲:现代设备管理精要 1. 设备3大基本自然规律

            磨损

            故障发生率曲线

            检修后的加速衰退曲线

            2. 设备管理3大核心手段

            点检

            保养

            检修

            3. 现代设备管理的基本指导思想:经济学原则

            设备效益

            资源投入最小化

            4. 现代设备管理2大学派

            英国:设备综合工程学

            设备生命周期费用最低化

            日本:全员维护保养TPM

            设备生产性极大化

            第八讲:OEE提升作战三

            (设备高效化专项作战)

            1. SMED快速换模

            SMED4大手段

            2. 设备安全防护改善

            案例分享:跨越“人防”步入“技防”

            设备“本质化安全”

            3. 设备操作人员“技能4星制度”

            技能提升PDCA

            第九讲:迎接智能制造

            (设备智能化的进化阶梯)

             

            1. 灵魂思考:“省人化”与“少人化”

            2. 设备的自动化

            自动化Automation

            阶段二:“自動化Jidoka”与防差错设计Poka Yoke

            案例分享:视觉检测与作业纠偏

            案例分享:光学检测与品质保证

            阶段三:LCIA简便自动化

            思考:自动化时代的人员成长

            案例分享:日本的KARAKURI与机巧改善

            3. 设备的数字化

            阶段四:数字化设备Cyber Equipment

            RCM案例分享:在线检测与智能检修

            阶段五:智能设备

            4. 设备的数字信息化

            MES系统与设备OEE管理系统

            电子工单

            电子记录

            数据中台

            设备综合管理系统MRO

            全寿命管理

            全过程管理

            全内容管理

            【专家介绍】

            李老师  生产运作与精益制造实战型专家

            • 生产运作与精益制造实战型专家
            • 精益经营实战型专家
            • 广州励创企管首席专家
            • 多家国内知名企业特聘生产运作管理高级顾问

             

            【学历】

            中国科学技术大学 近代物理系理论物理专业 理学学士

            中国科学院等离子物理研究所 低温等离子试验技术专业 硕士研究生

             

            12年日资企业生产运作管理模式的企业实践经历,20年管理培训和顾问经验。系统掌握企业生产运作管理理念、实战工具与方法,对“日本式精益制造管理”有着深刻独到的见地。擅长生产现场管理、精益生产方式、设备TPM管理、工厂物流管理、品质保证、产销量交期管理、生产技术管理、团队建设、精益化PMC、智能制造等。

            自主研发系列生产管理培训课程适合企业生产各级管理人员,课程以日本精益制造管理模式为主体,吸纳先进的世界制造管理经验,结合自身的实战经验,力创国内制造管理模式的前沿。李老师授课风格深入浅出,演绎充满活力、激情、极具感染力,十多年的丰富经验为他的课程垫入了大量的事实与案例。通俗、实用、有效是课程的最大特色。

            —

            时间

            八月 21 (星期四) - 22 (星期四)

            地点

            广州

            价格

            4800

            报名




              向华为学绩效管理:战略视角下的绩效管理

              119月全天13向华为学绩效管理:战略视角下的绩效管理(全天) 上海 价格: 7980

              课程介绍

              【课程信息】 课程时间&地点:2025年5月15日-17日上海,9月11日-13日上海 课程费用:¥ 7980元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇) 【课程介绍】 任正非说,(战略)方向只能大致正确,组织必须充满活力。同时,对组织人才的认识,任总也说:人才不是企业的核心竞争力,对人才的管理能力才是。如何设计合适的结构、管控机制,提高组织的运行效率,敏捷面对当下从VUCA到BANI时代的环境变化,可以通过组织人才设计的4张全景图来进行演绎、澄清和规划。通过本次训战,完成企业人力资源战略的整体规划设计: 战略承接:演绎业务战略目标,设计人力资源总体战略 战略地图:从人效和业务结构特点出发,绘制BSC战略地图 组织地图:从关键职能和行业组织设计出发,绘制组织地图 人才地图:从关键人才需求和现状分析出发,绘制人才地图 学习地图:从岗位人才胜任能力和培养重点出发,绘制学习地图 整合资源:整合内、外部组织人才资源,统筹规划 人效提升:最大化落地人力资源战略意图,不断提升组织人效 业务战略澄清之两图三表与文化演绎圈图 组织战略演绎下的人力资源战略规划全景图 组织人效的盘点与发展路径规划表单 组织三级职能的分解与岗位设置的“1图1表1书” 对未来3-5年人才的需求澄清与整体规划书 人才培养的重心与重点培养路径的设计图 演绎、归纳、评价工具等常见咨询方法的构建与思维强化演练 【课程大纲】 课前作业【特殊注意事项】: 业务战略澄清之两图三表与文化演绎圈图的预填报及绘制(包括但不限于): 行业价值链分析(行业价值链定位、行业宏观环境分析、行业关键成功要素分析、行业发展的趋势、行业经济特征分析…) 产品和市场分析(目标客户群、产品、市场、渠道、创新…) 行业竞争环境与战略制胜点分析(行业竞争环境、竞争对手优劣势对比分析…) 企业自身资源与能力盘点(资源和能力分析、组织文化和领导力…) 公司使命、愿景和年度目标 课程导入: 时代背景下的人力资源战略的重要定位 国家宏观层面的人才强国策略 人才强企相关实例 人力资源战略规划的目标 第一章:组织战略与文化解码 组织调研诊断方法与侧重点 1)资料调研 2)调研 3)问卷调研 4)专家咨询 5)行业研讨 组织调研诊断10大核心问题(根据对象可调整优化) 1)战略制定到执行的有效性调研 2)组织目标与公司目标承接的有效性 3)个人目标.与组织目标衔接的有效性 4)经营分析会框架/周报、月报,及对经营支撑的有效性 5)职业发展通道是否畅通,发展路径是否清晰,评审流程是否完善 6)人才胜任力评价;人才标准清晰度评价;人才培养能力评价 7)组织人效是否持续增长,增长率行业增速排名(与GDP/CPI增速对比?) 8)薪酬分配激励有效性,薪酬增长率与行业增速排名(与GDP/CPI增速对比?) 9)评价体系是否健全,有无兑现到组织,或到个人? 10)关键骨干岗位留存率;老员工留存比例;市场化人才评估总价值(与薪酬对比) 第二章:基于业务战略的人力资源职能战略的全景设计 人力资源战略规划的全景设计四张地图及内容概览: 战略地图 组织地图

              更多

              课程介绍

              【课程信息】

              课程时间&地点:2025年5月15日-17日上海,9月11日-13日上海

              课程费用:¥ 7980元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇)

              【课程介绍】

              任正非说,(战略)方向只能大致正确,组织必须充满活力。同时,对组织人才的认识,任总也说:人才不是企业的核心竞争力,对人才的管理能力才是。如何设计合适的结构、管控机制,提高组织的运行效率,敏捷面对当下从VUCA到BANI时代的环境变化,可以通过组织人才设计的4张全景图来进行演绎、澄清和规划。通过本次训战,完成企业人力资源战略的整体规划设计:

              • 战略承接:演绎业务战略目标,设计人力资源总体战略
              • 战略地图:从人效和业务结构特点出发,绘制BSC战略地图
              • 组织地图:从关键职能和行业组织设计出发,绘制组织地图
              • 人才地图:从关键人才需求和现状分析出发,绘制人才地图
              • 学习地图:从岗位人才胜任能力和培养重点出发,绘制学习地图
              • 整合资源:整合内、外部组织人才资源,统筹规划
              • 人效提升:最大化落地人力资源战略意图,不断提升组织人效
              • 业务战略澄清之两图三表与文化演绎圈图
              • 组织战略演绎下的人力资源战略规划全景图
              • 组织人效的盘点与发展路径规划表单
              • 组织三级职能的分解与岗位设置的“1图1表1书”
              • 对未来3-5年人才的需求澄清与整体规划书
              • 人才培养的重心与重点培养路径的设计图
              • 演绎、归纳、评价工具等常见咨询方法的构建与思维强化演练

              【课程大纲】

              课前作业【特殊注意事项】:

              业务战略澄清之两图三表与文化演绎圈图的预填报及绘制(包括但不限于):

              1. 行业价值链分析(行业价值链定位、行业宏观环境分析、行业关键成功要素分析、行业发展的趋势、行业经济特征分析…)
              2. 产品和市场分析(目标客户群、产品、市场、渠道、创新…)
              3. 行业竞争环境与战略制胜点分析(行业竞争环境、竞争对手优劣势对比分析…)
              4. 企业自身资源与能力盘点(资源和能力分析、组织文化和领导力…)
              5. 公司使命、愿景和年度目标

              课程导入:

              1. 时代背景下的人力资源战略的重要定位
              2. 国家宏观层面的人才强国策略
              3. 人才强企相关实例
              4. 人力资源战略规划的目标

              第一章:组织战略与文化解码

              1. 组织调研诊断方法与侧重点

              1)资料调研

              2)调研

              3)问卷调研

              4)专家咨询

              5)行业研讨

              1. 组织调研诊断10大核心问题(根据对象可调整优化)

              1)战略制定到执行的有效性调研

              2)组织目标与公司目标承接的有效性

              3)个人目标.与组织目标衔接的有效性

              4)经营分析会框架/周报、月报,及对经营支撑的有效性

              5)职业发展通道是否畅通,发展路径是否清晰,评审流程是否完善

              6)人才胜任力评价;人才标准清晰度评价;人才培养能力评价

              7)组织人效是否持续增长,增长率行业增速排名(与GDP/CPI增速对比?)

              8)薪酬分配激励有效性,薪酬增长率与行业增速排名(与GDP/CPI增速对比?)

              9)评价体系是否健全,有无兑现到组织,或到个人?

              10)关键骨干岗位留存率;老员工留存比例;市场化人才评估总价值(与薪酬对比)

              第二章:基于业务战略的人力资源职能战略的全景设计

              人力资源战略规划的全景设计四张地图及内容概览:

              1. 战略地图
              2. 组织地图
              3. 人才地图
              4. 学习地图

              第三章:战略地图设计(BSC平衡计分卡战略解码)

              模块一:战略解码工具介绍与使用

              1. BLM业务领先模型
              2. BSC战略地图
              3. OGSM模型策略行动分解
              • 实操演练:BSC战略地图(本公司案例)

              模块二:策略行动目标分解-组织绩效设计

              模块三:策略行动目标分解-个人绩效设计

              • 实操演练:组织绩效考核表(季度)、个人绩效考核表(年度)

              第四章:组织地图设计(组织架构图与功能描述)

              模块一:基于战略执行的流程机制

              模块二:基于业务流程的组织设计

              模块三:组织架构图设计

              • 实操演练:组织架构图设计

              模块四:组织职能澄清与描述(公司业务、部门职能、岗位任务的三级定责)

              模块五:职位体系表设计

              • 实操演练:组织架构图设计(本公司案例)

              模块六:相关配套管控机制简述(内控、流程、制度体系)

              第五章:人才地图设计(全景图+单元图)

              模块一:识别关键岗位20%-30%

              模块二:关键岗位人才画像

              模块三:人才数量规划

              模块四:梯队人才规划

              模块五:人才现状盘点

              模块六:人才供应链渠道策略

              模块七:组织人才保障方案

              模块八:组织人才全景图设计(规划全景与人才需求数量)

              模块九:组织人才单元图设计(关键岗位人才梯队一览图[现状/设计图])

              • 实操演练:某组织的人才地图-单元图设计

              第六章  学习地图设计(关键岗位人才学习路径图+课程设计表)

              模块一:关键岗位人才培养需求诊断(人才画像、需求数量、培养周期等)

              模块二:关键岗位人才胜任力评估(现状、差距分析)

              模块三:关键岗位人才培养路径规划(储备人才来源、人才培养模式、人才培养内容等)

              模块四:关键岗位人才培养课程设计表

              • 实操演练:某管理/专业/技能序列学习路径图、课程设计表

              【专家介绍】

              夏智老师

              • 营创学院&哥伦比亚DBA博士在读、西南石油大学MBA硕士
              • 国家人力资源管理师(高级)、国家心理咨询师(二级)

               

              项目经验

              专注于国央企、大中型企业总部薪酬绩效设计、定编定岗、职业发展通道、人才评估

              事业部/下属一级单位领导人考核、契约化与职业经理人制度等设计与实施。

               

              某交通设计集团岗位、绩效、薪酬、职业发展通道设计项目

              某新材料公司岗位重构及岗位价值评价项目

              某直升机人才标准、激励、评价体系设计项目

              某供应链省分公司人力资源优化项目

              某卷烟厂定编定岗、岗位价值评价、任职资格设计项目

              华电四川水电开发有限公司绩效咨询服务项目

              成都产投大数据集团/科创投集团行业经营水平与薪酬调研服务项目

              蜀南气矿岗位定编、人才盘点咨询服务项目

              某公交集团岗位、绩效、薪酬、职业发展通道设计项目

              中石化某油气田分公司岗位、绩效、薪酬、员工评价体系项目

              某石油管道工程有限公司定员、岗评、绩效薪酬项目

              某油田第三采油厂定员、绩效考核及人才盘点与规划项目

              中国船舶集团工业系统研究所/703研究所薪酬、绩效体系优化项目

              湖南机场空港实业胜任力建模与领导力人才发展项目

              南京金陵科技学院人力资源体系优化项目

              海南正业农业科技/上海星乐食品/南京任天科技战略解码及组织能力建设项目

              中航国际/万科/广汽研究院/招行IT中心领导力认知与发展项目

              一飞智控无人机/上海东龙服饰YCC战略解码及薪酬绩效、人才盘点项目

              —

              时间

              九月 11 (星期四) - 13 (星期六)

              地点

              上海

              价格

              7980

              报名




                降本增效:共创式OKR目标管理工作坊

                129月全天13降本增效:共创式OKR目标管理工作坊(全天) 北京 价格: 4980

                课程介绍

                【课程信息】 课程时间&地点:北京:2024年12月12日-13日  上海:2025年03月27日-28日  北京:2025年04月23日-24日 深圳:2025年05月22日-23日  上海:2025年08月28日-29日  北京:2025年09月12日-13日 深圳:2025年10月23日-24日 课程对象:董事长、CEO、高级管理人员、CHO、HRD、人力资源专业人士等。 课程费用:¥ 4980元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇) 【课程介绍】 OKR让很多企业成功实现管理升级,获得了指数级增长,然而更多企业实践的结果却差强人意,与当初学习和导入时的热情形成了鲜明的反差。OKR陷入僵局,员工怨声载道,管理进退两难。 如果您: 1、看了很多书,但对OKR是什么,还是吃不透? 2、听了许多课,但对OKR怎么用,始终拿不准? 3、OKR与绩效考核无关,导入后员工没热情,一直推不动? 4、员工经过了培训,但导入后发现与现实脱节,落不到实处? 5、运用了几个周期,流程和方法看似顺畅,依然看不到成效? 【课程大纲】 第一天: 1、OKR核心思想与底层逻辑 2、OKR方法论——OKR-C-TODO 3、共创方法论——ME-WE-ALL 4、小团队演练—设定目标6步法 5、小团队演练—设定KR7步法 6、管理原则——结果导向 7、使命愿景战略-OKR   第二天: 1、策略性行动共创 2、行动计划转化 3、OKR跟进迭代 4、三只青蛙周会法 5、OKR横纵体系搭建 6、OKR VS KPI考核关键要点 7、OKR推进落地关键 【专家介绍】 泰老师 资深OKR引导师 共创式OKR管理讲师 战略咨询顾问、引导师 组织管理诊断专家 8年人力资源管理经验 6年企业经营管理实务经历 1年创建百人团队经验 5年管理咨询培训经历   专注于战略、OKR(目标管理)、复盘方面的引导和培训咨询,掌握独到的方法论,以及具体的实践经验。 引导技术的实践者,并提供引导式咨询和培训。是“无引导不咨询,无引导不培训”倡导者。 深度参与阿里巴巴、网易、vivo、中国银行深圳分行、飞凡汽车、五芳斋、大润发、巴斯夫、卡迈锡等知名企业的OKR落地咨询辅导。 --

                更多

                课程介绍

                【课程信息】

                课程时间&地点:北京:2024年12月12日-13日  上海:2025年03月27日-28日  北京:2025年04月23日-24日

                深圳:2025年05月22日-23日  上海:2025年08月28日-29日  北京:2025年09月12日-13日

                深圳:2025年10月23日-24日

                课程对象:董事长、CEO、高级管理人员、CHO、HRD、人力资源专业人士等。

                课程费用:¥ 4980元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇)

                【课程介绍】

                OKR让很多企业成功实现管理升级,获得了指数级增长,然而更多企业实践的结果却差强人意,与当初学习和导入时的热情形成了鲜明的反差。OKR陷入僵局,员工怨声载道,管理进退两难。

                如果您:

                1、看了很多书,但对OKR是什么,还是吃不透?

                2、听了许多课,但对OKR怎么用,始终拿不准?

                3、OKR与绩效考核无关,导入后员工没热情,一直推不动?

                4、员工经过了培训,但导入后发现与现实脱节,落不到实处?

                5、运用了几个周期,流程和方法看似顺畅,依然看不到成效?

                【课程大纲】

                第一天:

                1、OKR核心思想与底层逻辑

                2、OKR方法论——OKR-C-TODO

                3、共创方法论——ME-WE-ALL

                4、小团队演练—设定目标6步法

                5、小团队演练—设定KR7步法

                6、管理原则——结果导向

                7、使命愿景战略-OKR

                 

                第二天:

                1、策略性行动共创

                2、行动计划转化

                3、OKR跟进迭代

                4、三只青蛙周会法

                5、OKR横纵体系搭建

                6、OKR VS KPI考核关键要点

                7、OKR推进落地关键

                【专家介绍】

                泰老师

                资深OKR引导师

                共创式OKR管理讲师

                战略咨询顾问、引导师

                组织管理诊断专家

                8年人力资源管理经验

                6年企业经营管理实务经历

                1年创建百人团队经验

                5年管理咨询培训经历

                 

                专注于战略、OKR(目标管理)、复盘方面的引导和培训咨询,掌握独到的方法论,以及具体的实践经验。

                引导技术的实践者,并提供引导式咨询和培训。是“无引导不咨询,无引导不培训”倡导者。

                深度参与阿里巴巴、网易、vivo、中国银行深圳分行、飞凡汽车、五芳斋、大润发、巴斯夫、卡迈锡等知名企业的OKR落地咨询辅导。

                —

                时间

                九月 12 (星期五) - 13 (星期六)

                地点

                北京

                价格

                4980

                报名




                  当责®领导-达成关键期望的领导技术

                  129月全天13当责®领导-达成关键期望的领导技术(全天) 深圳 价格: 5200

                  课程介绍

                  【课程信息】 课程时间&地点:2025年9月12-13日 【深圳】 课程对象:组织中高层管理者 课程费用:¥5200元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇) 【课程介绍】 什么是"当责"?那就是:担当责任,交付结果。 作为领导者,除了自己躬身入局外, 您还需要通过团队成员当责,才能持久拿到结果。 在领导团队的道路上,领导者常常会陷入两难: 如果管理严厉,可能让团队氛围和信任受损; 如果管理宽松,又有可能让期望落空。 《当责®领导-达成关键期望的领导技术》就是您有效驱动团队的方法论。   1、 明确定义团队的关键期望以及期望链 2、 使用《当责®领导》方法促动他人当责 3、 掌握四大工具,提升团队的当责能力   方法论大道至简   ●授课时全程互动     ● 研讨时聚焦目标    ● 结束时落地有方   一、组织成果: 01提升学员领导团队的效能   02就团队关键期望达成共识   03管理前中后形成对话思路   二、 个人成果: 01让当责理念结合具体工作   02掌握当责领导的落地工具 落地关键期望的具体行动 【课程大纲】 第一章:引领他人当责 1、有期望为啥老失望 2、 理论:当责还是指责 3、 研讨:这件事是怎么搞的 第二章:领导两风格 1、这次对话怎么样 2、 理论:领导两风格 3、 研讨:哪种风格最适合我们的组织发展 第三章:当责铁三角 1、达成期望,构建信任 2、 理论:当责铁三角 3、 研讨:团队的关键期望及期望链 第四章:建立期望 1、事前建立期望 2、 工具:形成-沟通-校准 3、 研讨:通过对话建立共识 第五章:促动赋能 1、事中促动赋能 2、 工具:建立当责-理解文化-着手培训 3、 研讨:通过辅导确保落地 第六章:共情共赢 1、事后共情共赢 2、 工具:回顾展望-双向反馈-共庆成果 3、 研讨:通过复盘构建信任 课程总结 1、一个理念: 人人有当责,事事好结果 2 、两个模型: 领导两风格,当责铁三角 3 、三个测评: 课前当责现状测评,课中领导风格测评,课后学习情况测评 4 、四个工具: 领导风格,建立期望,促动赋能,共情共赢 5

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                  课程介绍

                  【课程信息】

                  课程时间&地点:2025年9月12-13日 【深圳】

                  课程对象:组织中高层管理者

                  课程费用:¥5200元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇)

                  【课程介绍】

                  什么是”当责”?那就是:担当责任,交付结果。

                  作为领导者,除了自己躬身入局外,

                  您还需要通过团队成员当责,才能持久拿到结果。

                  在领导团队的道路上,领导者常常会陷入两难:

                  如果管理严厉,可能让团队氛围和信任受损;

                  如果管理宽松,又有可能让期望落空。

                  《当责®领导-达成关键期望的领导技术》就是您有效驱动团队的方法论。

                   

                  1、 明确定义团队的关键期望以及期望链

                  2、 使用《当责®领导》方法促动他人当责

                  3、 掌握四大工具,提升团队的当责能力

                   

                  • 方法论大道至简   ●授课时全程互动     ● 研讨时聚焦目标    ● 结束时落地有方

                   

                  一、组织成果:

                  01提升学员领导团队的效能

                   

                  02就团队关键期望达成共识

                   

                  03管理前中后形成对话思路

                   

                  二、 个人成果:

                  01让当责理念结合具体工作

                   

                  02掌握当责领导的落地工具

                  落地关键期望的具体行动

                  【课程大纲】

                  第一章:引领他人当责

                  1、有期望为啥老失望

                  2、 理论:当责还是指责

                  3、 研讨:这件事是怎么搞的

                  第二章:领导两风格

                  1、这次对话怎么样

                  2、 理论:领导两风格

                  3、 研讨:哪种风格最适合我们的组织发展

                  第三章:当责铁三角

                  1、达成期望,构建信任

                  2、 理论:当责铁三角

                  3、 研讨:团队的关键期望及期望链

                  第四章:建立期望

                  1、事前建立期望

                  2、 工具:形成-沟通-校准

                  3、 研讨:通过对话建立共识

                  第五章:促动赋能

                  1、事中促动赋能

                  2、 工具:建立当责-理解文化-着手培训

                  3、 研讨:通过辅导确保落地

                  第六章:共情共赢

                  1、事后共情共赢

                  2、 工具:回顾展望-双向反馈-共庆成果

                  3、 研讨:通过复盘构建信任

                  课程总结

                  1、一个理念: 人人有当责,事事好结果

                  2 、两个模型: 领导两风格,当责铁三角

                  3 、三个测评: 课前当责现状测评,课中领导风格测评,课后学习情况测评

                  4 、四个工具: 领导风格,建立期望,促动赋能,共情共赢

                  5 、五个结果: 提升领导效能,聚焦关键期望,形成组织合力,改善组织健康,落地当责文化

                  【专家介绍】

                  邢立爽老师   引导式管理专家

                  讲师履历】

                  国际版权课程《当责领导力®》中国首批认证讲师

                  《当责领导力®》全球最快返聘记录创造者

                  ICA国际注册高级企业培训师——评审导师

                  AACTP国际注册行动学习促动师

                  英国博赞思维导图国际认证管理师

                  南京大学、武汉大学、西北大学等多所院校特聘讲师

                  【实战经验】

                  任职总经理,完成2000万大型项目:

                  任正新人力厦门公司总经理,带领项目团队完成大型项目,项目总金额超2000万元,为公司培育出多名中基层管理人员。

                  任职股东及运营总监,年度营业额增80%:

                  任深圳宜瓷贸易有限公司股东及运营总监,调整品牌战略,引入专利技术, 2016年营业额增长80%。

                  【版权授证】

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                  【主讲课程】

                  《当责®践行-达成关键目标的最佳行动 Accountability Builder》

                  《当责®领导-达成关键期望的领导技术 Leadership Builder》

                  《万众一心——高绩效团队打造》

                   

                  【授课特色】

                  • 化繁为简,化难为易,复杂问题简单化;
                  • 思维缜密,工具落地,案例丰富;
                  • 幽默风趣,氛围活跃,效果落地;
                  • 知行合一,通过言传身教引导学员高效率解决组织管理上的问题。

                   

                  【部分客户评价】

                  • 当责既有生动的授课,又有落地的管理工具。最重要的是,通过工作坊,让我的几个部门在非常好的氛围中一起群策群力,深入探讨我行发展的核心问题,并形成不错的落地方案。
                  • ——知名国有银行肖行长
                  • 这次当责课程很成功。工作坊气氛热烈又有料。这次培训对我们管理团队影响、提升很大,里面的模型,要成为以后日常管理的一部分。
                  • ——知名国有地产集团叶总
                  • 当责的课堂上,邢老师让我们脑洞大开,激烈碰撞出许多有价值的方案,这次课程,让我更全面的认识了我的公司和我的团队,也引发了更多维度的思考!
                  • ——知名通信设备上市公司谢总
                  • 我们请过很多老师,很多只是会讲。像这次这样,连续2天都一直保持这么好的氛围,生动有趣,又很实用,现场就拿到成果的课,是第一次。希望更快可以继续跟着老师学习当责的另一个课程。
                  • ——知名人寿保险肖总

                  —

                  时间

                  九月 12 (星期五) - 13 (星期六)

                  地点

                  深圳

                  价格

                  5200

                  报名




                    中高层经理管理技能与领导力研修MTP

                    129月全天14中高层经理管理技能与领导力研修MTP(全天) 上海 价格: 5900

                    课程介绍

                    【课程信息】 课程时间&地点:2025年01月10-12上海    2025年02月21-23上海   2025年03月14-16上海 2025年03月28-30广州    2025年04月18-20上海    2025年05月09-11上海 2025年05月21-23北京    2025年06月13-15上海    2025年07月10-12上海 2025年07月25-27青岛    2025年08月07-09上海    2025年08月22-24西安 2025年09月12-14上海    2025年10月17-19上海     2025年11月06-08上海 2025年11月21-23北京    2025年12月19-21上海 课程对象:企业中高层管理者,中小型企业的总经理、副总经理、总监,各个部门经理、主管,以及其它中高层管理岗位上的管理者。 课程费用:¥ 5900元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇) 【课程介绍】 q 中高层管理者培训最常遇到的问题就是们面对大量的培训课程,如何选择对自己的能力提升影响最大的学习领域和学习专题; q 随着管理职位提升,新的管理难题不断涌现,中高层管理者的能力挑战,已逐步从在一线时的“专业技术与技能”,到在中基层时的“专业管理能力”,演变为目前的“通用管理与领导力”。 q 然而,作为已经走向中高层的管理者,在以往的培训学习中一般已学过许多例如目标管理、管理沟通、团队管理等通用管理课程,但大多不系统、不连贯,从而使得许多管理者没能真正把握管理的真正脉络、思维、理念,管理能力提升较慢。 q 本课程主要定位在帮助中高层管理者,结合以往管理实践遇到过的难题,以及以往多年学习接触过的管理方法、管理工具、管理案例,对通用管理与领导力的各个专题领域进行系统性地梳理,建立起完善的知识与能力框架,从而进一步走向理念、心态、思维、智慧层面的感悟,达到管理能力与领导力的真正的提升。 q 田胜波老师讲授通用管理技能与领导力系列课程已有二十多年的时间,经过二十多年的不断培训、实践、思考,尤其是与学员的互动,在探索中不断完善和改进,现在已逐步形成较为系统的分别面向基层、中层、高层管理者的通用管理技能和领导力课程系列。 q 课堂上最吸引学员的是其角色心态修炼、互动研讨感悟、典型案例分析、精辟总结升华、实务操作演练相结合的培训形式,使得面临一系列管理问题困惑的学员产生豁然开朗、耳目一新的感觉。   q 深刻理解中高层管理者的角色特征以及管理、领导的含义 q 系统性梳理管理、领导的深刻内涵、理念、思维 q 全方位认知中高层管理者所需的知识结构、能力结构 q 训练提升中高层管理者的几项较为重要的通用管理技能 q 重点研修中高层管理者所需要的几项较为重要的领导行为风格,塑造领导力 q 从而帮助中高层管理者在管理与领导能力方面的提升,从工具、方法、案例层面,上升到理念、心态、思维层面,塑造领导智慧。 【课程大纲】 第一部分  认识管理、角色定位、能力构建 模块一、认识管理 q管理的基本含义 q管理的基本要素 q领导的基本含义 q领导与管理的差异是什么? q管理行为特征与领导行为特征的比较 q管理行为风格与领导行为风格的比较练习1-5 q行为识别练习:一幅图激起千言万语 识别他们的行为特征倾向性 q案例分析:分组研讨与分析 模块二、中层经理的角色定位 q研讨与总结:图形视角的管理者角色特征 q案例:管理者角色认知状况调查案例分析 q案例研讨:一个部门总监的职业感悟 q中层管理着的角色要求与个性特征分析 工具介绍与练习:经理人个性特征分析工具与练习 模块三、中层管理者应当拥有的知识与技能结构 q中层管理者知识与技能结构框架构建的几种角度 q案例分析:一家企业的管理者学习蓝图 q管理技能提升学习框架 q领导力提升学习框架 q中层管理着学习提升的三维结构 课内测试:我需要提升哪方面管理能力:计划、沟通、团队、激励、控制…? 第二部分 通用管理技能提升专题研修 模块一、目标设定与目标管理 q关于目标管理的基本认识:正面看法、负面担心,拨乱反正 q如何设定有效目标 目标设定的SMART原则 练习与研讨:如何设定合适的工作目标 q目标管理的主要内容 构建系统的目标管理框架 目标管理卡的运用以及工作成果评价 目标管理的步骤 推进目标管理须注意的问题 q案例分析:目标控制工具运用 模块二、制定计划并推进落实 q规划、计划、策划的比较及关联 制定战略与规划的基本思路和框架案例 如何基于战略和规划制定年度月度工作计划 q计划制定的基本方法与步骤 部门工作计划需要关注哪些问题? 如何使得部门工作计划促进管理水平的不断提升 重点工具介绍1:发现与解决问题的基本方法 重点工具介绍2:计划制定的几种工具及其相互关系 q计划制定案例分析 案例:大型工作计划制定案例分析 q如何做好策划,并推进策划的有效落实 qPDCA习惯与素养的修炼 工具与案例:如何在公司的日常管理中促进PDCA习惯的形成 模块三、管理好时间,提高工作效率 q浪费时间的现象 练习:检查表中找差距 24种最有效的时间管理小工具 q最典型的浪费时间的行为识别 浪费时间的三大杀手 q节约时间的各类做法 练习:识别你的时间管理意识 几种不同的时间管理方法的比较 q用四象限时间管理方法检验你的时间观 检测练习:您的时间安排顺序 研讨:不同时间管理思路带来的不同结果 练习:请您为他安排好一天的工作 q管理者提高工作效率的技巧 管理者提高效率的10大原则 管理者提高效率的12种途径 模块四、推进管理沟通,协调各方关系 q认识沟通:回顾与总结 沟通的基本原理与要素 研讨与练习:沟通无处不在 如何理解“管理就是沟通” 何谓“管理沟通”? q避免触犯沟通禁忌 q管理沟通准备工作 案例研讨与工具介绍:沟通之前的准备与检查表 q不同沟通形式下的沟通技巧训练 管理者看、听、说、问、身体语言技巧 如何做到对事不对人 描述性语言、评价性语言的识别 管理者的提问式管理 q中层管理者内部沟通的几个方向:如何与上级、下级、同级沟通 接受命令、委派的注意点 案例分析:接受命令常见失误 下达命令常犯的错误与有效命令注意点 总结:下达命令常犯错误以及二维检查表 下达命令的几种口气和注意点 做好复命的注意点 研讨与练习:企业内不同类型沟通的应对策略 q如何与不同性格的人进行沟通 如何与力量型、和平型、活泼型、完美型的人沟通 q管理者的压力和情绪管理 压力和情绪的来源 如何管理自己的压力和情绪 q沟通中的冲突处理策略和技巧 模块五、辅导培养下属,做教练式管理者 q经理新角色:教练式管理者 q认识教练、指导、辅导下属的工作方法 q练习:哪些是好的指导行为? q教练式管理者的角色定位及其相关技能 q案例:看他如何当教练 q什么时候你需要对下属进行指导 q有效指导下属的步骤与关键技能 指导下属的基本步骤 有效指导的标志 怎样提出问题、给出建设性的反馈 q练习:避免指导中易犯的错误 模块六、高绩效团队的建设与管理 q建立起对团队的共同认识基础 看图研讨:有团队与没有团队状况下的差别 q团队建设的基本步骤 团队成员的角色认知 团队成员合作方式辅导 q团队的运作与冲突处理 团队合作的核心理念塑造 如何培养下属的团队协作精神 案例研讨:几个团队成功的根本要素或失败的致命弱点 q高绩效团队运作中的若干基本原理 研讨与总结:团队运作的基本原理 q团队合作技巧训练 模块七、加强管理控制的方法和途径 q管理控制的基本含义 练习:我的工作环境下遇到哪些管理控制的问题 q控制不足与控制过渡的识别 q管理控制的三个基本阶段 q管理控制的相关工具 易于量化的控制目标如何控制 不易于量化的控制目标如何控制 q日常工作环境下如何开展管理控制 日常工作环境下管理控制的各类工具和方法 q如何通过制度、流程、标准开展管理控制 管理制度设计的基本原则 管理制度功能的不同定位 制度推进的各类方法 流程与标准设计的实践和案例 第三部分  领导力行为风格和工作方式培养 模块一、领导力核心素质的修炼 通过塑造与传播愿景和目标提升领导力 通过价值观塑造提升领导力 通过建立信任塑造领导力 通过培养责任感提升领导力 通过塑造文化提升领导力 案例与练习 模块二、几种典型的领导行为风格的塑造 支持型领导行为的培养 指导型领导行为的培养 参与型领导行为的培养 奖惩型领导行为的培养 超凡魅力型领导行为的培养 模块三、有效授权与领导力提升 研讨:请比较命令与授权的差别 有效授权与领导力提升的关系 总结:授权的功能与运用 借鉴授权的理念下达命令 授权的含义、意义、案例 授权对上级的意义 授权对下级的意义 三种不同意义下的授权含义和方法 有效授权的四个步骤 推进有效授权的实践:避免走入授权的误区 日常工作中如何培养授权意识 模块四、激励下属与领导力提升 q激励原理与激励文化的基本类型 练习:他们为何而努力工作? q员工激励的核心技巧 员工激励与员工预期管理 q塑造良好的内部激励机制 企业内部激励机制的内容 制度型激励与非制度型激励的综合运用 q日常工作中如何有效激励下属 日常工作中激励下属的20种常见方法 激励员工的各类技巧分享 q塑造卓越的内部激励文化 模块五、员工心态理念塑造与领导力提升 认识员工的职业理念和职业态度 员工态度管理与领导力提升 如何塑造忠诚敬业的员工 案例:员工心态管理的六个领域 如何培养员工的责任意识:责任意识的3种境界 向上反馈的3种方式 工作能力4步台阶和4把尺子 忠诚品德的5种回报 发现与解决问题的6个步骤 案例:员工心态管理的若干案例分享 模块六、创新氛围塑造与领导力提升 认识创新与创造性思维 创新氛围塑造与领导力提升 练习:几个现场参与的激情创新活动 人人都有创造力 如何在企业中塑造创新氛围 管理创新的思路、方法、案例 案例:创造性开展工作的若干案例 练习:体验一下您的创新思维 模块七、思维优势修炼与领导力提升 思维优势是唯一能持久的优势 思维优势塑造与领导力提升 掌握五个典型的思维技巧 管理决策环节的思维技巧 综合五个思维技巧使你成为新型领导 给别人传授思维技巧 运用思维技巧来解决有关人的问题 案例与工具练习 【专家介绍】 田胜波 先生 基本情况 ◇资深管理咨询专家、管理培训专家、客户服务咨询与培训专家; ◇管理学硕士,毕业于复旦大学; ◇咨询领域涉及客户服务管理、企业战略、人力资源等; ◇培训领域涉及通用管理与领导、客户服务与管理、企业培训管理; ◇拥有十多年企业中高层管理实践经验,二十多年专职从事管理咨询与管理培训的行业经验; ◇交大、复旦、浙大等多家高校各类培训班的特聘讲师; ◇国内几十家培训与教育机构的长期特聘讲师; ◇多次被行业评估机构评为十佳培训师、年度培训师等。 职业资历: ◇田老师的职业经历包含企业中高层管理实践、管理咨询项目实践、教育与培训工作实践; ◇田老师在企业管理的工作经历中先后担任过上市公司以及多家民营企业的中高层管理职务,分别任职于总裁办、企管部、人力资源部、厂办等部门。 ◇管理咨询服务过企业包括宝钢集团、宝钢股份、宝钢钢贸、伊藤忠丸红(日资)、东风标致雪铁龙、上海烟草、沪东重机(中国船舶)、沪东中华、龙头股份、巴鲁夫(德资)等知名企业; ◇这些扎实的职业经历使得田老师积累了较为丰富的企业管理实战经验、管理咨询研究经验、管理培训实务经验。 主讲课程: ◇通用管理类:《领导力提升研修班》《中层经理管理技能提升研修班》《中高层经理管理技能与领导力提升》; ◇客户服务类:《构建卓越的客户服务管理体系》《客户服务技巧训练》《如何处理客户的不满、抱怨、投诉》; ◇人力资源管理类:《企业培训体系构建与培训管理实务》; ◇员工素质提升类:《员工素质提升与职业能力塑造》《创新思维训练》。 ◇对于以上的大部分课程,田老师自2001年开始就开设这些课程的公开课,并向各类企业提供内训。 课程特色与授课风格: ◇田老师企业管理专业硕士,数学专业学士的专业背景,使得课程既有扎实的管理功底,又有逻辑严谨的深刻点评、案例分析。 ◇课程基本特征为: 结构型知识点介绍 + 卓越理念深刻感悟 + 典型案例研讨点评 + 关键问题互动交流 + 活力型游戏促进体验 + 操作性工具现场演练 服务客户: 内训服务过的知名企业,其中大部分企业多次邀请田老师授课: Δ日立电器、TCL、艾欧史密斯、欧姆龙、诺日士(上海)、通力电梯、耐普罗(中国)、格兰富(中国)、格特拉克、丹佛斯(中国)、医科达、贝因美..... Δ宝钢集团、中国移动、中国联通、中国电信、中兴通讯、中国人寿、中国银联、中国工商银行、上海银行、浦发银行、中国民生银行、中国农业银行、中国建设银行、国投罗钾..... Δ一汽集团、上汽通用、中国铁建、科华恒盛、三一重机、三一海外、中国南车、中联重科、南方路机、科瑞集团、南方水泥....... Δ中国国航、首都机场、上海虹桥机场、重庆机场、贵阳机场、云南机场集团、湖北机场集团、西部机场集团、吉之岛、永旺百货、北京海龙…. Δ国家税务总局、中国外汇交易中心、上海社保卡服务中心、上海数字证书认证中心、上海中山医院、上海第一人民医院、上海航运交易所、仁和药业..... Δ绿城中国、万科、江苏新城、北京城建、上海城投、罗莱家纺、永达集团、喜临门……… 等众多知名企业以及其它的中小型企业数百家。 多次派学员参加田老师客户服务类课程公开课的部分知名企业: Δ一汽大众、丰田汽车、美标、健特生物、联邦快递、爱立信、贝尔阿尔卡特、正大集团、 Δ万科、复星集团、携程网、百度、大亚湾核电站、永达集团、 Δ中国移动、中国电信、青岛啤酒、杜邦、壳牌石油、舍弗勒(中国)、高丝化妆品等等 --

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                    课程介绍

                    【课程信息】

                    课程时间&地点:2025年01月10-12上海    2025年02月21-23上海   2025年03月14-16上海

                    2025年03月28-30广州    2025年04月18-20上海    2025年05月09-11上海

                    2025年05月21-23北京    2025年06月13-15上海    2025年07月10-12上海

                    2025年07月25-27青岛    2025年08月07-09上海    2025年08月22-24西安

                    2025年09月12-14上海    2025年10月17-19上海     2025年11月06-08上海

                    2025年11月21-23北京    2025年12月19-21上海

                    课程对象:企业中高层管理者,中小型企业的总经理、副总经理、总监,各个部门经理、主管,以及其它中高层管理岗位上的管理者。

                    课程费用:¥ 5900元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇)

                    【课程介绍】

                    q 中高层管理者培训最常遇到的问题就是们面对大量的培训课程,如何选择对自己的能力提升影响最大的学习领域和学习专题;

                    q 随着管理职位提升,新的管理难题不断涌现,中高层管理者的能力挑战,已逐步从在一线时的“专业技术与技能”,到在中基层时的“专业管理能力”,演变为目前的“通用管理与领导力”。

                    q 然而,作为已经走向中高层的管理者,在以往的培训学习中一般已学过许多例如目标管理、管理沟通、团队管理等通用管理课程,但大多不系统、不连贯,从而使得许多管理者没能真正把握管理的真正脉络、思维、理念,管理能力提升较慢。

                    q 本课程主要定位在帮助中高层管理者,结合以往管理实践遇到过的难题,以及以往多年学习接触过的管理方法、管理工具、管理案例,对通用管理与领导力的各个专题领域进行系统性地梳理,建立起完善的知识与能力框架,从而进一步走向理念、心态、思维、智慧层面的感悟,达到管理能力与领导力的真正的提升。

                    q 田胜波老师讲授通用管理技能与领导力系列课程已有二十多年的时间,经过二十多年的不断培训、实践、思考,尤其是与学员的互动,在探索中不断完善和改进,现在已逐步形成较为系统的分别面向基层、中层、高层管理者的通用管理技能和领导力课程系列。

                    q 课堂上最吸引学员的是其角色心态修炼、互动研讨感悟、典型案例分析、精辟总结升华、实务操作演练相结合的培训形式,使得面临一系列管理问题困惑的学员产生豁然开朗、耳目一新的感觉。

                     

                    q 深刻理解中高层管理者的角色特征以及管理、领导的含义

                    q 系统性梳理管理、领导的深刻内涵、理念、思维

                    q 全方位认知中高层管理者所需的知识结构、能力结构

                    q 训练提升中高层管理者的几项较为重要的通用管理技能

                    q 重点研修中高层管理者所需要的几项较为重要的领导行为风格,塑造领导力

                    q 从而帮助中高层管理者在管理与领导能力方面的提升,从工具、方法、案例层面,上升到理念、心态、思维层面,塑造领导智慧。

                    【课程大纲】

                    第一部分  认识管理、角色定位、能力构建

                    模块一、认识管理

                    q管理的基本含义

                    q管理的基本要素

                    q领导的基本含义

                    q领导与管理的差异是什么?

                    q管理行为特征与领导行为特征的比较

                    q管理行为风格与领导行为风格的比较练习1-5

                    q行为识别练习:一幅图激起千言万语

                    识别他们的行为特征倾向性

                    q案例分析:分组研讨与分析

                    模块二、中层经理的角色定位

                    q研讨与总结:图形视角的管理者角色特征

                    q案例:管理者角色认知状况调查案例分析

                    q案例研讨:一个部门总监的职业感悟

                    q中层管理着的角色要求与个性特征分析

                    工具介绍与练习:经理人个性特征分析工具与练习

                    模块三、中层管理者应当拥有的知识与技能结构

                    q中层管理者知识与技能结构框架构建的几种角度

                    q案例分析:一家企业的管理者学习蓝图

                    q管理技能提升学习框架

                    q领导力提升学习框架

                    q中层管理着学习提升的三维结构

                    课内测试:我需要提升哪方面管理能力:计划、沟通、团队、激励、控制…?

                    第二部分 通用管理技能提升专题研修

                    模块一、目标设定与目标管理

                    q关于目标管理的基本认识:正面看法、负面担心,拨乱反正

                    q如何设定有效目标

                    目标设定的SMART原则

                    练习与研讨:如何设定合适的工作目标

                    q目标管理的主要内容

                    构建系统的目标管理框架

                    目标管理卡的运用以及工作成果评价

                    目标管理的步骤

                    推进目标管理须注意的问题

                    q案例分析:目标控制工具运用

                    模块二、制定计划并推进落实

                    q规划、计划、策划的比较及关联

                    制定战略与规划的基本思路和框架案例

                    如何基于战略和规划制定年度月度工作计划

                    q计划制定的基本方法与步骤

                    部门工作计划需要关注哪些问题?

                    如何使得部门工作计划促进管理水平的不断提升

                    重点工具介绍1:发现与解决问题的基本方法

                    重点工具介绍2:计划制定的几种工具及其相互关系

                    q计划制定案例分析

                    案例:大型工作计划制定案例分析

                    q如何做好策划,并推进策划的有效落实

                    qPDCA习惯与素养的修炼

                    工具与案例:如何在公司的日常管理中促进PDCA习惯的形成

                    模块三、管理好时间,提高工作效率

                    q浪费时间的现象

                    练习:检查表中找差距

                    24种最有效的时间管理小工具

                    q最典型的浪费时间的行为识别

                    浪费时间的三大杀手

                    q节约时间的各类做法

                    练习:识别你的时间管理意识

                    几种不同的时间管理方法的比较

                    q用四象限时间管理方法检验你的时间观

                    检测练习:您的时间安排顺序

                    研讨:不同时间管理思路带来的不同结果

                    练习:请您为他安排好一天的工作

                    q管理者提高工作效率的技巧

                    管理者提高效率的10大原则

                    管理者提高效率的12种途径

                    模块四、推进管理沟通,协调各方关系

                    q认识沟通:回顾与总结

                    沟通的基本原理与要素

                    研讨与练习:沟通无处不在

                    如何理解“管理就是沟通”

                    何谓“管理沟通”?

                    q避免触犯沟通禁忌

                    q管理沟通准备工作

                    案例研讨与工具介绍:沟通之前的准备与检查表

                    q不同沟通形式下的沟通技巧训练

                    管理者看、听、说、问、身体语言技巧

                    如何做到对事不对人

                    描述性语言、评价性语言的识别

                    管理者的提问式管理

                    q中层管理者内部沟通的几个方向:如何与上级、下级、同级沟通

                    接受命令、委派的注意点

                    案例分析:接受命令常见失误

                    下达命令常犯的错误与有效命令注意点

                    总结:下达命令常犯错误以及二维检查表

                    下达命令的几种口气和注意点

                    做好复命的注意点

                    研讨与练习:企业内不同类型沟通的应对策略

                    q如何与不同性格的人进行沟通

                    如何与力量型、和平型、活泼型、完美型的人沟通

                    q管理者的压力和情绪管理

                    压力和情绪的来源

                    如何管理自己的压力和情绪

                    q沟通中的冲突处理策略和技巧

                    模块五、辅导培养下属,做教练式管理者

                    q经理新角色:教练式管理者

                    q认识教练、指导、辅导下属的工作方法

                    q练习:哪些是好的指导行为?

                    q教练式管理者的角色定位及其相关技能

                    q案例:看他如何当教练

                    q什么时候你需要对下属进行指导

                    q有效指导下属的步骤与关键技能

                    指导下属的基本步骤

                    有效指导的标志

                    怎样提出问题、给出建设性的反馈

                    q练习:避免指导中易犯的错误

                    模块六、高绩效团队的建设与管理

                    q建立起对团队的共同认识基础

                    看图研讨:有团队与没有团队状况下的差别

                    q团队建设的基本步骤

                    团队成员的角色认知

                    团队成员合作方式辅导

                    q团队的运作与冲突处理

                    团队合作的核心理念塑造

                    如何培养下属的团队协作精神

                    案例研讨:几个团队成功的根本要素或失败的致命弱点

                    q高绩效团队运作中的若干基本原理

                    研讨与总结:团队运作的基本原理

                    q团队合作技巧训练

                    模块七、加强管理控制的方法和途径

                    q管理控制的基本含义

                    练习:我的工作环境下遇到哪些管理控制的问题

                    q控制不足与控制过渡的识别

                    q管理控制的三个基本阶段

                    q管理控制的相关工具

                    易于量化的控制目标如何控制

                    不易于量化的控制目标如何控制

                    q日常工作环境下如何开展管理控制

                    日常工作环境下管理控制的各类工具和方法

                    q如何通过制度、流程、标准开展管理控制

                    管理制度设计的基本原则

                    管理制度功能的不同定位

                    制度推进的各类方法

                    流程与标准设计的实践和案例

                    第三部分  领导力行为风格和工作方式培养

                    模块一、领导力核心素质的修炼

                    通过塑造与传播愿景和目标提升领导力

                    通过价值观塑造提升领导力

                    通过建立信任塑造领导力

                    通过培养责任感提升领导力

                    通过塑造文化提升领导力

                    案例与练习

                    模块二、几种典型的领导行为风格的塑造

                    支持型领导行为的培养

                    指导型领导行为的培养

                    参与型领导行为的培养

                    奖惩型领导行为的培养

                    超凡魅力型领导行为的培养

                    模块三、有效授权与领导力提升

                    研讨:请比较命令与授权的差别

                    有效授权与领导力提升的关系

                    总结:授权的功能与运用

                    借鉴授权的理念下达命令

                    授权的含义、意义、案例

                    授权对上级的意义

                    授权对下级的意义

                    三种不同意义下的授权含义和方法

                    有效授权的四个步骤

                    推进有效授权的实践:避免走入授权的误区

                    日常工作中如何培养授权意识

                    模块四、激励下属与领导力提升

                    q激励原理与激励文化的基本类型

                    练习:他们为何而努力工作?

                    q员工激励的核心技巧

                    员工激励与员工预期管理

                    q塑造良好的内部激励机制

                    企业内部激励机制的内容

                    制度型激励与非制度型激励的综合运用

                    q日常工作中如何有效激励下属

                    日常工作中激励下属的20种常见方法

                    激励员工的各类技巧分享

                    q塑造卓越的内部激励文化

                    模块五、员工心态理念塑造与领导力提升

                    认识员工的职业理念和职业态度

                    员工态度管理与领导力提升

                    如何塑造忠诚敬业的员工

                    案例:员工心态管理的六个领域

                    如何培养员工的责任意识:责任意识的3种境界

                    向上反馈的3种方式

                    工作能力4步台阶和4把尺子

                    忠诚品德的5种回报

                    发现与解决问题的6个步骤

                    案例:员工心态管理的若干案例分享

                    模块六、创新氛围塑造与领导力提升

                    认识创新与创造性思维

                    创新氛围塑造与领导力提升

                    练习:几个现场参与的激情创新活动

                    人人都有创造力

                    如何在企业中塑造创新氛围

                    管理创新的思路、方法、案例

                    案例:创造性开展工作的若干案例

                    练习:体验一下您的创新思维

                    模块七、思维优势修炼与领导力提升

                    思维优势是唯一能持久的优势

                    思维优势塑造与领导力提升

                    掌握五个典型的思维技巧

                    管理决策环节的思维技巧

                    综合五个思维技巧使你成为新型领导

                    给别人传授思维技巧

                    运用思维技巧来解决有关人的问题

                    案例与工具练习

                    【专家介绍】

                    田胜波 先生

                    基本情况

                    ◇资深管理咨询专家、管理培训专家、客户服务咨询与培训专家;

                    ◇管理学硕士,毕业于复旦大学;

                    ◇咨询领域涉及客户服务管理、企业战略、人力资源等;

                    ◇培训领域涉及通用管理与领导、客户服务与管理、企业培训管理;

                    ◇拥有十多年企业中高层管理实践经验,二十多年专职从事管理咨询与管理培训的行业经验;

                    ◇交大、复旦、浙大等多家高校各类培训班的特聘讲师;

                    ◇国内几十家培训与教育机构的长期特聘讲师;

                    ◇多次被行业评估机构评为十佳培训师、年度培训师等。

                    职业资历:

                    ◇田老师的职业经历包含企业中高层管理实践、管理咨询项目实践、教育与培训工作实践;

                    ◇田老师在企业管理的工作经历中先后担任过上市公司以及多家民营企业的中高层管理职务,分别任职于总裁办、企管部、人力资源部、厂办等部门。

                    ◇管理咨询服务过企业包括宝钢集团、宝钢股份、宝钢钢贸、伊藤忠丸红(日资)、东风标致雪铁龙、上海烟草、沪东重机(中国船舶)、沪东中华、龙头股份、巴鲁夫(德资)等知名企业;

                    ◇这些扎实的职业经历使得田老师积累了较为丰富的企业管理实战经验、管理咨询研究经验、管理培训实务经验。

                    主讲课程:

                    ◇通用管理类:《领导力提升研修班》《中层经理管理技能提升研修班》《中高层经理管理技能与领导力提升》;

                    ◇客户服务类:《构建卓越的客户服务管理体系》《客户服务技巧训练》《如何处理客户的不满、抱怨、投诉》;

                    ◇人力资源管理类:《企业培训体系构建与培训管理实务》;

                    ◇员工素质提升类:《员工素质提升与职业能力塑造》《创新思维训练》。

                    ◇对于以上的大部分课程,田老师自2001年开始就开设这些课程的公开课,并向各类企业提供内训。

                    课程特色与授课风格:

                    ◇田老师企业管理专业硕士,数学专业学士的专业背景,使得课程既有扎实的管理功底,又有逻辑严谨的深刻点评、案例分析。

                    ◇课程基本特征为:

                    结构型知识点介绍 + 卓越理念深刻感悟 + 典型案例研讨点评

                    + 关键问题互动交流 + 活力型游戏促进体验 + 操作性工具现场演练

                    服务客户:

                    内训服务过的知名企业,其中大部分企业多次邀请田老师授课:

                    Δ日立电器、TCL、艾欧史密斯、欧姆龙、诺日士(上海)、通力电梯、耐普罗(中国)、格兰富(中国)、格特拉克、丹佛斯(中国)、医科达、贝因美…..

                    Δ宝钢集团、中国移动、中国联通、中国电信、中兴通讯、中国人寿、中国银联、中国工商银行、上海银行、浦发银行、中国民生银行、中国农业银行、中国建设银行、国投罗钾…..

                    Δ一汽集团、上汽通用、中国铁建、科华恒盛、三一重机、三一海外、中国南车、中联重科、南方路机、科瑞集团、南方水泥…….

                    Δ中国国航、首都机场、上海虹桥机场、重庆机场、贵阳机场、云南机场集团、湖北机场集团、西部机场集团、吉之岛、永旺百货、北京海龙….

                    Δ国家税务总局、中国外汇交易中心、上海社保卡服务中心、上海数字证书认证中心、上海中山医院、上海第一人民医院、上海航运交易所、仁和药业…..

                    Δ绿城中国、万科、江苏新城、北京城建、上海城投、罗莱家纺、永达集团、喜临门………

                    等众多知名企业以及其它的中小型企业数百家。

                    多次派学员参加田老师客户服务类课程公开课的部分知名企业:

                    Δ一汽大众、丰田汽车、美标、健特生物、联邦快递、爱立信、贝尔阿尔卡特、正大集团、

                    Δ万科、复星集团、携程网、百度、大亚湾核电站、永达集团、

                    Δ中国移动、中国电信、青岛啤酒、杜邦、壳牌石油、舍弗勒(中国)、高丝化妆品等等

                    —

                    时间

                    九月 12 (星期五) - 14 (星期日)

                    地点

                    上海

                    价格

                    5900

                    报名




                      ALA行动学习促动师国际认证

                      129月全天14ALA行动学习促动师国际认证(全天) 广州 价格: 8800

                      课程介绍

                      【课程信息】 课程时间&地点:4月11-13日广州  7月4-6日广州   9月12-14日广州   11月28-30日广州 课程对象:职场人士 课程费用:¥ 8800元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇) 【课程介绍】 英国国际行动学习协会(ALA)是提供全球范围内最佳践行行动学习理念与促进管理实践的国际交流机构,致力于积极促进思想碰撞与管理知识交流,构建与各国商业组织的相互融合及发展,是国际上广受推崇的行动学习的研究与认证管理机构。ALA协会秉承“行动学习之父”雷格•瑞文斯(Reg Revans)的理论精髓,整合、创新当今全球范围内的行动学习技术与方法。 英国国际行动学习协会(ALA)提炼整合了自行动学习诞生80多年来,结合全球50多个国家的行动学习技术与服务实践经验方法,创新形成一套行之有效的系统化行动学习促动师培养的认证体系。作为领先的认证机构之一,我们的专家委员会成员大多来自于欧洲顶尖大学和许多著名的专业研究咨询机构。   为什么要升级成为行动学习促动师 在80余年时间里,英国国际行动学习协会(ALA)提炼整合了全球50多个国家的行动学习技术与服务实践经验方法,创新形成一套行之有效的系统化行动学习促动师培养的认证体系。 在巨变的时代我们必须颠覆传统知识导入型授课模式,我们从学习培训的本质及内在动机着手,优化导入以达成任务为目标,采用激发客户的深度反思,提升组织解决实际问题的创新能力,“从学习到绩效,从个人到组织,从碎片到系统”三个层面全面的升级,在世界范围将行动学习应用于各种类型的企业和商业组织,去实现组织变革与组织发展从而推进组织绩效提升和人才培养的目标。 【课程大纲】 Day1 模块一:行动学习起源、概念及价值 1.行动学习——VUCA时代的培训革命 2.行动学习模式VS传统培训模式:引导PK教导 3.行动学习——组织变革与组织发展的推进器①行动学习重塑经营模式②行动学习赋能管理模式③行动学习改变学习模式 4.行动学习组织业绩倍增价值模型 5.行动学习组织业绩倍增人才辈出的发动机 模块二:顶层设计:解构ALA行动学习项目流程设计 1.行动学习组织落地的“ALA四导模式”①促动引导-培训训导-教练辅导-管理督导②心理干预-认知干预-行为干预-绩效干预③促动技术-培训技术-教练技术-管理技术 2.行动学习如何在组织中落地流程——“五线谱” 3.行动学习创造价值模型——打造学习型组织路径图 ①个人学习-组织学习 ②单环学习-双环学习 4.行动学习打通 “学习-绩效同步转化” 模块三:经典促动技术流程体验--“GE群策群力”学习与运用 1.GE组织变革的群策群力(work out)案例分享 2.GE群策群力经典流程体验与设计原理剖析:愿景呈现—现状分析—挑战承诺—团队共创—行动计划—城镇会议3.群策群力促进组织变革与组织创新的基本原理:用己之力-集人之智 4.群策群力工作坊的设计与促动要点5.附工具:《群策群力工作坊工具包》 模块四:促动心法:ALA行动学习底层逻辑的三大理论支撑 1.自我认知升级与心智模式突破:组织行为对于个人认知影响的基本原理--心智模式 2.左右脑功能有效影响个人及组织的决策--脑科学与全脑思维3.行动学习背后的行为干预与行为转变理论模式SOC4.行动学习促动赋能的三大核心心法解析 5.团队学习与全员决策的原理--群体动力学与场论 6.群体动力学与组织行为改变和组织文化塑造 Day2 模块五:行动学习组织赋能的关键——四大信念、八大能力与十大原则 1.工业时代的科层制管理VS创造力时代的赋能组织2.从管理到促动——传统管理进化升级为促动管理3.管理者成为主导促动师(Master Facilitator)的身份定位及四大信念①自我测试:自检能力--你具备成为促动型管理者(促动师)的基本能力吗? ②促动技术原理背后的东方哲学思想 4.ALA主导促动师必备的八大关键能力; 5.锻造行动学习主导促动师(Master Facilitator)十大原则 6.优秀促动师的基本素养 7.行动学习项目中主导促动师(Master Facilitator)的角色 (辅导点评:如何克服行动学习组织落地的难点与关键障碍) 模块六:促动技法:ALA行动学习流程设计“促动九剑”(一阶) 1.常用的促动技术介绍2.促动技术的“人字模型”3.促动技术之聚焦汇谈(ORID)--促动型对话法①深度汇谈(Dialogue)与传统沟通的区别 ②提问的力量 ③深度汇谈(Dialogue)突破习惯性防卫 ④ORID对话的艺术 ⑤ORID深度汇谈的三大条件与四大原则 ⑥ORID深度汇谈整体框架设计解读 ⑦实操体验:运用ORID进行对话设计与演练 ⑧导师点评(附工具:ORID运用场景集) 4.团队共创(Consensus Workshop Method)--集体智慧与策略) ①团队共创与格式塔心理学 ②团队共创操作流程及实施步骤 ③团队共创聚焦工具运用 ④实操体验:团队共创群策群力 ⑤附工具:团队共创画布与操作提示卡 5.世界咖啡(World Cafe')--问题分析及解决 ①世界咖啡与创新 ②世界咖啡基本原理与运用 ③世界咖啡操作要点与流程 ④世界咖啡的运用场景 ⑤实操体验:Mini世界咖啡 ⑥世界咖啡中的工具设计 6.开放空间(Open Space)--创新思维 ①开放空间的起源与诞生背景 ②开放空间的魅力与价值 ③开放空间的促动引导技巧 ④开放空间的实施流程与操作要点 ⑤实操体验;开放空间在组织中的运用 ⑥开放空间解决的问题及运用场景 7.复盘总结(AAR)--反思跟进 ①复盘的由来 ②复盘与总结的区别 ③复盘的4510原则 ④复盘的步骤与操作要点 ⑤复盘在行动学习中的重要价值-心里与行为干预 Day3

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                      课程介绍

                      【课程信息】

                      课程时间&地点:4月11-13日广州  7月4-6日广州   9月12-14日广州   11月28-30日广州

                      课程对象:职场人士

                      课程费用:¥ 8800元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇)

                      【课程介绍】

                      英国国际行动学习协会(ALA)是提供全球范围内最佳践行行动学习理念与促进管理实践的国际交流机构,致力于积极促进思想碰撞与管理知识交流,构建与各国商业组织的相互融合及发展,是国际上广受推崇的行动学习的研究与认证管理机构。ALA协会秉承“行动学习之父”雷格•瑞文斯(Reg Revans)的理论精髓,整合、创新当今全球范围内的行动学习技术与方法。

                      英国国际行动学习协会(ALA)提炼整合了自行动学习诞生80多年来,结合全球50多个国家的行动学习技术与服务实践经验方法,创新形成一套行之有效的系统化行动学习促动师培养的认证体系。作为领先的认证机构之一,我们的专家委员会成员大多来自于欧洲顶尖大学和许多著名的专业研究咨询机构。

                       

                      • 为什么要升级成为行动学习促动师

                      在80余年时间里,英国国际行动学习协会(ALA)提炼整合了全球50多个国家的行动学习技术与服务实践经验方法,创新形成一套行之有效的系统化行动学习促动师培养的认证体系。

                      在巨变的时代我们必须颠覆传统知识导入型授课模式,我们从学习培训的本质及内在动机着手,优化导入以达成任务为目标,采用激发客户的深度反思,提升组织解决实际问题的创新能力,“从学习到绩效,从个人到组织,从碎片到系统”三个层面全面的升级,在世界范围将行动学习应用于各种类型的企业和商业组织,去实现组织变革与组织发展从而推进组织绩效提升和人才培养的目标。

                      【课程大纲】

                      Day1 模块一:行动学习起源、概念及价值
                      1.行动学习——VUCA时代的培训革命
                      2.行动学习模式VS传统培训模式:引导PK教导
                      3.行动学习——组织变革与组织发展的推进器①行动学习重塑经营模式②行动学习赋能管理模式③行动学习改变学习模式

                      4.行动学习组织业绩倍增价值模型

                      5.行动学习组织业绩倍增人才辈出的发动机

                      模块二:顶层设计:解构ALA行动学习项目流程设计
                      1.行动学习组织落地的“ALA四导模式”①促动引导-培训训导-教练辅导-管理督导②心理干预-认知干预-行为干预-绩效干预③促动技术-培训技术-教练技术-管理技术

                      2.行动学习如何在组织中落地流程——“五线谱”
                      3.行动学习创造价值模型——打造学习型组织路径图

                      ①个人学习-组织学习

                      ②单环学习-双环学习
                      4.行动学习打通 “学习-绩效同步转化”

                      模块三:经典促动技术流程体验–“GE群策群力”学习与运用
                      1.GE组织变革的群策群力(work out)案例分享
                      2.GE群策群力经典流程体验与设计原理剖析:愿景呈现—现状分析—挑战承诺—团队共创—行动计划—城镇会议3.群策群力促进组织变革与组织创新的基本原理:用己之力-集人之智
                      4.群策群力工作坊的设计与促动要点5.附工具:《群策群力工作坊工具包》
                      模块四:促动心法:ALA行动学习底层逻辑的三大理论支撑
                      1.自我认知升级与心智模式突破:组织行为对于个人认知影响的基本原理–心智模式
                      2.左右脑功能有效影响个人及组织的决策–脑科学与全脑思维3.行动学习背后的行为干预与行为转变理论模式SOC4.行动学习促动赋能的三大核心心法解析
                      5.团队学习与全员决策的原理–群体动力学与场论

                      6.群体动力学与组织行为改变和组织文化塑造

                      Day2 模块五:行动学习组织赋能的关键——四大信念、八大能力与十大原则
                      1.工业时代的科层制管理VS创造力时代的赋能组织2.从管理到促动——传统管理进化升级为促动管理3.管理者成为主导促动师(Master Facilitator)的身份定位及四大信念①自我测试:自检能力–你具备成为促动型管理者(促动师)的基本能力吗?

                      ②促动技术原理背后的东方哲学思想
                      4.ALA主导促动师必备的八大关键能力;
                      5.锻造行动学习主导促动师(Master Facilitator)十大原则

                      6.优秀促动师的基本素养

                      7.行动学习项目中主导促动师(Master Facilitator)的角色
                      (辅导点评:如何克服行动学习组织落地的难点与关键障碍)

                      模块六:促动技法:ALA行动学习流程设计“促动九剑”(一阶)
                      1.常用的促动技术介绍2.促动技术的“人字模型”3.促动技术之聚焦汇谈(ORID)–促动型对话法①深度汇谈(Dialogue)与传统沟通的区别

                      ②提问的力量

                      ③深度汇谈(Dialogue)突破习惯性防卫

                      ④ORID对话的艺术

                      ⑤ORID深度汇谈的三大条件与四大原则

                      ⑥ORID深度汇谈整体框架设计解读

                      ⑦实操体验:运用ORID进行对话设计与演练

                      ⑧导师点评(附工具:ORID运用场景集)
                      4.团队共创(Consensus Workshop Method)–集体智慧与策略)

                      ①团队共创与格式塔心理学

                      ②团队共创操作流程及实施步骤

                      ③团队共创聚焦工具运用

                      ④实操体验:团队共创群策群力

                      ⑤附工具:团队共创画布与操作提示卡

                      5.世界咖啡(World Cafe’)–问题分析及解决

                      ①世界咖啡与创新

                      ②世界咖啡基本原理与运用

                      ③世界咖啡操作要点与流程

                      ④世界咖啡的运用场景

                      ⑤实操体验:Mini世界咖啡

                      ⑥世界咖啡中的工具设计

                      6.开放空间(Open Space)–创新思维
                      ①开放空间的起源与诞生背景

                      ②开放空间的魅力与价值

                      ③开放空间的促动引导技巧

                      ④开放空间的实施流程与操作要点

                      ⑤实操体验;开放空间在组织中的运用

                      ⑥开放空间解决的问题及运用场景
                      7.复盘总结(AAR)–反思跟进

                      ①复盘的由来

                      ②复盘与总结的区别

                      ③复盘的4510原则

                      ④复盘的步骤与操作要点

                      ⑤复盘在行动学习中的重要价值-心里与行为干预

                      Day3 模块七:ALA促动技术实操运用关键

                      1.行动学习的顿悟与渐悟

                      2.行为改变与场域打造

                      3.视觉化呈现与长时记忆及色彩心理学

                      4.OADI循环与心智模式作用机理

                      5.行动学习五三模型与心智模式突破

                      工具:《行动学习五三模型工具包》

                      模块八:现场输出成果:改造传统课程为行动学习工作坊
                      1.行动学习组织落地的“515攻略”2.行动学习能力绩效双提升流程图3.让促动技术变成课程的“亮点”
                      4.工作坊结构化设计的三种类型
                      a.流程型  b、要素型  c、黄金圈
                      5.实操体验:传统课程改造为(或开发独立)行动学习促动技术工作坊
                      附工具:《工作坊开发的示例卡》6.行动学习项目PDCA循环

                      7.行动学习项目解惑模型

                      8.行动学习与人的行为改变路径图

                      模块九:经典案例赏析
                      1.行动学习顶层设计原理与基本方法2.底层逻辑与结果的关系3.金融行业行动学习项目
                      4.手机行业行动学习项目
                      5.汽车行业行动学习项目
                      6.其他行业…
                      演练:案例重述,讲故事秘笈分享7.总结:行动学习促动师的商业思考VS专业思考

                      【专家介绍】

                      刘世龙老师高绩效行动学习专家,中国式行动学习的倡导者及实践者,英国国际行动学习协会认证班核心导师、清华大学促动师认证班核心导师、国际注册专业企业教练、高级促动师、十几年培训从业经历,资深实战派管理专家。刘老师在行动学习领域有着独到的见解和阐释,将行动学习与传统培训有机的结合起来,并将东方的哲学思想与西方的管理智慧结合,灵活运用行动学习的技术使学员达到知行合一,从而推动企业的组织发展与组织变革。著有畅销书籍《行动学习:让培训直接产生绩效》。

                      —

                      时间

                      九月 12 (星期五) - 14 (星期日)

                      地点

                      广州

                      价格

                      8800

                      报名




                        干部管理班:锻造聚焦商业成功的干部队伍

                        129月全天13干部管理班:锻造聚焦商业成功的干部队伍(全天) 上海 价格: 6800

                        课程介绍

                        【课程信息】 课程时间&地点:2025年3月14-15日 【深圳】 2025年9月12-13日 【上海】 课程对象:董事长+总经理+副总经理+干部部长+CHO+业务负责人 课程费用:¥ 6800元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇) 【课程介绍】 华为在总结过去30年的企业哲学与实践过程中,清晰地提出人力资源管理的价值贡献是:让组织始终充满活力。人力资源管理要通过实现组织持续的熵减与开放,祛除积弊、焕发活力,保证在业务方向大致正确时高效执行,在业务方向发生偏差时及时纠偏,保障公司在业务上实现持续的商业成功,实现力出一孔,利出一孔。为此,易达通特意邀请了华为前资深干部部管理专家莅临分享,希望通过2天深入的学习,能让大家学习到华为的干部管理机制建设实战经验,助力学员更好地推动企业干部人才发展,从而激发组织活力,全力创造价值!   01——打通干部管理全逻辑:系统性学习华为干部选、用、留、育、管的机制,打造一支可支持公司在未来占领胜利制高点的钢铁干部队伍。 02——训战结合模式:专家提供理念、方法论及工具,高管团队现场研讨、输出,专家现场点评,并提供辅导建议。 03——操盘者专家亲授:HW集团原干部部资深专家亲自授课,导师深度参与了华为部管理体系从无到有,从混沌到清晰、从粗放到精细的亲身经历与实践者,内容实战、权威、真实! 04——课程研讨输出 研讨共识1:干部画像:如何设计公司某关键岗位干部画像与继任计划 研讨共识2:干部培养:如何设计某关键岗位角色模型与系统的培养方案 研讨共识3:机制建立:干部管理机制在如何在企业落地     1、全面了解华为的干部管理体系与人才梯队建设经验 2、学习华为干部管理实践,从干部的选、用、留、流、育、管一整套完整的管理机制。 3、学习干部人才发展方法,掌握典型干部人才发展项目的设计方法。 4、借鉴华为干部管理机制在企业内部转化 【课程大纲】 时 间 内  容 Day 1 09:00-17:00   第一部分:干部管理总纲:干部管理的顶层设计 1、企业在干部管理常见痛点问题解析 2、标杆干部管理发展历程 l 关注现任干部的选拔评价激励 l 延伸到干部要求与梯队建设 l 形成完整的管理哲学与管理体系 l 面向未来的展望——为下一个十年积蓄力量 3、标杆企业干部管理的整体架构 第二部分:干部的使命与责任定位:干部的价值定位 1、践行与传承公司文化与价值观的责任 2、洞察客户需求,捕捉商业机会,抓业务增长 3、开展流程建设,抓经营效益提升 4、提升组织能力,帮助下属成长 5、坚持自我批判,不断纠偏   第三部分:干部标准与选拨:牵引优秀的人才脱颖而出 1、标杆企业干部标准 l 干部标准的发展过程及内因 l 干部标准四力十要素解读 l 干部标准如何使用以选拔合适人员 l 干部经验在任用中的关键作用 2、干部选拔原则与导向 3、干部考察 l 为什么做干部考察 l 干部考察的场景 l 干部考察应用 Day 2 09:00-17:00 4、干部选拔流程与机制 l 如何“看到”合适的人选 l 集体“酝酿” l AT评议决策 5、标杆企业干部选拔实战案例分享 第四部分:干部规划与继任发展计划:未雨绸缪,厚积薄发 1、干部分类 2、干部规划 l 干部规划常见问题 l 基于业务战略的干部规划方法 4、干部盘点与继任计划TSP l 四点一线的干部继任计划 l 良性梯队结构 l 继任计划工具模版 研讨共识1: 关键干部岗位画像与继任:设计公司某关键岗位干部画像与继任计划 第五部分:干部培养与发展机制:训战结合,以训促战 1、标杆企业干部的成长路径: 士兵—英雄—班长—将军 2、干部发展导向 3、干部发展策略:学习“应知应会”+积累关键经验+发展核心能力 4、干部发展设计方法:训战结合,以考促训,以训促战 5、系统的干部培养发展项目框架 6、三个面向领导力开发探索与实践分享 7、新任干部90天转身计划 研讨共识2:干部培养:设计某关键岗位角色模型与系统的培养方案 第六部分:干部的使用与管理:有血性,敢挑战 1、干部的使用原则 2、干部绩效考核与激励 l 干部使用与评价机制 l 长短期结合的考评设计   l 干部使用与评价机制 l 长短期结合的考评设计 l 干部考核结果应用:激励与不合格调整 l 干部能上能下机制 3、干部的循环流动制度建设 l 干部流动基于业务需求 l 干部流动原则 l 通过任期制驱动的流动 4、干部监管 l 干部作风建设与监察 l 自我约束与制度约束 l 自我批判 第七部分:AT组织的设置与运作:用组织保障干部管理机制运作例行化 1、AT的职责与定位 2、AT的设置与选拔 3、AT的评议与决策 4、AT的运作与监管 研讨共识3:机制建立:干部管理机制在企业落地计划探讨 【专家介绍】 袁老师 华为干部赋能体系建设负责人 华为公司资深干部管理专家 华为大学金牌讲师 22年华为工作经历 实战经验: 2000年加入华为,2022年从华为退休,拥有22年华为工作经历,曾担任华为干部赋能体系建设负责人、公司资深干部管理专家,袁老师先后在华为大学、地区部、华为子公司工作,长期从事学习领域及干部管理领域工作,期间主导过华为干部赋能体系建设、华为大学流程建设、子公司干部考察体系建设。在华为大学工作期间,曾管理过新员工入职融入培训项目、基层管理者赋能项目、国家代表/研发总经理赋能项目、2012实验室领军专家赋能等多个项目。且最近三年连续获得华为金牌讲师荣誉,对干部管理、干部赋能、企业大学运作都有深刻独到的理解和丰富的实战经验 部分服务客户: 远景公司、隆基绿能、复旦商学院、鼎桥学院、海亮集团、安克创新等几十家中大型企业/高院校 --

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                        课程介绍

                        【课程信息】

                        课程时间&地点:2025年3月14-15日 【深圳】

                        2025年9月12-13日 【上海】

                        课程对象:董事长+总经理+副总经理+干部部长+CHO+业务负责人

                        课程费用:¥ 6800元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇)

                        【课程介绍】

                        华为在总结过去30年的企业哲学与实践过程中,清晰地提出人力资源管理的价值贡献是:让组织始终充满活力。人力资源管理要通过实现组织持续的熵减与开放,祛除积弊、焕发活力,保证在业务方向大致正确时高效执行,在业务方向发生偏差时及时纠偏,保障公司在业务上实现持续的商业成功,实现力出一孔,利出一孔。为此,易达通特意邀请了华为前资深干部部管理专家莅临分享,希望通过2天深入的学习,能让大家学习到华为的干部管理机制建设实战经验,助力学员更好地推动企业干部人才发展,从而激发组织活力,全力创造价值!

                         

                        01——打通干部管理全逻辑:系统性学习华为干部选、用、留、育、管的机制,打造一支可支持公司在未来占领胜利制高点的钢铁干部队伍。

                        02——训战结合模式:专家提供理念、方法论及工具,高管团队现场研讨、输出,专家现场点评,并提供辅导建议。

                        03——操盘者专家亲授:HW集团原干部部资深专家亲自授课,导师深度参与了华为部管理体系从无到有,从混沌到清晰、从粗放到精细的亲身经历与实践者,内容实战、权威、真实!

                        04——课程研讨输出

                        研讨共识1:干部画像:如何设计公司某关键岗位干部画像与继任计划

                        研讨共识2:干部培养:如何设计某关键岗位角色模型与系统的培养方案

                        研讨共识3:机制建立:干部管理机制在如何在企业落地

                         

                         

                        1、全面了解华为的干部管理体系与人才梯队建设经验

                        2、学习华为干部管理实践,从干部的选、用、留、流、育、管一整套完整的管理机制。

                        3、学习干部人才发展方法,掌握典型干部人才发展项目的设计方法。

                        4、借鉴华为干部管理机制在企业内部转化

                        【课程大纲】

                        时 间 内  容
                        Day 1

                        09:00-17:00

                         

                        第一部分:干部管理总纲:干部管理的顶层设计

                        1、企业在干部管理常见痛点问题解析

                        2、标杆干部管理发展历程

                        l 关注现任干部的选拔评价激励

                        l 延伸到干部要求与梯队建设

                        l 形成完整的管理哲学与管理体系

                        l 面向未来的展望——为下一个十年积蓄力量

                        3、标杆企业干部管理的整体架构

                        第二部分:干部的使命与责任定位:干部的价值定位

                        1、践行与传承公司文化与价值观的责任

                        2、洞察客户需求,捕捉商业机会,抓业务增长

                        3、开展流程建设,抓经营效益提升

                        4、提升组织能力,帮助下属成长

                        5、坚持自我批判,不断纠偏

                         

                        第三部分:干部标准与选拨:牵引优秀的人才脱颖而出

                        1、标杆企业干部标准

                        l 干部标准的发展过程及内因

                        l 干部标准四力十要素解读

                        l 干部标准如何使用以选拔合适人员

                        l 干部经验在任用中的关键作用

                        2、干部选拔原则与导向

                        3、干部考察

                        l 为什么做干部考察

                        l 干部考察的场景

                        l 干部考察应用

                        Day 2

                        09:00-17:00

                        4、干部选拔流程与机制

                        l 如何“看到”合适的人选

                        l 集体“酝酿”

                        l AT评议决策

                        5、标杆企业干部选拔实战案例分享

                        第四部分:干部规划与继任发展计划:未雨绸缪,厚积薄发

                        1、干部分类

                        2、干部规划

                        l 干部规划常见问题

                        l 基于业务战略的干部规划方法

                        4、干部盘点与继任计划TSP

                        l 四点一线的干部继任计划

                        l 良性梯队结构

                        l 继任计划工具模版

                        研讨共识1:

                        关键干部岗位画像与继任:设计公司某关键岗位干部画像与继任计划

                        第五部分:干部培养与发展机制:训战结合,以训促战

                        1、标杆企业干部的成长路径:

                        士兵—英雄—班长—将军

                        2、干部发展导向

                        3、干部发展策略:学习“应知应会”+积累关键经验+发展核心能力

                        4、干部发展设计方法:训战结合,以考促训,以训促战

                        5、系统的干部培养发展项目框架

                        6、三个面向领导力开发探索与实践分享

                        7、新任干部90天转身计划

                        研讨共识2:干部培养:设计某关键岗位角色模型与系统的培养方案

                        第六部分:干部的使用与管理:有血性,敢挑战

                        1、干部的使用原则

                        2、干部绩效考核与激励

                        l 干部使用与评价机制

                        l 长短期结合的考评设计

                          l 干部使用与评价机制

                        l 长短期结合的考评设计

                        l 干部考核结果应用:激励与不合格调整

                        l 干部能上能下机制

                        3、干部的循环流动制度建设

                        l 干部流动基于业务需求

                        l 干部流动原则

                        l 通过任期制驱动的流动

                        4、干部监管

                        l 干部作风建设与监察

                        l 自我约束与制度约束

                        l 自我批判

                        第七部分:AT组织的设置与运作:用组织保障干部管理机制运作例行化

                        1、AT的职责与定位

                        2、AT的设置与选拔

                        3、AT的评议与决策

                        4、AT的运作与监管

                        研讨共识3:机制建立:干部管理机制在企业落地计划探讨

                        【专家介绍】

                        袁老师

                        • 华为干部赋能体系建设负责人
                        • 华为公司资深干部管理专家
                        • 华为大学金牌讲师
                        • 22年华为工作经历

                        实战经验:

                        2000年加入华为,2022年从华为退休,拥有22年华为工作经历,曾担任华为干部赋能体系建设负责人、公司资深干部管理专家,袁老师先后在华为大学、地区部、华为子公司工作,长期从事学习领域及干部管理领域工作,期间主导过华为干部赋能体系建设、华为大学流程建设、子公司干部考察体系建设。在华为大学工作期间,曾管理过新员工入职融入培训项目、基层管理者赋能项目、国家代表/研发总经理赋能项目、2012实验室领军专家赋能等多个项目。且最近三年连续获得华为金牌讲师荣誉,对干部管理、干部赋能、企业大学运作都有深刻独到的理解和丰富的实战经验

                        部分服务客户:

                        远景公司、隆基绿能、复旦商学院、鼎桥学院、海亮集团、安克创新等几十家中大型企业/高院校

                        —

                        时间

                        九月 12 (星期五) - 13 (星期六)

                        地点

                        上海

                        价格

                        6800

                        报名




                          中层经理通用管理技能训练(MTP)

                          129月全天13中层经理通用管理技能训练(MTP)(全天) 上海 价格: 4600

                          课程介绍

                          【课程信息】 课程时间&地点:2025年01月10-11上海   2025年02月21-22上海   2025年03月14-15上海 2025年03月28-29广州   2025年04月18-19上海   2025年05月09-10上海 2025年05月21-22北京   2025年06月13-14上海   2025年07月10-11上海 2025年07月25-26青岛   2025年08月07-08上海   2025年08月22-23西安 2025年09月12-13上海   2025年10月17-18上海   2025年11月06-07上海 2025年11月21-22北京   2025年12月19-20上海 课程对象:企业各个部门经理、中基层主管,中小型企业的副总经理、总监,以及其它管理岗位上的管理人员、后备干部。 课程费用:¥ 4600元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇) 【课程介绍】 q中层管理者从普通员工走向管理岗位,面对角色的转变,首先需要确定新角色对于自己的能力要求。 q作为优秀员工,原来主要关注的是技术、专业、事务。走向管理岗位后,首先会关注与所在部门对应的专业性管理工作的开展,但真正实现角色转换需要从掌握“通用管理”能力开始。“通用管理技能”是与所在部门的“专业管理技能”相比较而形成的,通用管理技能的提升能进一步促进专业管理技能的提升。 q而通用管理能力提升的关键是基于角色认知与角色转换为基础的心态理念塑造,本课程首先帮助受训学员建立这样的认识基础,在此前提下,依据其岗位管理工作实际需要,选择部分重点的管理技能专项进行训练。 q田胜波老师讲授通用管理技能与领导力系列课程已有二十多年的时间,经过二十多年的不断培训、实践、思考,尤其是与学员的互动,在探索中不断完善和改进,现在已逐步形成较为系统的分别面向基层、中层、高层管理者的通用管理技能和领导力课程系列。 q课堂上最吸引学员的是其角色心态修炼、互动研讨感悟、典型案例分析、精辟总结升华、实务操作演练相结合的培训形式,使得面临一系列管理问题困惑的学员产生豁然开朗、耳目一新的感觉。   q深刻理解管理者的角色特征以及管理的含义 q全方位认知管理者的知识结构、技能结构 q多角度地重点训练提升管理者的几项通用管理技能 【课程大纲】 第一部分  认识管理、角色定位、能力构建 模块一、认识管理 q管理的基本含义 q管理的基本要素 q领导的基本含义 q领导与管理的差异是什么? q管理行为特征与领导行为特征的比较 q管理行为风格与领导行为风格的比较练习1-5 q行为识别练习:一幅图激起千言万语 识别他们的行为特征倾向性 q案例分析:分组研讨与分析 模块二、中层经理的角色定位 q研讨与总结:图形视角的管理者角色特征 q案例:管理者角色认知状况调查案例分析 q案例研讨:一个部门总监的职业感悟 q中层管理着的角色要求与个性特征分析 工具介绍与练习:经理人个性特征分析工具与练习 模块三、中层管理者应当拥有的知识与技能结构 q中层管理者知识与技能结构框架构建的几种角度 q案例分析:一家企业的管理者学习蓝图 q管理技能提升学习框架 q领导力提升学习框架 q中层管理着学习提升的三维结构 课内测试:我需要提升哪方面管理能力:计划、沟通、团队、激励、控制…? 第二部分 管理技能提升专题研修 模块一、目标设定与目标管理 q关于目标管理的基本认识:正面看法、负面担心,拨乱反正 q如何设定有效目标 目标设定的SMART原则 练习与研讨:如何设定合适的工作目标 q目标管理的主要内容 构建系统的目标管理框架 目标管理卡的运用以及工作成果评价 目标管理的步骤 推进目标管理须注意的问题 q案例分析:目标控制工具运用 模块二、制定计划并推进落实 q规划、计划、策划的比较及关联 制定战略与规划的基本思路和框架案例 如何基于战略和规划制定年度月度工作计划 q计划制定的基本方法与步骤 部门工作计划需要关注哪些问题? 如何使得部门工作计划促进管理水平的不断提升 重点工具介绍1:发现与解决问题的基本方法 重点工具介绍2:计划制定的几种工具及其相互关系 q计划制定案例分析 案例:大型工作计划制定案例分析 q如何做好策划,并推进策划的有效落实 qPDCA习惯与素养的修炼 工具与案例:如何在公司的日常管理中促进PDCA习惯的形成 模块三、管理好时间,提高工作效率 q浪费时间的现象 练习:检查表中找差距 24种最有效的时间管理小工具 q最典型的浪费时间的行为识别 浪费时间的三大杀手 q节约时间的各类做法 练习:识别你的时间管理意识 几种不同的时间管理方法的比较 q用四象限时间管理方法检验你的时间观 检测练习:您的时间安排顺序 研讨:不同时间管理思路带来的不同结果 练习:请您为他安排好一天的工作 q管理者提高工作效率的技巧 管理者提高效率的10大原则 管理者提高效率的12种途径 模块四、推进管理沟通,协调各方关系 q认识沟通:回顾与总结 沟通的基本原理与要素 研讨与练习:沟通无处不在 如何理解“管理就是沟通” 何谓“管理沟通”? q避免触犯沟通禁忌 q管理沟通准备工作 案例研讨与工具介绍:沟通之前的准备与检查表 q不同沟通形式下的沟通技巧训练 管理者看、听、说、问、身体语言技巧 如何做到对事不对人 描述性语言、评价性语言的识别 管理者的提问式管理 q中层管理者内部沟通的几个方向:如何与上级、下级、同级沟通 接受命令、委派的注意点 案例分析:接受命令常见失误 下达命令常犯的错误与有效命令注意点 总结:下达命令常犯错误以及二维检查表 下达命令的几种口气和注意点 做好复命的注意点 研讨与练习:企业内不同类型沟通的应对策略 q如何与不同性格的人进行沟通 如何与力量型、和平型、活泼型、完美型的人沟通 q管理者的压力和情绪管理 压力和情绪的来源 如何管理自己的压力和情绪 q沟通中的冲突处理策略和技巧 模块五、辅导培养下属,做教练式管理者 q经理新角色:教练式管理者 q认识教练、指导、辅导下属的工作方法 q练习:哪些是好的指导行为? q教练式管理者的角色定位及其相关技能 q案例:看他如何当教练 q什么时候你需要对下属进行指导 q有效指导下属的步骤与关键技能 指导下属的基本步骤 有效指导的标志 怎样提出问题、给出建设性的反馈 q练习:避免指导中易犯的错误 模块六、高绩效团队的建设与管理 q建立起对团队的共同认识基础 看图研讨:有团队与没有团队状况下的差别 q团队建设的基本步骤 团队成员的角色认知 团队成员合作方式辅导 q团队的运作与冲突处理 团队合作的核心理念塑造 如何培养下属的团队协作精神 案例研讨:几个团队成功的根本要素或失败的致命弱点 q高绩效团队运作中的若干基本原理 研讨与总结:团队运作的基本原理 q团队合作技巧训练 模块七、加强管理控制的方法和途径 q管理控制的基本含义 练习:我的工作环境下遇到哪些管理控制的问题 q控制不足与控制过渡的识别 q管理控制的三个基本阶段 q管理控制的相关工具 易于量化的控制目标如何控制 不易于量化的控制目标如何控制 q日常工作环境下如何开展管理控制 日常工作环境下管理控制的各类工具和方法 q如何通过制度、流程、标准开展管理控制 管理制度设计的基本原则 管理制度功能的不同定位 制度推进的各类方法 流程与标准设计的实践和案例 【专家介绍】 田胜波 先生 基本情况 ◇资深管理咨询专家、管理培训专家、客户服务咨询与培训专家; ◇管理学硕士,毕业于复旦大学; ◇咨询领域涉及客户服务管理、企业战略、人力资源等; ◇培训领域涉及通用管理与领导、客户服务与管理、企业培训管理; ◇拥有十多年企业中高层管理实践经验,二十多年专职从事管理咨询与管理培训的行业经验; ◇交大、复旦、浙大等多家高校各类培训班的特聘讲师; ◇国内几十家培训与教育机构的长期特聘讲师; ◇多次被行业评估机构评为十佳培训师、年度培训师等。 职业资历: ◇田老师的职业经历包含企业中高层管理实践、管理咨询项目实践、教育与培训工作实践; ◇田老师在企业管理的工作经历中先后担任过上市公司以及多家民营企业的中高层管理职务,分别任职于总裁办、企管部、人力资源部、厂办等部门。 ◇管理咨询服务过企业包括宝钢集团、宝钢股份、宝钢钢贸、伊藤忠丸红(日资)、东风标致雪铁龙、上海烟草、沪东重机(中国船舶)、沪东中华、龙头股份、巴鲁夫(德资)等知名企业; ◇这些扎实的职业经历使得田老师积累了较为丰富的企业管理实战经验、管理咨询研究经验、管理培训实务经验。 主讲课程: ◇通用管理类:《领导力提升研修班》《中层经理管理技能提升研修班》《中高层经理管理技能与领导力提升》; ◇客户服务类:《构建卓越的客户服务管理体系》《客户服务技巧训练》《如何处理客户的不满、抱怨、投诉》; ◇人力资源管理类:《企业培训体系构建与培训管理实务》; ◇员工素质提升类:《员工素质提升与职业能力塑造》《创新思维训练》。 ◇对于以上的大部分课程,田老师自2001年开始就开设这些课程的公开课,并向各类企业提供内训。 课程特色与授课风格: ◇田老师企业管理专业硕士,数学专业学士的专业背景,使得课程既有扎实的管理功底,又有逻辑严谨的深刻点评、案例分析。 ◇课程基本特征为: 结构型知识点介绍 + 卓越理念深刻感悟 + 典型案例研讨点评 + 关键问题互动交流 + 活力型游戏促进体验 + 操作性工具现场演练 服务客户: 内训服务过的知名企业,其中大部分企业多次邀请田老师授课: Δ日立电器、TCL、艾欧史密斯、欧姆龙、诺日士(上海)、通力电梯、耐普罗(中国)、格兰富(中国)、格特拉克、丹佛斯(中国)、医科达、贝因美..... Δ宝钢集团、中国移动、中国联通、中国电信、中兴通讯、中国人寿、中国银联、中国工商银行、上海银行、浦发银行、中国民生银行、中国农业银行、中国建设银行、国投罗钾..... Δ一汽集团、上汽通用、中国铁建、科华恒盛、三一重机、三一海外、中国南车、中联重科、南方路机、科瑞集团、南方水泥....... Δ中国国航、首都机场、上海虹桥机场、重庆机场、贵阳机场、云南机场集团、湖北机场集团、西部机场集团、吉之岛、永旺百货、北京海龙…. Δ国家税务总局、中国外汇交易中心、上海社保卡服务中心、上海数字证书认证中心、上海中山医院、上海第一人民医院、上海航运交易所、仁和药业..... Δ绿城中国、万科、江苏新城、北京城建、上海城投、罗莱家纺、永达集团、喜临门……… 等众多知名企业以及其它的中小型企业数百家。 多次派学员参加田老师客户服务类课程公开课的部分知名企业: Δ一汽大众、丰田汽车、美标、健特生物、联邦快递、爱立信、贝尔阿尔卡特、正大集团、 Δ万科、复星集团、携程网、百度、大亚湾核电站、永达集团、 Δ中国移动、中国电信、青岛啤酒、杜邦、壳牌石油、舍弗勒(中国)、高丝化妆品等等 --

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                          【课程信息】

                          课程时间&地点:2025年01月10-11上海   2025年02月21-22上海   2025年03月14-15上海

                          2025年03月28-29广州   2025年04月18-19上海   2025年05月09-10上海

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                          2025年11月21-22北京   2025年12月19-20上海

                          课程对象:企业各个部门经理、中基层主管,中小型企业的副总经理、总监,以及其它管理岗位上的管理人员、后备干部。

                          课程费用:¥ 4600元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇)

                          【课程介绍】

                          q中层管理者从普通员工走向管理岗位,面对角色的转变,首先需要确定新角色对于自己的能力要求。

                          q作为优秀员工,原来主要关注的是技术、专业、事务。走向管理岗位后,首先会关注与所在部门对应的专业性管理工作的开展,但真正实现角色转换需要从掌握“通用管理”能力开始。“通用管理技能”是与所在部门的“专业管理技能”相比较而形成的,通用管理技能的提升能进一步促进专业管理技能的提升。

                          q而通用管理能力提升的关键是基于角色认知与角色转换为基础的心态理念塑造,本课程首先帮助受训学员建立这样的认识基础,在此前提下,依据其岗位管理工作实际需要,选择部分重点的管理技能专项进行训练。

                          q田胜波老师讲授通用管理技能与领导力系列课程已有二十多年的时间,经过二十多年的不断培训、实践、思考,尤其是与学员的互动,在探索中不断完善和改进,现在已逐步形成较为系统的分别面向基层、中层、高层管理者的通用管理技能和领导力课程系列。

                          q课堂上最吸引学员的是其角色心态修炼、互动研讨感悟、典型案例分析、精辟总结升华、实务操作演练相结合的培训形式,使得面临一系列管理问题困惑的学员产生豁然开朗、耳目一新的感觉。

                           

                          q深刻理解管理者的角色特征以及管理的含义

                          q全方位认知管理者的知识结构、技能结构

                          q多角度地重点训练提升管理者的几项通用管理技能

                          【课程大纲】

                          第一部分  认识管理、角色定位、能力构建

                          模块一、认识管理

                          q管理的基本含义

                          q管理的基本要素

                          q领导的基本含义

                          q领导与管理的差异是什么?

                          q管理行为特征与领导行为特征的比较

                          q管理行为风格与领导行为风格的比较练习1-5

                          q行为识别练习:一幅图激起千言万语

                          识别他们的行为特征倾向性

                          q案例分析:分组研讨与分析

                          模块二、中层经理的角色定位

                          q研讨与总结:图形视角的管理者角色特征

                          q案例:管理者角色认知状况调查案例分析

                          q案例研讨:一个部门总监的职业感悟

                          q中层管理着的角色要求与个性特征分析

                          工具介绍与练习:经理人个性特征分析工具与练习

                          模块三、中层管理者应当拥有的知识与技能结构

                          q中层管理者知识与技能结构框架构建的几种角度

                          q案例分析:一家企业的管理者学习蓝图

                          q管理技能提升学习框架

                          q领导力提升学习框架

                          q中层管理着学习提升的三维结构

                          课内测试:我需要提升哪方面管理能力:计划、沟通、团队、激励、控制…?

                          第二部分 管理技能提升专题研修

                          模块一、目标设定与目标管理

                          q关于目标管理的基本认识:正面看法、负面担心,拨乱反正

                          q如何设定有效目标

                          目标设定的SMART原则

                          练习与研讨:如何设定合适的工作目标

                          q目标管理的主要内容

                          构建系统的目标管理框架

                          目标管理卡的运用以及工作成果评价

                          目标管理的步骤

                          推进目标管理须注意的问题

                          q案例分析:目标控制工具运用

                          模块二、制定计划并推进落实

                          q规划、计划、策划的比较及关联

                          制定战略与规划的基本思路和框架案例

                          如何基于战略和规划制定年度月度工作计划

                          q计划制定的基本方法与步骤

                          部门工作计划需要关注哪些问题?

                          如何使得部门工作计划促进管理水平的不断提升

                          重点工具介绍1:发现与解决问题的基本方法

                          重点工具介绍2:计划制定的几种工具及其相互关系

                          q计划制定案例分析

                          案例:大型工作计划制定案例分析

                          q如何做好策划,并推进策划的有效落实

                          qPDCA习惯与素养的修炼

                          工具与案例:如何在公司的日常管理中促进PDCA习惯的形成

                          模块三、管理好时间,提高工作效率

                          q浪费时间的现象

                          练习:检查表中找差距

                          24种最有效的时间管理小工具

                          q最典型的浪费时间的行为识别

                          浪费时间的三大杀手

                          q节约时间的各类做法

                          练习:识别你的时间管理意识

                          几种不同的时间管理方法的比较

                          q用四象限时间管理方法检验你的时间观

                          检测练习:您的时间安排顺序

                          研讨:不同时间管理思路带来的不同结果

                          练习:请您为他安排好一天的工作

                          q管理者提高工作效率的技巧

                          管理者提高效率的10大原则

                          管理者提高效率的12种途径

                          模块四、推进管理沟通,协调各方关系

                          q认识沟通:回顾与总结

                          沟通的基本原理与要素

                          研讨与练习:沟通无处不在

                          如何理解“管理就是沟通”

                          何谓“管理沟通”?

                          q避免触犯沟通禁忌

                          q管理沟通准备工作

                          案例研讨与工具介绍:沟通之前的准备与检查表

                          q不同沟通形式下的沟通技巧训练

                          管理者看、听、说、问、身体语言技巧

                          如何做到对事不对人

                          描述性语言、评价性语言的识别

                          管理者的提问式管理

                          q中层管理者内部沟通的几个方向:如何与上级、下级、同级沟通

                          接受命令、委派的注意点

                          案例分析:接受命令常见失误

                          下达命令常犯的错误与有效命令注意点

                          总结:下达命令常犯错误以及二维检查表

                          下达命令的几种口气和注意点

                          做好复命的注意点

                          研讨与练习:企业内不同类型沟通的应对策略

                          q如何与不同性格的人进行沟通

                          如何与力量型、和平型、活泼型、完美型的人沟通

                          q管理者的压力和情绪管理

                          压力和情绪的来源

                          如何管理自己的压力和情绪

                          q沟通中的冲突处理策略和技巧

                          模块五、辅导培养下属,做教练式管理者

                          q经理新角色:教练式管理者

                          q认识教练、指导、辅导下属的工作方法

                          q练习:哪些是好的指导行为?

                          q教练式管理者的角色定位及其相关技能

                          q案例:看他如何当教练

                          q什么时候你需要对下属进行指导

                          q有效指导下属的步骤与关键技能

                          指导下属的基本步骤

                          有效指导的标志

                          怎样提出问题、给出建设性的反馈

                          q练习:避免指导中易犯的错误

                          模块六、高绩效团队的建设与管理

                          q建立起对团队的共同认识基础

                          看图研讨:有团队与没有团队状况下的差别

                          q团队建设的基本步骤

                          团队成员的角色认知

                          团队成员合作方式辅导

                          q团队的运作与冲突处理

                          团队合作的核心理念塑造

                          如何培养下属的团队协作精神

                          案例研讨:几个团队成功的根本要素或失败的致命弱点

                          q高绩效团队运作中的若干基本原理

                          研讨与总结:团队运作的基本原理

                          q团队合作技巧训练

                          模块七、加强管理控制的方法和途径

                          q管理控制的基本含义

                          练习:我的工作环境下遇到哪些管理控制的问题

                          q控制不足与控制过渡的识别

                          q管理控制的三个基本阶段

                          q管理控制的相关工具

                          易于量化的控制目标如何控制

                          不易于量化的控制目标如何控制

                          q日常工作环境下如何开展管理控制

                          日常工作环境下管理控制的各类工具和方法

                          q如何通过制度、流程、标准开展管理控制

                          管理制度设计的基本原则

                          管理制度功能的不同定位

                          制度推进的各类方法

                          流程与标准设计的实践和案例

                          【专家介绍】

                          田胜波 先生

                          基本情况

                          ◇资深管理咨询专家、管理培训专家、客户服务咨询与培训专家;

                          ◇管理学硕士,毕业于复旦大学;

                          ◇咨询领域涉及客户服务管理、企业战略、人力资源等;

                          ◇培训领域涉及通用管理与领导、客户服务与管理、企业培训管理;

                          ◇拥有十多年企业中高层管理实践经验,二十多年专职从事管理咨询与管理培训的行业经验;

                          ◇交大、复旦、浙大等多家高校各类培训班的特聘讲师;

                          ◇国内几十家培训与教育机构的长期特聘讲师;

                          ◇多次被行业评估机构评为十佳培训师、年度培训师等。

                          职业资历:

                          ◇田老师的职业经历包含企业中高层管理实践、管理咨询项目实践、教育与培训工作实践;

                          ◇田老师在企业管理的工作经历中先后担任过上市公司以及多家民营企业的中高层管理职务,分别任职于总裁办、企管部、人力资源部、厂办等部门。

                          ◇管理咨询服务过企业包括宝钢集团、宝钢股份、宝钢钢贸、伊藤忠丸红(日资)、东风标致雪铁龙、上海烟草、沪东重机(中国船舶)、沪东中华、龙头股份、巴鲁夫(德资)等知名企业;

                          ◇这些扎实的职业经历使得田老师积累了较为丰富的企业管理实战经验、管理咨询研究经验、管理培训实务经验。

                          主讲课程:

                          ◇通用管理类:《领导力提升研修班》《中层经理管理技能提升研修班》《中高层经理管理技能与领导力提升》;

                          ◇客户服务类:《构建卓越的客户服务管理体系》《客户服务技巧训练》《如何处理客户的不满、抱怨、投诉》;

                          ◇人力资源管理类:《企业培训体系构建与培训管理实务》;

                          ◇员工素质提升类:《员工素质提升与职业能力塑造》《创新思维训练》。

                          ◇对于以上的大部分课程,田老师自2001年开始就开设这些课程的公开课,并向各类企业提供内训。

                          课程特色与授课风格:

                          ◇田老师企业管理专业硕士,数学专业学士的专业背景,使得课程既有扎实的管理功底,又有逻辑严谨的深刻点评、案例分析。

                          ◇课程基本特征为:

                          结构型知识点介绍 + 卓越理念深刻感悟 + 典型案例研讨点评

                          + 关键问题互动交流 + 活力型游戏促进体验 + 操作性工具现场演练

                          服务客户:

                          内训服务过的知名企业,其中大部分企业多次邀请田老师授课:

                          Δ日立电器、TCL、艾欧史密斯、欧姆龙、诺日士(上海)、通力电梯、耐普罗(中国)、格兰富(中国)、格特拉克、丹佛斯(中国)、医科达、贝因美…..

                          Δ宝钢集团、中国移动、中国联通、中国电信、中兴通讯、中国人寿、中国银联、中国工商银行、上海银行、浦发银行、中国民生银行、中国农业银行、中国建设银行、国投罗钾…..

                          Δ一汽集团、上汽通用、中国铁建、科华恒盛、三一重机、三一海外、中国南车、中联重科、南方路机、科瑞集团、南方水泥…….

                          Δ中国国航、首都机场、上海虹桥机场、重庆机场、贵阳机场、云南机场集团、湖北机场集团、西部机场集团、吉之岛、永旺百货、北京海龙….

                          Δ国家税务总局、中国外汇交易中心、上海社保卡服务中心、上海数字证书认证中心、上海中山医院、上海第一人民医院、上海航运交易所、仁和药业…..

                          Δ绿城中国、万科、江苏新城、北京城建、上海城投、罗莱家纺、永达集团、喜临门………

                          等众多知名企业以及其它的中小型企业数百家。

                          多次派学员参加田老师客户服务类课程公开课的部分知名企业:

                          Δ一汽大众、丰田汽车、美标、健特生物、联邦快递、爱立信、贝尔阿尔卡特、正大集团、

                          Δ万科、复星集团、携程网、百度、大亚湾核电站、永达集团、

                          Δ中国移动、中国电信、青岛啤酒、杜邦、壳牌石油、舍弗勒(中国)、高丝化妆品等等

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                          时间

                          九月 12 (星期五) - 13 (星期六)

                          地点

                          上海

                          价格

                          4600

                          报名




                            学德鲁克:卓越管理者的五项任务(管理实践篇)

                            129月全天13学德鲁克:卓越管理者的五项任务(管理实践篇)(全天) 深圳 价格: 5800

                            课程介绍

                            【课程信息】 课程时间&地点:深圳:2025年04月18日-19日  深圳:2025年09月12日-13日 课程费用:¥ 5800元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇) 【课程介绍】 一个企业、团队或个人的成功和拥有影响力的根本,在于卓有成效的管理。德鲁克曾说:“管理的任务是使人与人之间能够协调配合,扬长避短,发挥最大的集体效益。这就是组织的全部含义,也是管理能成为一个关键和决定性因素的主要原因。”与管理相比较而言,其他因素如土地和资源,仅仅是附属的条件,退居其次。有效的管理可以达成目标,获得利益,实现价值。如何使组织和管理者实现成功呢?这是本课程的核心诉求。   应用组织分析、岗位分析、角色定位等方法和工具,帮助管理者明确自己的角色,清晰自己的管理价值,以便进行有效的角色管理,推动管理工作的开展; 应用确定目标的工具、关键目标评判标准、目标分解的三大方法和目标管理的关键事项等内容,帮助管理者进行有效的目标管理,避免敷衍了事,实现管理绩效;将目标管理落实到具体的行动中,保障管理目标的实现,并形成有序的管理节奏; 应用沟通要素分析法,帮助管理者分解沟通内容,并明确关键影响要素;应用向上沟通、平级沟通、向下沟通三类不同的沟通策略达成沟通结果,从而帮助管理者提高管理沟通的能力; 应用下属能力分析工具、性格分析工具,帮助下属找到自己改善和提升的方向,并应用有效的辅导和激励的方法,帮助下属提升工作能力,形成有战斗力的团队。 【课程大纲】 一、角色认知与目标设定——成为管理者 企业的目的:创造顾客 管理的终极之善:改善他人生活 组织层级和组织职责 从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变 管理者的新理念——教练式领导 管理者在企业中所处的位置和对应的责任 事业理论 目标的价值和目标的数量 目标的来源 目标的三大特性 确定目标要素的逻辑关系   二、高效行动与改进检查——带来高绩效 目标的三大分解方式 关键的少数:从目标到行动的80/20法则 20%的行为描述 管理过程和管理结果的差异 计划的价值和意义 将目标转化为计划的七要素 检查的意义 检查的要求 检查的主要事项   三、有效激励与正确授权——激发双动力 管理的五项基本任务 无效激励 责任感提升方法

                            更多

                            课程介绍

                            【课程信息】

                            课程时间&地点:深圳:2025年04月18日-19日  深圳:2025年09月12日-13日

                            课程费用:¥ 5800元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇)

                            【课程介绍】

                            一个企业、团队或个人的成功和拥有影响力的根本,在于卓有成效的管理。德鲁克曾说:“管理的任务是使人与人之间能够协调配合,扬长避短,发挥最大的集体效益。这就是组织的全部含义,也是管理能成为一个关键和决定性因素的主要原因。”与管理相比较而言,其他因素如土地和资源,仅仅是附属的条件,退居其次。有效的管理可以达成目标,获得利益,实现价值。如何使组织和管理者实现成功呢?这是本课程的核心诉求。

                             

                            1. 应用组织分析、岗位分析、角色定位等方法和工具,帮助管理者明确自己的角色,清晰自己的管理价值,以便进行有效的角色管理,推动管理工作的开展;
                            2. 应用确定目标的工具、关键目标评判标准、目标分解的三大方法和目标管理的关键事项等内容,帮助管理者进行有效的目标管理,避免敷衍了事,实现管理绩效;将目标管理落实到具体的行动中,保障管理目标的实现,并形成有序的管理节奏;
                            3. 应用沟通要素分析法,帮助管理者分解沟通内容,并明确关键影响要素;应用向上沟通、平级沟通、向下沟通三类不同的沟通策略达成沟通结果,从而帮助管理者提高管理沟通的能力;
                            4. 应用下属能力分析工具、性格分析工具,帮助下属找到自己改善和提升的方向,并应用有效的辅导和激励的方法,帮助下属提升工作能力,形成有战斗力的团队。

                            【课程大纲】

                            一、角色认知与目标设定——成为管理者

                            1. 企业的目的:创造顾客
                            2. 管理的终极之善:改善他人生活
                            3. 组织层级和组织职责
                            4. 从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变
                            5. 管理者的新理念——教练式领导
                            6. 管理者在企业中所处的位置和对应的责任
                            7. 事业理论
                            8. 目标的价值和目标的数量
                            9. 目标的来源
                            10. 目标的三大特性
                            11. 确定目标要素的逻辑关系

                             

                            二、高效行动与改进检查——带来高绩效

                            1. 目标的三大分解方式
                            2. 关键的少数:从目标到行动的80/20法则
                            3. 20%的行为描述
                            4. 管理过程和管理结果的差异
                            5. 计划的价值和意义
                            6. 将目标转化为计划的七要素
                            7. 检查的意义
                            8. 检查的要求
                            9. 检查的主要事项

                             

                            三、有效激励与正确授权——激发双动力

                            1. 管理的五项基本任务
                            2. 无效激励
                            3. 责任感提升方法
                            4. 拥有管理者愿景
                            5. 激励理论
                            6. 激励的流程
                            7. 授权的原则
                            8. 授权的准备
                            9. 授权沟通与对话
                            10. 授权的流程
                            11. 意义强化-双向
                            12. 检查方式、频次

                             

                            四、绩效设定与培育成长——获得成就感

                            1. 有效拟定期望
                            2. 绩效管理工具
                            3. 绩效管理要求
                            4. 绩效辅导与沟通六步法
                            5. 绩效评价的四大核心内容
                            6. 培养下属的721法则
                            7. 科学评估下属的能力和绩效
                            8. 指导下属的有效方式
                            9. 指导下属的16字方针
                            10. 四类不同的下属的价值发挥方式
                            11. 盖洛普Q12在管理中的应用

                             

                            五、管理沟通——穿越沟通墙

                            1. 建立从我到我们的沟通模式
                            2. 管理沟通常用的沟通模型和沟通策略
                            3. 管理沟通的心理学视角
                            4. 视觉型、听觉型和体验型的沟通模式
                            5. 向上沟通的五大法则
                            6. 换位思考的操作要求
                            7. 向下沟通的五大秘术

                            【专家介绍】

                            谢老师

                            • 原彼得·德鲁克管理学院  资深讲师
                            • Persona Global 领导力认证讲师

                             

                            • 谢老师曾荣获中国企业培训匠心奖、中国行动学习十佳讲师、中国品牌培训师100强等多项殊荣。谢老师参与过2所企业商学院的建设和升级,曾在家电、地产等行业积累了丰富的工作经验、管理经验,并应用先进的管理理论,导入行动学习的体系和方法,设计并开发出了个性化的管理项目和多门行动学习式课程。

                             

                            • 谢老师多次受邀在《中外管理》杂志举办的中外管理人力资源论坛、《培训》杂志举办的中国培训与发展年会、中国企业教育百强论坛、中国人力资源协会、财智名家举办的人力资源论坛等活动上做主题演讲。

                             

                            • 谢老师擅长运用行动学习和管理教练模式推动管理改善和学习落地,每年坚持课程和项目迭代式升级,其课程强调三“特性”:适用性、实用性和实效性。在互联网、通信业、制造业、农业等多个行业的企业担任经营顾问、管理顾问和行动学习顾问,谢老师会根据不同企业的现状和特性,提供个性化和专业的价值服务,助推企业在不确定的环境中稳健经营和持续成长。

                             

                            研究领域:

                            组织管理  行动学习等。

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                            时间

                            九月 12 (星期五) - 13 (星期六)

                            地点

                            深圳

                            价格

                            5800

                            报名




                              沟通秘钥™—组织高效沟通

                              129月全天13沟通秘钥™—组织高效沟通(全天) 深圳 价格: 4580

                              课程介绍

                              【课程信息】 课程时间&地点:2025年09月12-13日 【深圳】 课程对象:职场中需要提升沟通能力的人 课程费用:¥4580元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇) 【课程介绍】 你以为你都给同事讲清楚了,结果出来却不是你想要的; 部门协作推了好久都没有明显进展,进度经常被拖后; 领导在工作群里布置一项任务,部署经常回复一句“收到”、“OK”、“好的”,就没有了下文; 给领导汇报工作没有逻辑,被领导一训,思维更加混乱; 对客户想把心掏出来给他看,对方却仍然不买单; 同事又开始甩锅,实在不懂怎么跟他好好讲道理; …… 各种沟通问题困扰着多少职场人,导致内耗增加,团队绩效不高。 研究表明,管理者会把70%的时间用在沟通上,一个团队70%以上的误会都来自于沟通的问题,随着现代化社会职业分工专业化和精细化程度的加强,人与人之间的交流合作日益密切,只有不断提高团队的沟通能力,才能真正地解决问题,建立高效团队,营造丝滑、快乐的工作氛围。   本课程跌宕起伏的剧情发展,生动活泼的角色人物形象设计,润物无声的教学内容转化,让学员在沉浸式的课堂氛围中感受情景教学的魅力。同时,课堂上的学习工具也是实际工作中的绩效支持工具,做到学与用零距离。 1-情景教学,代入感强。19个情景还原管理者在工作现场遇到的挑战和沟通难题,让学员以主角的形象出现在课堂,如置身真实的工作场景中。将知识点融入到决策中去,通过一个个情景的模拟,边解决问题边训练,提升沟通能力。 2-主题+互动+案例+工具+练习,强化学习效果,实用性强。课程中提供众多实用工具用以解决实际问题,直接拿来用,并结合练习加深印象,所学即所得。 3-360°沟通训练。课程包含对上、对下、对内、对外的常见沟通场景模拟,能力提升更全面。   20%情景研讨+50%知识点讲解+30%现场练习+教学案例+视频解析+教学游戏 【课程大纲】 导入 1-沟通的四大障碍 2-沟通原理的模型 3-课程逻辑介绍 4-学习竞赛规则介绍和课堂公约 5-背景及人物关系介绍   模块一:汇报沟通,解开资源密码 情景1:工作成果被否定 1-领取任务的“记忆术” 2-练习#:正确接受领导给你的布置的工作 3-报计划,要资源 4-工具:项目计划九宫格 情景2:工作汇报陷入纠结 1-正常推进下,如何汇报进度 2-汇报有条理 3-练习#:老板,我们要涨价 情景3:可能开不了的会 1-不做被射杀的信使 2-案例:跟着人民日报的文章标题学汇报 3-应对问题的沟通方法 4-练习#:如何恰当汇报 情景4:坚持还是放弃 1-案例:同频,才能共振 2-提建议四步法 3-提建议的注意事项 4-练习#:用提建议四步法建议领导增加招聘名额 情景5:尴尬的洽谈 1-孕妇效应 2-认知与事实的偏差 3-视频:信息决定输赢   模块二:洽谈沟通,解开合作密码 情景6:资源评价 1-尊重别人就是给自己铺路 2-供应商评估的维度和方法 3-案例:正视特殊情况 情景7:合作谈判 1-谈判的本质 2-视频:灵魂砍价 3-谈判沟通的开进关 4-练习#:谈判脚本演练 情景8:艰难的工作启动 1-异议处理的三种选择 2-案例:金特会面地点选择中的玄机 3-第三选择的沟通方法 情景9:工作迟迟没有进展的乙方 1-案例:D&G辱华事件 2-工具:结构化情绪控制表 3-有效沟通的行为模式 4-练习#:逻辑聆听 情景10:前进还是停下的两难抉择 1-案例:国产手机哪家强 2-工具:复盘画布 3-逻辑讨论 4-高效复盘的沟通规则   模块三:协同沟通,解开效率密码 情景11:难搞的同事 1-视频:杨巡盖章 2-协同管理的组织逻辑 3-你需要我:抛、推、撵 4-我需要你:拉、抱、黏 5-练习#:协同沟通练习 情景12:漏单事件 1-案例:麦当劳的胜经 2-流程创造与再造的方法 3-流程落地需要开关 4-工具:执行要素表 情景13:业绩风波 1-案例:投诉不一定是坏事 2-投诉背后想表达的是什么 3-投诉处理要做闭环 4-工具:倾听+提问,找到投诉根因 5-练习#:被投诉的生产部 情景14:风波后遗症 1-了解对方 2-案例:为什么没人救她 3-对等沟通 4-投其所好 情景15:评优难题 1-案例:怎么做选择 2-案例:孙权的沟通艺术 3-如何推功揽过   模块四:指示沟通,解开成长密码 情景16:一次委屈的Bug修复 1-布置工作说五遍 2-练习#:用五遍把工作布置清楚 情景17:有社交恐惧症的下属 1-辅导的准则和公式 2-指导不同类型的员工 3-辅导如何做到一举两得 情景18:效率低下的下达 1-案例:陶行知先生的四颗糖 2-表扬的正确示范 3-批评的三个层次 4-有效批评的过程示例 5-练习#:如何批评迟到的下属 情景19:被关注的总结报告 1-功劳/苦劳、总结/计划分配有技巧 2-工具:工作总结报告模板 3-练习#:对本次2天的学习情况,给领导做一个总结汇报 【专家介绍】 涂生旺老师  党建、沟通管理、团队打造专家 四川大学工商管理硕士MBA 中科院心理所应用心理学 研究生 国家二级心理咨询师 高级健康管理师 RFP美国财务规划师 最强大脑李威高效记忆法夏令营特聘讲师   曾任:大型央企、上市公司市场总监、HR总监、培训总监; 曾任:慈铭集团、香港康健集团,中国中信集团等上市集团公司中高层管理,及多家公司联合创始人。   擅长领域: 版权课程《沟通密钥TM—组织高效沟通》授权讲师 版权课程《峥嵘TM—党史情景沙盘》授权讲师 版权课程《砺炼TM—青年干部七种能力》授权讲师 版权课程《峰火TM—党建情景沙盘》授权讲师   培训经验 ------------------------------------------ 涂生旺老师有7年高校党群工作经验,党龄25年,曾担任大型央企、上市公司市场总监、HR总监、培训总监、总栽助理等中高层管理工作,先后就职于慈铭集团、香港康健集团,中国中信集团等上市集团公司,多家公司联合创始人; 涂生旺老师有良好的国际视野,知识储备丰富、沟通能力强、擅长营造团队沟通氛围,运用沟通方法打通各级“部门墙”,减少企业沟通成本、大大提升工作绩效!曾参与多家大中型企业战略梳理、流程再造、HR流程再程等咨询项目,参与多家大型连锁企业内部培训系统的搭建、团队培训沟通会、团队执行力等全过程;   【客户见证】 央企国企:中国中信集团、中信医疗集团、惠州协和医院、中国移动、中海油、中国电信、深圳燃气集团、华润集团、深圳水务集团、广州公交集团、移动科慧、广东凤铝铝业、广东移动、梧州供电局、惠州电网 金融机构:中信银行、中信信用卡中心、招商银行、深圳中国银行、富德生命人寿、恒大人寿、中国人寿、中国平安、大童保险、河南工商银行、宁波工商银行、江西工商银行、上海上证金融、广州农信社、深圳佰信集团 民营连锁企业:香港康健集团、华大基因、深信服集团、埃彼穆勒物流集团、安踏集团广东分公司、慈铭集团、美年大健康集团、佛山小熊电器、深圳昂纳集团公司、厦门州信影像中心惠州敏华控股、广东洛贝电子科技有限公司、华阳电子、东莞捷邦实业...... 教育机构(公开课):深圳博商领导力学院、深圳清华研究院、深圳先进技术院、广东智通职业培训学校、中旭集团、淮安高校、武汉锦秀梦华、红门文化、环球资源......   主讲课程 ------------------------------------------ 版权课程《沟通密钥TM—组织高效沟通》授权讲师 版权课程《峥嵘TM—党史情景沙盘》授权讲师 版权课程《砺炼TM—青年干部七种能力》授权讲师 版权课程《峰火TM—党建情景沙盘》授权讲师   授课风格及课堂展示--------------------------------------- 互动性强:幽默风趣、极具亲和力,通过贯穿始终的“提问”式教学方法,全程引导学员思考、参与,再加以大量情景案例+视频+游戏+引导等情景式教学,激发学员自主学习的意愿。 落地性强:将生硬的理论知识结合工作实践进行技能传授,将专业经验与培训技巧高度结合,让学员们流连忘返; 简单易学:复杂的问题简单化、简单的问题深入化,通过大量的情景案例,让学员进入情景去感知历史,进入情景去感情管理的精髓。让学员在轻松思考的环境中,理解知识体系,并进入应用的情境。 --

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                              课程介绍

                              【课程信息】

                              课程时间&地点:2025年09月12-13日 【深圳】

                              课程对象:职场中需要提升沟通能力的人

                              课程费用:¥4580元/人(包含:培训费、培训教材、增值税发票、茶歇)

                              【课程介绍】

                              你以为你都给同事讲清楚了,结果出来却不是你想要的;

                              部门协作推了好久都没有明显进展,进度经常被拖后;

                              领导在工作群里布置一项任务,部署经常回复一句“收到”、“OK”、“好的”,就没有了下文;

                              给领导汇报工作没有逻辑,被领导一训,思维更加混乱;

                              对客户想把心掏出来给他看,对方却仍然不买单;

                              同事又开始甩锅,实在不懂怎么跟他好好讲道理;

                              ……

                              各种沟通问题困扰着多少职场人,导致内耗增加,团队绩效不高。

                              研究表明,管理者会把70%的时间用在沟通上,一个团队70%以上的误会都来自于沟通的问题,随着现代化社会职业分工专业化和精细化程度的加强,人与人之间的交流合作日益密切,只有不断提高团队的沟通能力,才能真正地解决问题,建立高效团队,营造丝滑、快乐的工作氛围。

                               

                              本课程跌宕起伏的剧情发展,生动活泼的角色人物形象设计,润物无声的教学内容转化,让学员在沉浸式的课堂氛围中感受情景教学的魅力。同时,课堂上的学习工具也是实际工作中的绩效支持工具,做到学与用零距离。

                              1-情景教学,代入感强。19个情景还原管理者在工作现场遇到的挑战和沟通难题,让学员以主角的形象出现在课堂,如置身真实的工作场景中。将知识点融入到决策中去,通过一个个情景的模拟,边解决问题边训练,提升沟通能力。

                              2-主题+互动+案例+工具+练习,强化学习效果,实用性强。课程中提供众多实用工具用以解决实际问题,直接拿来用,并结合练习加深印象,所学即所得。

                              3-360°沟通训练。课程包含对上、对下、对内、对外的常见沟通场景模拟,能力提升更全面。

                               

                              20%情景研讨+50%知识点讲解+30%现场练习+教学案例+视频解析+教学游戏

                              【课程大纲】

                              导入

                              1-沟通的四大障碍

                              2-沟通原理的模型

                              3-课程逻辑介绍

                              4-学习竞赛规则介绍和课堂公约

                              5-背景及人物关系介绍

                               

                              模块一:汇报沟通,解开资源密码

                              情景1:工作成果被否定

                              1-领取任务的“记忆术”

                              2-练习#:正确接受领导给你的布置的工作

                              3-报计划,要资源

                              4-工具:项目计划九宫格

                              情景2:工作汇报陷入纠结

                              1-正常推进下,如何汇报进度

                              2-汇报有条理

                              3-练习#:老板,我们要涨价

                              情景3:可能开不了的会

                              1-不做被射杀的信使

                              2-案例:跟着人民日报的文章标题学汇报

                              3-应对问题的沟通方法

                              4-练习#:如何恰当汇报

                              情景4:坚持还是放弃

                              1-案例:同频,才能共振

                              2-提建议四步法

                              3-提建议的注意事项

                              4-练习#:用提建议四步法建议领导增加招聘名额

                              情景5:尴尬的洽谈

                              1-孕妇效应

                              2-认知与事实的偏差

                              3-视频:信息决定输赢

                               

                              模块二:洽谈沟通,解开合作密码

                              情景6:资源评价

                              1-尊重别人就是给自己铺路

                              2-供应商评估的维度和方法

                              3-案例:正视特殊情况

                              情景7:合作谈判

                              1-谈判的本质

                              2-视频:灵魂砍价

                              3-谈判沟通的开进关

                              4-练习#:谈判脚本演练

                              情景8:艰难的工作启动

                              1-异议处理的三种选择

                              2-案例:金特会面地点选择中的玄机

                              3-第三选择的沟通方法

                              情景9:工作迟迟没有进展的乙方

                              1-案例:D&G辱华事件

                              2-工具:结构化情绪控制表

                              3-有效沟通的行为模式

                              4-练习#:逻辑聆听

                              情景10:前进还是停下的两难抉择

                              1-案例:国产手机哪家强

                              2-工具:复盘画布

                              3-逻辑讨论

                              4-高效复盘的沟通规则

                               

                              模块三:协同沟通,解开效率密码

                              情景11:难搞的同事

                              1-视频:杨巡盖章

                              2-协同管理的组织逻辑

                              3-你需要我:抛、推、撵

                              4-我需要你:拉、抱、黏

                              5-练习#:协同沟通练习

                              情景12:漏单事件

                              1-案例:麦当劳的胜经

                              2-流程创造与再造的方法

                              3-流程落地需要开关

                              4-工具:执行要素表

                              情景13:业绩风波

                              1-案例:投诉不一定是坏事

                              2-投诉背后想表达的是什么

                              3-投诉处理要做闭环

                              4-工具:倾听+提问,找到投诉根因

                              5-练习#:被投诉的生产部

                              情景14:风波后遗症

                              1-了解对方

                              2-案例:为什么没人救她

                              3-对等沟通

                              4-投其所好

                              情景15:评优难题

                              1-案例:怎么做选择

                              2-案例:孙权的沟通艺术

                              3-如何推功揽过

                               

                              模块四:指示沟通,解开成长密码

                              情景16:一次委屈的Bug修复

                              1-布置工作说五遍

                              2-练习#:用五遍把工作布置清楚

                              情景17:有社交恐惧症的下属

                              1-辅导的准则和公式

                              2-指导不同类型的员工

                              3-辅导如何做到一举两得

                              情景18:效率低下的下达

                              1-案例:陶行知先生的四颗糖

                              2-表扬的正确示范

                              3-批评的三个层次

                              4-有效批评的过程示例

                              5-练习#:如何批评迟到的下属

                              情景19:被关注的总结报告

                              1-功劳/苦劳、总结/计划分配有技巧

                              2-工具:工作总结报告模板

                              3-练习#:对本次2天的学习情况,给领导做一个总结汇报

                              【专家介绍】

                              涂生旺老师  党建、沟通管理、团队打造专家

                              四川大学工商管理硕士MBA

                              中科院心理所应用心理学 研究生

                              国家二级心理咨询师

                              高级健康管理师

                              RFP美国财务规划师

                              最强大脑李威高效记忆法夏令营特聘讲师

                               

                              曾任:大型央企、上市公司市场总监、HR总监、培训总监;

                              曾任:慈铭集团、香港康健集团,中国中信集团等上市集团公司中高层管理,及多家公司联合创始人。

                               

                              擅长领域:

                              版权课程《沟通密钥TM—组织高效沟通》授权讲师

                              版权课程《峥嵘TM—党史情景沙盘》授权讲师

                              版权课程《砺炼TM—青年干部七种能力》授权讲师

                              版权课程《峰火TM—党建情景沙盘》授权讲师

                               

                              培训经验 ——————————————

                              涂生旺老师有7年高校党群工作经验,党龄25年,曾担任大型央企、上市公司市场总监、HR总监、培训总监、总栽助理等中高层管理工作,先后就职于慈铭集团、香港康健集团,中国中信集团等上市集团公司,多家公司联合创始人;

                              涂生旺老师有良好的国际视野,知识储备丰富、沟通能力强、擅长营造团队沟通氛围,运用沟通方法打通各级“部门墙”,减少企业沟通成本、大大提升工作绩效!曾参与多家大中型企业战略梳理、流程再造、HR流程再程等咨询项目,参与多家大型连锁企业内部培训系统的搭建、团队培训沟通会、团队执行力等全过程;

                               

                              【客户见证】

                              央企国企:中国中信集团、中信医疗集团、惠州协和医院、中国移动、中海油、中国电信、深圳燃气集团、华润集团、深圳水务集团、广州公交集团、移动科慧、广东凤铝铝业、广东移动、梧州供电局、惠州电网

                              金融机构:中信银行、中信信用卡中心、招商银行、深圳中国银行、富德生命人寿、恒大人寿、中国人寿、中国平安、大童保险、河南工商银行、宁波工商银行、江西工商银行、上海上证金融、广州农信社、深圳佰信集团

                              民营连锁企业:香港康健集团、华大基因、深信服集团、埃彼穆勒物流集团、安踏集团广东分公司、慈铭集团、美年大健康集团、佛山小熊电器、深圳昂纳集团公司、厦门州信影像中心惠州敏华控股、广东洛贝电子科技有限公司、华阳电子、东莞捷邦实业……

                              教育机构(公开课):深圳博商领导力学院、深圳清华研究院、深圳先进技术院、广东智通职业培训学校、中旭集团、淮安高校、武汉锦秀梦华、红门文化、环球资源……

                               

                              主讲课程 ——————————————

                              版权课程《沟通密钥TM—组织高效沟通》授权讲师

                              版权课程《峥嵘TM—党史情景沙盘》授权讲师

                              版权课程《砺炼TM—青年干部七种能力》授权讲师

                              版权课程《峰火TM—党建情景沙盘》授权讲师

                               

                              授课风格及课堂展示—————————————

                              互动性强:幽默风趣、极具亲和力,通过贯穿始终的“提问”式教学方法,全程引导学员思考、参与,再加以大量情景案例+视频+游戏+引导等情景式教学,激发学员自主学习的意愿。

                              落地性强:将生硬的理论知识结合工作实践进行技能传授,将专业经验与培训技巧高度结合,让学员们流连忘返;

                              简单易学:复杂的问题简单化、简单的问题深入化,通过大量的情景案例,让学员进入情景去感知历史,进入情景去感情管理的精髓。让学员在轻松思考的环境中,理解知识体系,并进入应用的情境。

                              —

                              时间

                              九月 12 (星期五) - 13 (星期六)

                              地点

                              深圳

                              价格

                              4580

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